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一、基础知识: 1.把下面一段话抄写在方格内,做到格式正确,字迹工整,卷面整洁。 这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条岭使人想“云横秦岭”那种险句。 2.看拼音写词语: zhāngyǎng kāngkǎi liúlǎn róngqià ( ) ( ) ( ) ( ) 3.给下面加点的选择正确的读音,打上“√” 广厦(shà xià)璀璨(cuī cuǐ)煞有介事(shà sà)蜷缩(juàn quán) 4.把下列成语补充完整: 玲珑( )透 波( )壮阔 翻天( )地 应接不( ) 5.将括号里能够跟后边搭配的词画出来: (推动 推广)经验 (爱护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志 (提高 增加)水平 (爱惜 珍惜)时间 (克服 改正)错误 6.根据所学课文内容填空: 在《一夜的工作》中,我们了解了( )的周总理,对他更加崇敬,在《我的战友邱少云》中,认识了( )的邱少云,对他更加敬佩,我们还为( )的凡卡而心酸,为( )的叙利奥而感动。 二、积累运用: 1.根据自己的积累,按要求写成语或句子: ① 描写人物神态的: ② 形容人非常多的: ③ 含有一对反义词的: ④ 含有数字的: ⑤ 写出一句送别的诗句: , 。 2.照样子,把句子写具体: 例:海洋大得很,一眼望不到边。 ① 早晨的雾可真大啊! 。 ②今年夏天真热呀! 。 3.根据课外阅读知识填空: ①耳听为虚, 。 ②逆水行舟, 。 ③遥望洞庭山水翠, 。 ④接天莲叶无穷碧, 。 ⑤设计一条保护绿地的公益广告: ⑥快过年了,请你写一幅不少于七个字的春联: 4.给下列作品、主要人物及作者连线: 《三国演义》 贾宝玉 吴承恩 《红楼梦》 宋江 罗贯中 《水浒传》 孙悟空 曹雪芹 《西游记》 诸葛亮 施耐庵 三、阅读理解: ㈠请你先在短文中漫游,然后根据短文后的题目完成练习。 你悄悄地走来,走进花园。万紫千红,千姿百态的菊花开了,它把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。 你悄悄地走来,走进田野。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人们可忙了,到处笑语欢歌,到处锣鼓喧天。 你悄悄地走来,走进果园。看树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄。红扑扑,黄澄澄,紫盈盈……好可爱啊!大大小小,深浅不一,数不胜数。在园中徘徊,不禁闻到阵阵幽香,芳香扑鼻,好像朦朦胧胧地看到自己漫步在“天国花园”内。孩子们爬上树去,摘一颗“仙果”,咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜…… 你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳,带去了温暖一片。瞧这边的山,像是镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片,给人一种说不出的温暖。 我迷恋你呀,秋!你带来了迷人的秋色,带来了丰收的硕果。 ⑴动动脑想一想,文中的“你”是指 。 ⑵文中的“红扑扑,黄澄澄,紫盈盈、甜丝丝,脆生生,酸溜溜……”是ABB的构词方式,你还能再写出两个这样的词吗? ⑶照样子,先找出重点词语,瑞概括自然段的大意。 第1自然段 光彩夺目 秋天的花园光彩夺目,美不胜收。 第2自然段 第3自然段 第4自然段 ⑷抓住文章内容,在短文前面的横线上加上合适的题目,相信你能写得很好。 ⑸在文中有一句提示全文主要意思的重点句,细心地找一找,找到后用“~~”画出来。 ⑹从文中找出一个拟人的句子抄下来: 。 ⑺从文中找出一个打比方的句子抄下来: 。 (二)下面是古代的一道数学题,你能正确地加上标点吗? 今有物不知其数三三数之剩二五五数之剩三七七数之剩二问物几何 答案:( )(对写对结果者奖励1分) 四、作文练习: 1. 题目:难忘啊, 2. 要求:回忆一下,生活中有什么令你难忘的呢?一个人?一件事?一节课?……请你先将题目补充完整,然后再写下来,要写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,字迹端正,不少于400字。 参考答案及评分建议: 一、基础知识:(20%) 1.格式正确给2分,格式正确包括“段首空格”和“标点符号”;字迹工整给2分,包括字体匀称,居中书写,显示笔锋;卷面整洁给1分,包括不涂改,无污迹;添字、掉字错字每个扣0.5分。 2.依次为:瞻仰、慷慨、浏览、融洽。每字0.5分,共2分。 3.依次为:shà cuǐ shà quán,每空05分,共2分。 4.依次为:剔、澜、覆、暇,每字0.5分,共2分。 5.推广经验,保护环境,鼓舞斗志,提高水平,珍惜时间,改正错误。每空0.5分,共3分。 6.本题答案不求唯一,只求符合文意。下列答案可供参考: 勤劳简朴的周总理,工作认真的周总理,关心同志的周总理;严守纪律的邱少云,为了胜利不怕牺牲的邱少云;命运悲惨的凡卡,值得同情的凡卡;热爱父亲的叙利奥,善解人意的叙利奥……,每空1分,共4分。 二、积累运用:(20%) 1.此题是开放型试题,符合题意即可给分。每小题1分,共5分。 2.每句2分,共4分。句子中的错别字每两个扣0.5分。 3.①②两题各0.5分,分别填“眼见为实”和“不进则退”;③④两题各1分,分别填“白银盘里一青螺”和“映日荷花别样红”;⑤⑥两题各2分,符合题意即可给分。 4.每线0.5分,共4分。 三、阅读理解(20%) ㈠1、1分。 2、2分。如:金灿灿、白茫茫、红通通…… 3、9分。写重点词语1分,写段意2分。 第二自然段:五谷飘香。秋天走进田野,到处是丰收景象。 第三自然段:硕果累累。秋天走进果园,树上硕果累累。 第三自然段:温暖一片。秋天走上山坡,带去温暖一片。 4、2分。可填“秋天”、“五彩缤纷的秋天”、“硕果累累的秋天”。 5、1分。你带来了迷人的秋天,带来了丰收的硕果。 6、7两小题各1分。 ㈡今有物,不知其数。三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何? 此题共6个标点(或9个标点,在“之”字后面加逗号),每个标点0.5分,共3分。对写出正确答案者奖励1分。(答案:23) 四、作文练习(40%) (略) |
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