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中国出版科学研究所于去年年底开始组织了第四次“全国国民阅读调查”，日前向社会公布的调查结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50％；与此同时，网络阅读率大幅增长，上网阅读率从1999年的3.7％增加到2005年的27.8％，每年平均增长率为107％。阅读量下降者回答的原因也是理由各异。面对读书的变化，今天我们应该如何阅读？ 深圳文化学院教授王光： 网络阅读不能替代图书阅读 近年来我国国民读书率持续降低，有四分之一的读书人的读书时间也在减少。我们不能因为网络媒体的兴起，就疏忽国民图书阅读率的下降，因为网络阅读与传统阅读还是有很大的不同，还是要强调传统阅读。在我看来，传统阅读更利于人们的抽象思维，而且虽然现在有的图书比较娱乐化，但那绝不是图书的本质，图书的本质还是要体现出内容的深刻和文化积累。而这一点，对于提高国民素质是非常重要的方面。 “网络阅读”不能取代传统阅读，是因为阅读包含一种极具创造的想像力，是其他脑力活动所不及的。如果传统阅读消亡，人类的很多想像能力也会消失。 深圳市蓝天幼儿园园长杨蕾： 网络不能同纸质媒体相提并论 传统阅读和网络阅读有两个主要区别：一是方式不同，二是阅读内容不同，我们不能保证传统阅读内容都是精华，但网络的精华内容比传统阅读的还是少得多，网络内容目前还不能同纸质媒体相提并论。 互联网是一个巨大的多层次的超级文本，有扩展性、延伸性和跳跃性，它将破坏人们阅读线性文本时能够得到的逻辑思维的训练。网络出版高度发达，也可能导致社会群体的阅读能力下降。网络是一把双刃剑，也造成了大量的“黑色污染”、“黄色污染”、“灰色污染”，使一些人沉迷于虚幻的网络世界里不能自拔而受毒害。学校有责任在网络出版大发展的年代，教育好青少年如何阅读传统的书籍。 中国政法大学深圳教研基地硕士金焰： 相信会有一场阅读革命到来 我相信新闻出版总署一位官员的话：传统图书的影响力在未来5至10年里会逐年降低。现在人们阅读的时间越来越少，坐在电脑前的时间越来越长，很少有人能够将一本书完完整整地读下来。5到10年后，我相信会有一场阅读革命的到来。网络所拥有的巨大存储量和强大的检索能力，正是读者和出版社梦寐以求的传统图书的拓展功能。成本低、传播广、存量大、形式多及趣味性强等，都是网络出版的突出特点。互动性也是互联网出版和信息服务的极大卖点。网络对于那些在数字时代成长起来的年轻人来说，最大的吸引力在于突破了传统的阅读习惯，同时能够满足人们交流沟通的需求。 再者，在纸质图书价格节节攀升的今天，电子网络图书是最便宜的阅读方式，一份20年的刊物合订本可以全部刻在一张盘上，费用极少。年轻人接触新鲜事物速度快，他们更喜欢尝试新的生活方式，通过互联网，会让他们找到阅读的惊喜。 深圳黑白广告有限公司经理沙青： 传统阅读与电子阅读共生共荣 尽管电子阅读显示出了巨大的潜力，但也有不少家长和专家对之表示担忧，网络的内容良莠不齐，再加上很难有效引导，网络阅读的泛滥会降低整个社会的读书层次。 应该客观全面地看待网络阅读的兴起，要在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到一种共生共荣的局面。网络图书通常会采用鲜艳的色彩、生动的插图甚至以音乐搭配来刺激吸引读者，适合于快速阅读。而传统图书更能给读者理性判断、理性思考的机会。现在大力提倡“全民阅读”，我想网络是值得引导和关注的一个领域。比如说，把一些已经进入到公共领域的经典著作完整准确地放到网上，以方便网民阅读；另外，提倡网络深层阅读，希望大家在网络上也能读得仔细认真。
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