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云南文山州西畴县西洒镇某办村小学一名男教师，强奸了学校3名10岁左右的学生，庭审时竟称他是在进行教学方式改革，希望通过亲吻和抚摸的方式激发孩子们的学习兴趣。在一审法院以强奸罪判处该教师死刑后，他提起了上诉。(云南网)
大千世界，无奇不有。自然，无耻之人比比皆是。然而类似于象谢瑞贵这般无耻到如此程度的，的确是鲜有所闻。人常说，“流氓不怕，就怕流氓有文化”，谢瑞贵为了给自己的肮脏行经辩解，居然能把对幼女的猥亵与强奸说成是“教学方式改革”、“激发孩子们的学习兴趣”，实在是无耻到了极点，也把教师这一职业污染得一塌糊涂。笔者在想，既然谢瑞贵能在法庭上用教改新探索来解读自己的无耻行为，大抵在强奸3名女学生之时，也是比较善于编撰一些冠冕堂皇、高深莫测的理由来蒙蔽学生和家长的，否则他是不可能得逞的。但无论结果如何，这都深深的刺痛了整个社会，也反映出了教师这个行当的良莠不齐和斑驳点点。 “师者，所以传道、授业、解惑也......”老师这个行业从古至今都备受世人尊重，文化得以传延，社会得以进步，老师功不可没，所以世人把老师比作"春蚕"把老-师比作"蜡烛"，把老师比作"园丁"...所以"老师"代表的就是一种精神，一种道德......而如今，在这样让人肃敬的教师队伍里，居然出现了如此严重诋毁老师形象、给"师德"的光环抹黑的现象，这到底是因为主流文化思想和核心价值观念的缺失，还是我们太过于忽略了对教师的监管与教养？ 是什么催生了禽兽般的老师？这固然是一个值得思考甚至是一个大家都在长期思考的问题。但思考的结果，依然却是孩子们无力的抗争、无声的呐喊，依然却是阴冷残酷的现实与教育的贬值、伦理瘫痪！——笔者试问，在校园的净土上，利用老师的身份掩饰自己罪恶行径的，为何都打着给学生补课的旗号？笔者再问，在学校极其注重学生的成绩、升学率的时候，又是谁让学生却为披着老师面具的禽兽付出了惨痛的代价？ 一些铃牙利齿的“谆谆教诲”蒙蔽了稚嫩的双眼，但却蒙蔽不住纯真的心灵，更蒙蔽不住施暴者丑陋的灵魂。一个老师对学生的影响是一生的，在我们的教师队伍中，究竟还有多少老师在以“教学方式改革”的名义猥亵幼稚的女学生？还有多少披着老师面具的禽兽在扼杀青春的花蕾？ 可以肯定地说，谢瑞贵所谓的“教学方式改革”、“激发孩子们的学习兴趣”无非是为了保命而为自己寻求的一些荒唐理由罢了。一审法院以强奸罪判处谢瑞贵死刑，可谓是罪有应得，大快人心。然而，在“校园师德”中究竟有多少已经发霉、变质？在教师队伍里究竟还有多少流氓、败类？到底还有多少学生被剥去了烂漫和童真，在遭遇着“禽兽”的亵渎与强奸？这恐怕才是我们所必须进行面对和思考的问题！！！ |
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