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第三章 基因的本质

 高中校本研究课题 2009-02-06
第二节  DNA分子的结构 (学案)
[教学目标]
知识目标:
1、概述DNA分子的结构的主要特点
2、制作DNA分子的双螺旋结构模型
3、讨论DNA双螺旋结构模型构建历程
能力目标:
    1、制作DNA双螺旋结构模型,锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力
    2、对科学探索基因的本质的过程进行分析和讨论,领悟假说——演绎和模型方法在这些研究中的应用
情感目标:
    1、认同与人合作在科学研究中的重要性,讨论技术进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用
    2、认同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善的过程
[教学重点]
1、DNA分子结构的主要特点
2、制作DNA分子双螺旋结构模型
[教学难点]
 DNA分子结构的主要特点
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教具:DNA结构模型、制作DNA结构模型的材料、多媒体
[教学过程]
课前准备:
前一周就要求学生收集有关DNA的信息(主要是关于DNA的结构和DNA 的应用)
学生上台讲解:
引入:
十年前还鲜为人知的DNA,现在已经达到家喻户晓的程度,现在DNA的双螺旋结构模型已经成为分子生物学的象征,甚至成为高科技的象征。但是DNA是由什么构成?他们是如何连接?以及有什么样的特点?这是我们今天要探讨的话题。
一、             DNA双螺旋模型的构建
1、  科学家:
最大贡献的三位科学家是:                                   
2、  探究历程:                                 
DNA的化学组成
               磷酸
基本单位:     脱氧核糖       
脱氧核苷酸     含氮碱基(A、T、C、G)                                                                   
         
 4种脱氧核苷酸                  
一条脱氧核苷酸链        DNA分子                                             
3、模型制作
【模型建构1】: 脱氧核苷酸
 

【模型建构2】: 一条脱氧核苷酸链
 

【模型建构3】: DNA平面结构
 

【模型建构4】: DNA双螺旋
 
二、DNA的分子结构
DNA分子结构主要特点
(1)DNA分子是由                             长链盘旋而成的           结构。
(2)                      交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;           在内侧。
(3)两条链上的碱基通过         连接起来,A与T、G与C形成碱基对,遵循                           。 
 
DNA碱基量的关系是
整个DNA分子中:
①   A=T ; G=C
②   A+ G = T + C;A + G = T + C = A + C =T + G = 1/2(A+G+C+T
                ③  (A+ G) /(T + C)=(A + C )/(T + G) =1
即:DNA分子中任一非互补碱基之和恒等,=1/2  DNA碱基总数
 
例1:已知1个DNA分子中有1800个碱基对,其中胞嘧啶有1000个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是:(     )
A.1800个和800个                               B.1800个和l800个
C.3600个和800个                               D.3600个和3600个
例2:若DNA分子中一条链的碱基A:C:T:G=l:2:3:4,则另一条链上A:C:T:G的值为(      )
 A.l:2:3:4             B.3:4:l:2
C.4:3:2:1             D.1:3:2:4
 
三、小结
(一)、DNA双螺旋模型的构建
 
组成          脱氧核苷酸         单链          双链         双螺旋
 
(二)、DNA 分子的立体结构
(1)2条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
主要特点   (2)外侧——基本骨架:磷酸和脱氧核糖交替连接
                内侧——碱基对
(3)碱基互补配对原则         
基础题:
一、选择题
1.下列哪一组物质是DNA的组成成分(       )
A.核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸       B.脱氧核糖、磷酸、碱基
C.核糖、碱基、磷酸             D.脱氧核糖、核酸、磷酸
2.四种脱氧核苷酸的不同取决于(      )
A.五碳糖的种类               B.含氮碱基的种类
C.磷酸分子的多少             D.碱基对的排列顺序
3.能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是(      )
A.脱氧核糖-腺嘌呤-磷酸       B.尿嘧啶-脱氧核糖-磷酸
C.磷酸-脱氧核糖-胞嘧啶       D.鸟嘌呤-磷酸-脱氧核糖
4.DNA分子的基本骨架是(      )
A.磷脂双分子层              B.规则的双螺旋结构
C.脱氧核糖和磷酸交替排列    D.碱基间的连接
5.在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构是(      )
A.氢键               B.—磷酸—脱氧核糖—磷酸
C.肽键               D.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
6.根据碱基互补配对原则,在A≠G时,双链DNA分子中,下列四个式子正确的是(      )
A.(A+C)/(G+T)=1            B.(A+G)/(G +C)=1
C.(A+T)/(G+C)=1            D.(A+C)/(G+C)=1
7.某细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的的分子数占18%,那么鸟嘌呤的分子数占(      )
A.9%        B.18%          C.32%         D.36%
8.从某一生物的组织中提取DNA进行分析,其中C+G=46%,又知该DNA分子的一条链中A为28%,问另一条链中A占该链全部碱基的(      )
A.26%       B.24%          C.14%         D.11%                          
9.下列关于DNA结构的描述错误的是(      )
A.每一个DNA分子由一条多核苷酸链盘绕而成的螺旋结构
B.外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成的骨架,内部是碱基
C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配对、G与C配对  
D. DNA的两条链等长,但是反向平行
二、填空题:
10.某DNA分子含有5000个碱基对,其中T为4000个,则G为_______________个,脱氧核苷酸为_______________个,磷酸为_______________个。
 

11.左图为DNA分子大平面结构土,请用文字写出图中1—10的名称
1、                      
2、                     
3、                     
4、                     
5、                     
6、                     
7、                     
8、                     
9、                     
10、                     
1
2
3
4
5
6
7
8
10
9
G
T
C
A

 
拓展题:
在DNA两条互补链之间
A链中(A+G)/(T+C)=B链中的该比值的倒数
A链中(A+ T)/(G +C)=B链中的该比值
                                              
12.某DNA分子中,当A+T/G+C在一单链中为0.4时,在其互补链中这个比例是
(    )
A.0.4         B.0.6         C.1           D.2.5
13.若DNA分子的一条链中(A+ G)/(C+ T)=0.4,则其互补链中该比值是(   )
A.0.4         B.0.6         C.1           D.2.5
 
 
 
 
 
 
记忆节节清
DNA分子结构主要特点
(1)DNA分子是由 2条长链按反向平行的方式盘旋而成双螺旋结构
(2)脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)两条链上的碱基通过氢键连接起来,ATGC形成碱基对,遵循 碱基互补配对原则。 

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