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来自: 尚和蒙学教育 > 《教育1》
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巧用作文评改 激发写作兴趣
教师在作文批改时多点赏识,少点批评,激发学生的写作兴趣尤为重要。下面,我就谈谈自己在作文批改时的几点尝试。
运用“三批法”,培养学生自改作文能力
运用“三批法”,培养学生自改作文能力运用"三批法",培养学生自改作文能力在作文教学系统中,包括"作"和"改"两部分。作文自评,就是引导学生审评自己作文写得如何,进...
学生写作兴趣的培养
这样鼓励学生积极参与,互帮互学,让学生体味到了当“先生”的乐趣,从而激发了学生作文的兴趣。首先,教师要亲近学生,让学生尽量放松,比如可给学生编些有趣的故事,让学生产生听故事的兴趣。如果我...
把评改作文的机会让给学生
把评改作文的机会让给学生。一年多来,笔者在自己所任教的两个实验班是按照下面几个步骤去实施的: 一、明确学生自己批改作文的意义和目的,认识到互相批改作文也是一个重要的学习过程,使学生从心理上...
写好作文批语,激发学生的写作兴趣
写好作文批语,激发学生的写作兴趣写好作文批语 激发学生的写作兴趣 新里仁口中学 陈东风 作文能力的训练应包括两个方面:一是写作,二是修改。从学生的作文心理看,学生每次作文后,最急于知道...
小学作文批改的多种方式及效果
小学作文批改的多种方式及效果。组改,这是一种分小组批改作文的方式。上述三种作文批改的方式有一点必须注意,就是在让学生批改作文以前要教给学生作文批改的方法,学生应该从哪些方面进行作文批改呢...
多措并举,提高学生作文的兴趣
多措并举,提高学生作文的兴趣。分组批改是对抽学生评改的进一步发展,目的是让每一位学生都参与到作文评改中来,以期最大程度的调动学生的积极性,进而培养学生的写作兴趣。另外,对学生作文的评语教...
作文教学的“四项基本原则”,老师一定要看!
作文教学的“四项基本原则”,老师一定要看!教师应该给学生作文以思想个性和感情自由。就作文教学而言,尊重学生的思想感情,就是尊重...
作文评改
作文评改。这就要求语文教师转变观念,改变教学模式,变“替学生改习作”为“指导学生自己修改习作”把习作批改的主动权还给学生。教师要让学生明确批改习作是一件严肃的事情,我在首次训练学生批改习...
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