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来自: 郝静 > 《我的图书馆》
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现代远程教育促进教育公平
现代远程教育促进教育公平。通过信息技术、网络技术等形式可以将优质的教育资源传输到偏远地区或是优质教育资源欠缺的地方,实现各类教育资源的共享,为社会弱势群体、贫困群体、边缘群体接受优质教育...
中国现代远程与继续教育网
为形成远程师生交互长效机制,需要建立和健全科学的评价体系,在教学实践中注重远程师生交互的实际效果,对学生的自主学习能够真正起到导学、助学和促学的作用,不仅仅从对教学内容的掌握,还应当从对...
远程教育学发展前景
1 现代远程教育现状 现代的网络远程教育是指利用网络技术和多媒体视频等现代信息技术,使教师和学生在时空上相对分离的一种现代化的将课程、教学等实时或是在非实时地传送到校外从而开展的一种新...
远程教育课程设计和开发的特征
远程教育课程设计和开发的特征 网络远程教育是基于网络的远程学习,是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育可提供以学习者为主体的自主学习环境,能充分发挥学习者自主学习的...
美国远程教育发展32种趋势
11.远程教育教师的相对孤立问题:尽管院校在不断考虑如何为远程教育教师提供支持,然而,教师依然时时感觉到远程教育的不利条件。远程教育课程因此会产生重要影响。了解专家对美国未来远程教育发展变...
托尼·贝茨(Tony Bates)研究
托尼·贝茨(Tony Bates)是一位从技术媒体与成木效益的角度研究远程教育的国际著名学者.他20多年在英国开放大学技术开发领域的实践...
探索中国远程教育的强国之道 —— 远程教育发展的战略思考
探索中国远程教育的强国之道 —— 远程教育发展的战略思考南京大学 桑新民。总之,提高远程教育学习者群体的学习能力和素质,是我国远程教育发展的难点和攻坚战。五、远程教育的教师和管理者应该成...
交互式网络教学平台的研究
计算机信息网络技术及互联网的不断成熟和进步,促进了基于网络技术的远程教育的发展,对21世纪我国网络教学亦将产生重大影响。在网络远程教学中,如何利用现有的技术手段实现教学信息、管理信息和学习信息...
关于中国教育技术学科发展的思考1
关于中国教育技术学科发展的思考 黄荣怀1 沙景荣2.●专业主干课程:教育技术导论、教学系统设计、学与教的理论、媒体理论与实践、信息技术与课程整合、教育技术项目实践、教育技术研究方法、远...
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