峪口教办
关于开展加强校风校纪整顿活动的
实施办法
各小学：
按照方山县教育体育科技局《关于在全县学校开展校风校纪整顿活动的实施意见》，为扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及良好行为习惯养成工作，结合我镇实际，决定在全区各小学师生中开展加强校纪校风整顿活动。现拟定如下实施办法：
一、指导思想：
要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导，强化德育管理，严肃校风校纪，坚决杜绝歪风邪气和不良现象在校园蔓延，弘扬正气，树立文明新风尚，推进素质教育的全面实施。
二、充分认识开展此项活动的重要性和必要性
校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。目前，我镇校风校纪状况优良，但仍然存在着不少问题。有的学校管理粗放，脏乱差现象时有出现，校园文化缺乏时代特点；有的教师爱岗不敬业，教书不育人，为人不师表；有的学生沾染不良习气，追求享乐，仪容仪表怪异、举止不文明等。这些问题和现象，应引起学校高度重视，充分认识开展此项活动的重要性和必要性，采取强有力措施，加强师德师风建设，培养学生良好的文明行为习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围。
三、活动目标
通过加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表，使全镇中小学的领导作风、校风、教风、学风进一步好转。
领导作风：顾全大局、民主决策、服务师生、团结协作、遵纪守法、严于律己、身教言传、敢抓善管。
校风:作风优良、纪律严明、学习勤奋、业务过硬、自强不息、开拓进取 。
教风：热爱学校、热爱学生、热爱本职、工作严谨、尽职尽责、为人师表、遵纪守法、服从领导、团结共事。
学风：热爱学校、爱护公物、尊敬师长、友爱同学、严守纪律、惜时守信、勤奋学习。
四、活动安排
从2009年4月25日至5月24日，为期一个月。分三个阶段进行：
第一阶段：学习动员，提高认识（4月25日—5月4日）。
1、召开全体教师会议，传达贯彻全县教育校风校纪整顿会议精神，明确意义，提高认识，结合实际查摆本校问题，制订活动方案，作出具体安排。
2、召开教师和学生动员大会。结合开展主题班（队）会，谈认识，
表决心，出版宣传栏，悬挂标语，渲染加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表的浓烈氛围。
3、组织师生学习相关的文件法规、报章杂志，先进模范人物事迹，进一步弘扬奉献的精神。
第二阶段：开展查、摆、揭活动（5月5日—5月14日）。
1、在学习动员提高认识的基础上，开展自查剖析。
（1）教师进行个人自查剖析。自查主要内容：第一、纪律方面：①是否按时上班，不迟到，不早退；②有无私自调课；③是否服从领导的工作安排，不斤斤计较；④是否把学校工作落到实处。第二、爱岗敬业方面：①是否做好本职工作，认真上好每一节课、及时批改作业；②是否做到既教书又育人，关爱每一位学生，有无体罚或变相体罚学生；③是否以身作则，做学生的表率；④是否既出勤又出力；⑤是否自觉参加政治学习和业务学习。第三、生活作风方面：①是否言行粗鲁，出口伤人；②是否与周围师生建立和谐的关系；③是否参与涉“黄”涉“赌”。
（2）学生个人进行自查剖析。自查内容：第一、遵守纪律方面：①仪容仪表是否健康、文明,是否按时上学、不迟到、不早退、不逃学，有无乱丢、随便吃零食的现象；②是否认真听课，完成课内课外作业。第二、行为习惯方面：①是否举止不文明、言行粗鲁，欺侮弱小同学；②是否带利器结伙斗殴，搞小帮派；③是否参与盗窃或破坏公共设施；④是否抽烟、沉迷“网吧”，夜不归宿；⑤有无说谎话现象。
2、开展批评和自我批评，找出个人存在的不良现象，结合开展一帮一活动，加以改正。
第三阶段：认真总结落实整改（9月21日—9月30日）。
1、对查、摆、揭出来的问题分类整理，挖根源，分析危害，制订整改措施。
2、进一步加强教师的师德师风教育和学生遵纪守法教育，千方百计预防和减少青少年学生违法犯罪。
3、建立健全德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。重点要落实困难学生的帮教责任制和措施，切实抓出成效。
4、各校要在在全校师生中开展一次以校风校纪为主题的演讲活动。
五、活动内容
1、校风校纪建设内容
（1）狠抓学生养成教育
学生的行为养成直接影响到学校的校风、学风建设。学校要从《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育入手，在学习、纪律、卫生等方面做出明细规定，采取监督和自律并举的形式，让学生在日常学习、生活中有章可循、有规必守，规范自己的举止行为；要通过“禁止学生在校园或周边买吃零食”、 “做好个人、班级、公共区卫生”等针对性强的教育，使学生养成良好的文明习惯和卫生习惯；要通过“从一堂一堂课听起，从一道一道题做起”、“及时制订适宜的计划，实现学习目的”、“多思、善问、大胆质疑 ”等学习方法和技能的教育，督促学生学好各学科知识、掌握基本技能，养成良好的学习习惯。
（2）加强法制安全教育
让学生知法、学法、用法，是促进学生快乐学习、生活、健康成长与发展的重要保障。学校要积极举办“与法同行”为主题的宣传版报和班级黑板报，宣传和学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《新义务教育法》等法律法规；组织全体师生开展普法知识讲座，用生动的案例帮助学生剖析犯罪心理与动机，并从中渗透法律知识教育和行为规范教育，让学生从小知法、学法并学会用法
学校要广泛深入开展安全教育，结合实际开展丰富多彩的安全教育活动，着力培养学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念，增强安全意识，提高自救自护能力。
（3）加强师德师风建设
加强校风校纪体现在每一个教师的身上，就是认真做好县局、镇教办关于思想纪律作风整顿活动，通过思想纪律作风整顿，达到统一思想、提高认识、振奋精神的目的，做到“敬业、爱生、热心从教；举止端庄，言行规范；为人师表，树立形象。”
2、学生仪容仪表规范内容
（1）仪容仪表基本要求
教育学生修饰打扮应以清雅素淡、大方自然、活泼健康为主，要能显示青春的朝气。指出服饰要适合自己的身份，提倡简朴整洁，经济耐用。
（2）仪容仪表具体细则
①男生不得留长发、留长指甲,不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。
②女生前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳理怪发型。
③穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。女生不得穿高跟鞋，不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。
④不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不得戴护身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。不得纹身、绘身，不得粘纹身贴。
六、活动要求
1、各学校要高度重视，精心组织，周密安排，制定好切实可行的活动实施方案和落实措施。校长要亲自抓，班主任老师要成为该班的第一责任人，使此项活动的实效落到实处。
2、每位教职工都要带头遵纪守法，树立良好的教师形象，在学生中起表率模范作用。
3、师生全员参与，做好自查和落实规范，防止搞形式，走过场。
4、要抓重点，切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题，抓细抓出成效。
5、活动开展期间，教办将组织人员深入学校进行检查督导。各学校于5月1日前上交加强校风校纪整顿活动方案。
6、此项活动要作为学校的一项常规工作，常抓不懈，抓出成效。
二〇〇九年四月二十四日
|
