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来自: zhuylruby > 《远程教育》
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远程教育学习支持服务的讨论(4.8讨论主题)
5. 学生学习支助服务主要应该界定为学生从注册学习课程的远程教学院校得到的各种学习支助服务。①. 信息服务a.发布教学相关信息 各类...
中央广播电视大学学生支持的实践模式和经验
校外学习中心作为远程教育体系的“神经末梢”和“触角”,是远程教学院校在各地社区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构,是远程教学和远程学习的活动基地,是远程教育教学信息的双向交互通道和...
远程教育中学习与学生
远程教育中学习与学生远程学习要求学生具有自主学习的能力,自主学习能力不但是远程学习的起点,也是远程学习中所要培养的学习能力目标。
推荐几本远程教育方面的书籍
推荐几本远程教育方面的书籍。[6] 基更著,丁新等译.远距离教育基础,北京:中央广播电视大学出版社,1997. 这本书涉及远程教育的基础理论,包括远程教育的定义、远程教育的基本理论(独立学习理论...
研究设计 - 研究方法 - 开放学习实验室 ,远程教育,网络教育,远程学习,在线学习,elearning,网络学院,电大- Powered by SupeSite
研究设计 - 研究方法 - 开放学习实验室 ,远程教育,网络教育,远程学习,在线学习,elearning,网络学院,电大- Powered by SupeSite研究设计。"准备怎样研究"需要考虑研究的方法论或方法、研究设...
学生支持服务讨论(4月8日的讨论作业)
学生支持服务讨论。并设计人性化的界面,如学习小组讨论系统、班级管理系统、学籍服务系统、考试服务系统、学习包下载系统、校园BBS班级论坛等,通过短信平台、班主任博客、班级公共邮箱、QQ群等方式,...
读书笔记
远程教育与自主学习能力。远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇...
哲学理论
对远程教育及其核心远程教学和远程学习的本质的特殊性及其合理性进行论证,其核心是论证远程教育形态的本质及其合理性。另一方面也成为远程教育提供高质量教学,保证远程学习者获的成功所面临的最挑战...
远程教育中的“以学生为中心”的体现
远程教育中的“以学生为中心”的体现。以学生为中心是远程教育中的核心理念,也是远程教育实践的指导思想和出发点。远程教育和远程教育系统的设计和运行以学生为本,是远程教育中的根基。远程教育与学...
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