语文教研组工作计划

昵称3745092 2010-10-06

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语文教研组工作计划

一、工作指导思想。

本学期语文教研组工作以新课程改革为主线，以提高学生语文素养，及各项考试中优秀率、合格率为重点，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。认真落实学校布置工作任务，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使语文教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：

（一）、认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1、按县教研室及校教务处工作部署，开学初组织本组教师认真学习新课程标准。组织学科教师进行认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

（二）、加强教研组的常规管理。

根据今年教学管理的重点，强调备课环节，经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。按教务处安排，开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。加强备课组的管理，按照学校要求集体备课。

(三)、提高教研质量, 切实开展校本教研。

以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。坚持一大周一次的教研活动，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，保存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

(四)、开展课题研究。

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生语文素养的培养。鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题，继续积极参加县教育局课外阅读课题研究。

(五)、参与合作，资源共享。

我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。

三、教研组活动内容安排：

9月份：

1、教研组工作会议，强调教学常规。

2、开展第22届“推普周”活动，倡导说普通话，写规范字。

3、讨论新学期教研组的工作计划，制定个人教学计划，

4、申报校级公开课，县级公开课。

5、完成《嘉善文化报》、《南湖晚报》、暑假读书活动等征文活动。

10月份：

1、结合新基础教学理论，研究如何提高课堂教学实效，研究如何提高学生学习语文的兴趣。

2、各备课组对各组的公开课进行研讨，磨课。