小进成长在一个气氛和谐民主的家庭，经济情况也比较稳定，家人对于小进的要求不算太高，但是优秀的父母和家族成员，成为小进的目标甚至是压力。从小他就善于给自己自我加压。因为刻苦努力，他的成绩一直名列前茅。
但是，这样成长起来的小进一直生活在赞扬声中，这次小小的打击，对于小进来说不啻于一次沉重的打击。从心理学的角度来说，这就是一次创伤。小进作为所谓的顺风马，抗挫折的能力较一般青少年要低得多。他们往往有一种“全或无”的思维，也就是，要么最好，要么最差，他们容不下中间地带。多年的顺理成章，让他习惯了一切都在掌控。一旦面临类似事情，就会显得惊慌失措，觉得自己不再完美。有些孩子甚至自暴自弃，破罐子破摔，迅速走向事情的反面。
【心理处方】教会孩子面对一切
日常生活中，不少父母可能都遇到过这样的情况：批评孩子学钢琴不认真，孩子索性就放弃不弹；和父母玩游戏一旦输了，孩子就大发脾气；看到其他小朋友表现比自己好，就委屈哭泣。这些表现虽说不上偏激，可“蛋壳心理”却日益成为孩子心理正常发展的隐患。
不当的家庭教育，是导致“蛋壳心理”产生的最根本原因。作为父母，谁也不愿意让孩子吃苦。因此，作父母的总是千方百计地为孩子设计美好的明天，给孩子无微不至的关怀，舍不得让孩子独自承受压力和打击。
举一个最简单的例子：孩子蹒跚学步时，摔倒后父母无不疾步上前，扶起孩子心疼地又哄又揉，安慰半天。其实父母的这种态度只会加重孩子的“蛋壳心理”。当他再遇到困难时，他不是勇敢地面对，积极想办法解决，而是下意识地等待别人的安慰和帮助。在等待过程中，他会越来越失去面对困境的勇气，心理也会越来越脆弱。
一个受不了委屈、经不起挫折、害怕困难的人，是不可能面对激烈的竞争的。因此，与其为孩子安排好一切，不如教会孩子面对一切，这才是对孩子真正的爱。作为家长，不妨在孩子的成长道路上“制造”一点挫折，让孩子学会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，泰然处之；培养孩子的韧劲和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢复能力，还有不向挫折低头的精神。
《楚天都市报》健康周刊
