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高中语文前六册【文言文】整理(一)

 筱叶梓 2010-04-23
种树郭橐驼传

 柳宗元(773819),字子厚。唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。祖籍河东(今山西省永济市西文学村柳家巷),后迁长安(今陕西西安)。与韩愈共同倡导唐代古文运动——以文载道(文道合一),并称韩柳。因为他是河东人,终于柳州刺史任上,所以人称柳河东柳柳州
  柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣,富于战斗性,游记写景状物,多所寄托。哲学著作有《天说》《天时》《封建论》等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来,并编成集。有《柳河东集》。 

   本文选自这是一篇兼具寓言和政论色彩的传记散文。柳宗元在参加永贞革新前两年,即贞元十九年至二十一年(803805),曾任监察御史里行,是御史的见习官,可以和御史一样分察百僚,巡按郡县,纠视刑狱,肃整朝仪,可以到各地检查工作,民事、军事、财政都可以过问,品秩不高而权限较广。这篇文章,可能就是在此期间写的,是针对当时地方官吏扰民、伤民的现象而作的。这篇文章可以看成是柳宗元参加永贞革新的先声。

1.通假字
  早缫而绪(",你们)
  橐驼非能使木寿且孳也(,繁殖、滋生)
  2.句式
  1.判断句
  以“……表示判断。
  例:官理,非吾业也
  2.倒装句
   橐驼,不知始何名
  苟有能反(于)是者
  3省略句
  传其事以(之)为官戒也
  而卒以(之)祸
  苟有能反(于)是者
  然吾居(于)乡
  (主语)鸣鼓而聚之
  4宾语前置
  故不我若也
  又何以蕃吾生而安吾性耶
  吾又何能为哉
  3.词类活用
  1、名我固当 名,名词用作动词,称呼
  2、驼业种树 业,名词的意动用法,以……为职业
  3、且硕茂早实以蕃 实,名词用作动词,结果实
  4、非有能硕茂之也 硕、茂,形容词的使动用法,使……高大茂盛
  5、非有能早而蕃之也 早、蕃,形容词的使动用法,使……结实早而且多
  6、甚者爪其肤以验其生枯 爪,名词用作动词,用抓、掐
  7、鸣鼓而聚之 聚,动词的使动词法,使……聚集
  4.一词多义:
  虽
  虽窥伺效慕。(即使)
  虽曰爱之。(虽然)
  故
  其土欲故。(旧)
  故不我若也。(所以)
  实
  早实以蕃。(结果实,名作动)
  不抑耗其实而已。(果实)
  其实害之。(实际)
  若
  其置也若弃。(像)
  若不过焉则不及。(如果)
  故不我若也。(如,及,比得上)
  而
  鸣鼓而聚之。 (表承接,一说表目的,可不译。)
  字而幼孩。 (通,你们)
  旦视而暮抚。 (表并列,又)
  而木之性日以离矣。 (表顺接,可译于是
  为
  凡长安豪富人为观游及卖果者(从事)
  吾又何能为哉(做)
  5.古今异义的词
  1、故乡人号之” (古义:两个词,所以乡里的人;今义:指出生或长期居住在一起的人,家乡人。)
  2、既然已 (古义:已经这样;今义:连词,表示先提示前提,而后加以推论。)
  3、不抑耗其实而已 (古义:它的果实;今义:副词,承接上文转折,表示所说的是实际情况。)
  4、若不过焉则不及(古义:不是过多;今义:连词,表转折,只是)
  5、吾小人辍飧饔以劳吏者 (古义:我们小民;今义:指人格卑下的人。)

 

 

 

病梅馆记

 龚自珍(1792~1841),清末思想家、文学家。字尔玉,又字璱人,号定庵;更名易简,字伯定;又更名巩祚,号定盦,又号羽琌山民。汉族,浙江仁和(今杭州) 人。是近代改良主义的先驱者。出身于世代官宦学者家庭。祖父龚禔身,官至内阁中书军机处行走,著有《吟朦山房诗》。父丽正,官至江南苏松太兵备道,署江苏按察使,著有《国语注补》、《三礼图考》、《两汉书质疑》、《楚辞名物考》等书。母段驯,著名小学家段玉裁之子,著有《绿华吟榭诗草》。

 清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想,另一方面大兴文字狱,镇压知识分子.在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压抑和摧残.本文写于1839,正是鸦片战争前夕,作者托梅议政,形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想,压抑,摧残人才的罪行,表达了作者要求改革政治,打破严酷的思想统治,追求个性解放的强烈愿望.
  龚自珍1792822 生于杭州城东马坡巷小采园(今有纪念馆于此),是龚家的长房长孙。6岁随父母租居北京绳匠胡同潘家河、门楼胡同、手帕胡同和城外上斜街等处。祖父病逝后与家人回杭州守孝。两年后返京,租住北京法源寺南。
  古今异义的词语: 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 智力 古: 智:智慧 力:力量 今: 指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
  2一词多义:
  
  以夭梅病梅为业以求钱也 使动用法使……成为病态。
  而江浙之梅皆病 名作动,呈病态、成为病态。
  辟病梅之馆以贮之 形容词,病态的,做的定语。
  予购三百盆,皆病者 名作动,呈病态、成为病态。
  以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 名作动,呈病态、成为病态。
  欹、疏、曲
  梅之欹之疏之曲 “ 三字都是 形容词,倾斜、稀疏、弯曲。
  梅以曲为美, 以欹为美, 以疏为美, “ 三字都是形作 名,倾斜的枝干、稀疏的枝叶、弯曲的枝条。
  为
  以夭梅病梅为业以求钱也 (作为)
  又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也()
  3常用虚词
  
  梅以曲为美,以欹为美,以疏为美, 把、拿
  未可明诏大号以绳天下之梅也 来
  又不可以使天下之民斫直 可以:能够
  (另一说法是:以,按,后省略,代病态的审梅标准。)
  以夭梅病梅为业以求钱也 把
  以夭梅病梅为业以求钱也 来、用来
  又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 凭
  有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 把
  以求重价 来、用来
  以五年为期 用、拿
  辟病梅之馆以贮之 来、用来
  以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 来、用来
  穷予生之光阴以疗梅也哉! 来、用来
  
  江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪 的
  未可明诏大号以绳天下之梅也 的
  又不可以使天下之民斫直 的
  梅之欹之疏之曲 取独
  (语法上失取独,翻译时仍可写,如汪钰明《文言文三行编排本》就是这样。)
  又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 的
  有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 的
  而江浙之梅皆病 的
  文人画士之祸之烈至此哉! 的
  文人画士之祸之烈至此哉! 取独
  既泣之三日,乃誓疗之 它 代梅
  纵之顺之 它 代梅
  必复之全之 它 代梅
  辟病梅之馆以贮之 的
  辟病梅之馆以贮之 它 代梅
  以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 的
  穷予生之光阴以疗梅也哉! 的
  4、 特殊句式
  判断句:
  梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。 (……,非……也)
  予本非文人画士 (…………也)
  江浙之梅皆病 (…………
  予购三百盆,皆病者 (…………
  被动句:
  甘受诟厉 (受:被)
  省略句:
  予购三百盆, (后省病梅)纵之顺之 (前面省主语
  以五年为期,必复之全之。 (前面省主语
  (予)纵之顺之,(予)毁其盆,(予)悉埋(之)于地
  介词结构后置:
  悉埋于地 (悉于地埋,全在地里种植)
  5、固定结构
  梅以曲为美 (…………”:把……当作……
  6、词类活用
  使动用法:
  以夭梅病梅为业以求钱也 (夭:使……弯曲。病:使……成为病态。)
  夭其稚枝 (夭:使……弯曲。)
  纵之顺之 (纵:使……放纵地生长。) (顺:使……顺其自然地生长。)
  必复之全之 (复:使……恢复、使……复原。) (全:使……健全。)
  (为动用法
  既泣之三日 (为……哭泣)
  乃誓疗之(为……治疗)
  穷予生之光阴以疗梅也哉!(为……治疗)
  (3)名词作状语:
  心知其意 (心:在心上)
  (4)名词作动词:
  (1) 未可明诏大号以绳天下之梅也:号,号召;绳,约束
  (2) 文人画士之祸之烈至此哉:祸,造成罪过
  而江浙之梅皆病 (呈病态、成为病态)
  予购三百盆,皆病者 (呈病态、成为病态)
  以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 (呈病态、成为病态)
  (5)形容词作动词:
  未可明诏大号以绳天下之梅也:明,公开
  穷予生之光阴以疗梅也哉! 尽,竭尽、用尽
  (6) 形容词作名词
  有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:隐,隐衷
  直
  直则无姿(笔直的枝干)
  斫直(笔直的枝干)
  锄其直(笔直的枝干)
  又不可以使天下之民斫直:直,挺直的枝干
  密
  密则无态(茂密的、繁密的枝叶)
  删密(茂密的、繁密的枝叶)
  删其密(茂密的、繁密的枝叶)
  
  正则无景(端正的枝条)
  锄正(端正的枝条)
  斫其正(端正的枝条)
  曲
  以曲为美(弯曲的枝条)
  欹
  以欹为美(倾斜的枝干)
  疏
  以疏为美(稀疏的枝叶)

《促织》 

 蒲松龄(16401715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三考皆第一而闻名籍里,补博士弟子员。但后来却屡应省试不第,直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,几近40年,直至71岁时方撤帐归家。1715年(清康熙五十四年)正月病逝。一生热衷科举,却不得志,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体验。曾题自勉联有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。毕一生精力完成《聊斋志异》8卷、491篇,约40余万字。内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌宕多变,文笔简练,叙次井然,被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是专集之最有名者;郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分;老舍也评价过蒲氏鬼狐有性格,笑骂成文章。《聊斋志异》书成后,蒲松龄因家贫无力印行,直至1766年(清乾隆三十一年)方刊刻行世。后多家竞相翻印,国内外各种版本达30余种,著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等,近20个国家有译本出版。全国《聊斋》出版物有100多种,以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出(部)。除《聊斋志异》外,蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。计有文集13卷,400余篇;诗集6卷,1000余首;词1卷,100余阕;戏本3出(考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆);俚曲14种(墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲),以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂著,总近200万言。
   

一、掌握下列重点词语
  1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
  2、居:居为奇货(积,储存。)
  3、比:宰严限追比(追征)
  4、啻:虽连城拱璧不啻也(止)
  5、造:径造庐访成(到)
  6、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫使)
  7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校)
  8、过:裘马过世家焉(超过)
  9、贴:民日贴妇卖儿(抵押)
  二、通假字
  1、昂其直(通,价值)
  2、手裁举(通,刚刚)
  3、而翁归(通,你的)
  4、翼日进宰(通,明天)
  5、虫跃去尺有咫(通,再)
  6、此物故非西产 (通,本来)
  7、 如被冰雪 (同,覆盖)
  三、一词多义
  1、责:因责常供(动词,责令)
  每责一头(动词,索取)
  当其为里正、受扑责时(动词,责罚)
  以塞官责(名词,差使)
  2、进:以一头进(动词,进献)
  径进以啄(动词,前进)
  3、益:死何裨益(名词,好处)
  益奇之(副词,更加)
  4、逼:鸡健进,逐逼之(动词,逼近)
  与村东大佛阁逼似(副词,极)
  5、故:此物故非西产(副词,本来)
  故天子一跬步(连词,所以)
  6、然:然睹促织(连词,表转折,然而)
  俨然类画(副词词尾,……的样子)
  成然之(意动用法,以……为然,认为……是对的)
  7、售:久不售(动词,考取)
  亦无售者(动词,买)
  8、岁:后岁余(名词,年)
  岁征民间(名作状,每年)
  四、词类活用
  1、岁:岁征民间(名作状,每年)
  2、才:试使斗而才(名作动,有才能)
  3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)
  4、倾:辄倾数家之产(使动用法,使……倾尽,用尽)
  5、然:成然之(形容词意动,认为……是对的)
  6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)
  7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)
  8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使……高,抬高)
  9、力:力叮不释(名作动,用力)
  10、疏:细疏其能(名作动,陈述)
  11、奇:益奇之(形容词意动,以……为奇)
  12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿着皮衣,骑着马)
  13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为……不好)
  14、取儿稿葬(名词稿作动词的状语,表示动作行为所用的工具,意为用草席
  15、日与子弟角(时间名词作动词的状语,表示动作的经常性,意为每天
  16、民日贴妇卖儿(时间名词的状语,表示时间、动作的持续性,意为一天天地
  17、审视(动词作动词的状语,表示动作行为的状态,意为仔细地
  18、啼告母(动词作动词的状语,表示动作行为的状态,意为哭着
  19、惊起觇视(动词作动词的状语,表示动作行为的状态,意为暗暗地,偷偷地
  20、成骇立惊呼(动词分别作动词的状语,表示动作行为的状态,意为害怕地;惊讶地
  21、逐逼之(动词作动词的状语,表示动作行为的状态,意为追赶着
  22、杖至百(名词带补语至百,用作动词,意为挨打板子
  五、古今异义的词
  1、游侠儿:古义:游手好闲、不务正业的人。今义:行侠仗义的人。
  2、少年:古义:青年男子,与老年相对。今义:十二岁到十六岁这一时期。
  、久不售 售, 古义:考取 今义:买
  4、天出右者 右, 古义:在上,古代以右为尊 今义:右,与左相对
  5、户口:古义:老百姓。今义:户籍。
  六、句式
  1、此物故非西产(判断句)
  2、遂为猾胥报充里正役(被动句)
  3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
  4、掭以尖草(介词结构后置)
  5、问者爇香于鼎(介词结构后置)
  6、既而得其尸于井(介词结构后置)
  7、令以责之(于)里正(省略句)
  8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)

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