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2010-2011学年度第一学期九年级期中测试语文试卷
本试卷120分 考试用时150分钟
第1卷（选择题，共33分） 1．下列词语中注音正确的一项是 A甬(yǒng)道 羯(jié)鼓 遽发(jù) 槛楼(lǚ) B．豁(huò)然 周匝(zhā) 嗔(chěn)视 叱咤(zà)风云 C．抖擞(shòu) 流觞(hǔ) 醴(1ì)泉 翌年(yì ) D．思忖（chǔn） 崩殂（cǔ） 舴艋( měng) 性行(xíng)淑均 2．下列词语中没有错别字的一项是 A 落漠 望眼欲穿 吹毛求疵 奄奄一息 B 苛刻 潜滋暗长 旁溢斜出 无与伦比 C 濡染 钟灵玉秀 不可思异 心安理得 D 慨叹 如释重负 自欺欺人 眼花缭乱 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得_________。 打开书，走进_______的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，_______。我们与书中_____那的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种种深义。 A．炯然有神 五彩缤纷 陶然自得 形色各异 B．炯然有神 五彩缤纷 沁人肺腑 形色各异 C．目光炯炯 五光十色 陶然自得 形色各异 D．目光炯炯 五光十色 陶然自得 形形色色 4．下列各句中没有语病的一项是 A．当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。 B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 C．针对国际原油价格不断攀升，美国、印度等国家纷纷增加了石油储备， 我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 5．依次填入下列横线处最恰当的一项是 自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入 工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、 废水和废渣，污染着自己赖以生存的__________,地球伤痕累累，公害频频发生， ________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。 A．天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡 B．沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐 c．大地、水源和天空 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行 D．空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成第6～8题。 竹诗竹画 古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，成为我国诗画的传统题材。早 在《诗经》中就有提到竹子的诗：“秩秩斯干，幽幽南山，如竹苞矣，如松茂矣。"到了唐代，竹诗竹画大为兴盛。萧悦工画竹，有雅趣，白居易曾为之题《画竹歌》： “举头忽看不似画，低耳静听疑有声．"写竹子的诗，名篇佳句颇多，如孟浩然的 《夏日南亭怀辛大》：“荷风送香气，竹露滴清香。”韩愈的《秋斋》“山月皎如昼， 霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗前人独宿”等，都生动地表现了竹子的声音和动态。 宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明 代竹画家蜂起．王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹>诗说：“萧萧数竹不胜 看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干．”道出了他画竹的高超 技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说，“徐文长先 生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出， 枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。” 到清代，我国特有的画竹技法得到进一步发展，风格也更加多样化。扬州八 怪异军突起，为竹画开创了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格调清新，淳 朴而拙厚。郑板桥更擅长画竹，他题于竹画的诗数以百计，丰富多彩，把自己的 人生态度融进了对竹子的生态描绘之中。 竹子在我国传统诗画艺术中得到如此厚爱不是偶然的，因为它具有“宁折不 弯”的豪气和“中通外直”的度量，成为中华民族品格的一种象征。当代画家李 苦禅所写“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”。道出了中国竹文化的精髓。 6．下列是对文中竹画主要特点的概括，错误的一项是 A．竹子是我国绘画的传统题材。 B．竹画为历代诗画艺术家所厚爱。 C．画中之竹能象征中华民族的传统品格。 D．有自己独特的方法（或风格多样、技法高超）。 7．对徐渭画雪竹，下面的说法中与原文意思相符的是 A、他画雪竹时，取材不限于一类竹子，因而能使人隐约感到全体竹子的形 象。 B、他先画枝节叶片，然后再用淡墨勾画渲染。 C、他画的竹虚实结合，因而不像竹子。 D、他能用不好的笔，画出极为精绝的艺术珍品。 8．依据文本内容，下列判断画家风格不合理的一项是 A．苏东坡的画气魄极大，线条和笔力强劲。 B．倪云林的画修竹数竿，意境萧疏。 C．徐文长以瘦笔破笔燥笔断笔作画，后以淡墨水勾染而出。 D．金冬心的画格调清新，淳朴而拙厚。 三、（共9分，每小题3分） 阅读下面文言文，完成9～11题。 唐临，京兆长安人。临少与兄皎俱有令名，出为万泉丞。县有轻囚十数人， 会春暮时雨，临白令请出之，令不许。临曰：“明公若有所疑，临请自当其罪。”令因请假，临召囚悉令归家耕种，与之约，令归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集 诣狱，临因是知名。 再迁侍御史，奉使岭外。累转黄门侍郎。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素， 宽于待物。尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家僮误将余衣，惧未敢进。临察知 之，使召谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。”又尝令人煮药失制，潜知其故，谓日：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竞不扬言其过，其宽恕如此。 9.下列加点词语解释错误的一项是 A．临少与兄皎俱有令名。 令：好。 B．潜知其故。 潜：暗中。 C．至时毕集诣狱。 毕：结束。 D．俭薄寡欲，不治第宅。 治：整修。 10.下列句中加点的“于”与例句中的“于”的意义和用法相同的一项是 例句：宽于待人 A．如使人之所欲莫甚于生 B．得之心而寓之于酒也 C．万钟于我有何加焉 D．于是见公输盘 11.下列理解不符合文意的一项是 A．唐临任万泉县丞，能体谅民情，让轻罪囚犯春末回家种地，而后囚犯按约定回到狱中。 B．唐临任高官，生活节俭，不建第宅，尤其能宽谅人，他的宽广胸怀给人留下了很深的印象。 C．唐临请求放轻囚回家耕种没有得到同意，是因为县令对唐临有所怀疑。 D．唐临扯理由说呼吸不畅不宜哀悼哭泣是缘于已经观察了家僮拿错了衣服。 第Ⅱ卷（非选择题，共87分） 四、（14分） 12.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（共6分。每句3分。） (1)与之约，令归系所。 (2)阴暗不宜服药，宜即弃之。 13.填空。（共8分。每空2分。） (1) 人生自古谁无死，____________。（文天祥《过零丁洋》） (2) 零落成泥碾作尘，____________。（陆游《卜算子·咏梅》） (3)《岳阳楼记》中“________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。 (4)成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉： “长风破浪会有时，____________。” 五、（15分） 阅读下面的现代文，完成第14～17题。 母亲的情怀 (1)周末，说好了同朋友们去逛夜市，母亲却打来电话：“明天我们单位组织春游，你下班的时候到‘永香’糕饼店帮妈买一袋椰蓉面包，我中午吃。”“春游？”我大吃一惊，“你们还春游？”想都没想，我一口回绝，“妈，我跟朋友约好了要出去，我没时间。”跟母亲争执了半天，我才老大不情愿地答应了。 (2)刚下班我就飞身前往，糕饼店里已排起了一条长龙，我足足等了近二十分钟，才排进店里。这时的我已饿得两眼冒金星，头重脚轻．想到朋友们已经在夜市逛了，更是急得我直跺脚。重鱼店里弥漫着诱人的芳香，但挟裹着我的却是一触即发的火气。真不知母亲是怎么想的，休息日在家休息休息不好吗？怎么会忽然心血来潮去春游？而且春游根本就是小孩子的事，妈都什么年纪了？ (3)前面的人为了位次爆发出激烈的争吵，有人出来给大家大致排了一下，数下来我能买到第三炉的最后一个。多少有点盼头，我松了口气，把重心换到了另一只脚上。就在这时，背后有人轻轻叫了声：“小姐，”我转过头，是个不认识的妇女。我没好气：“干什么” 她的笑容几近谦卑：“小姐，我们商量一下好吗？你看，我只在你后一个就得再等一炉。我这是给儿子买，他明天春游，我待会儿还得回家做饭，晚上还得送他去奥校听课，如果你不急的话，我想，嗯……”她的脸上写满了请求，“请问你是给谁买？” (4)“给我妈买，她明天也春游。”我木然地回答。 (5)没想到，我话音一落，整个店刹那间有了一种奇异的寂静，所有的眼光一起投向了我，我被看得怔住了．环顾四周才发现，排在队伍里的，几乎都是女人。从白发苍苍的老太太到妙龄少女，每个人手里拎着大包小包，都在注解着她们母亲的身份。“那你们呢？”“当然是买给我们的‘小皇帝’的。”不知谁接了口，大家都笑了。我身后的那位妇女连声说：“对不起，我没想到，没想到这么长的队你都肯等，真是不简单啊！” (6)我说：“你也辛苦了。”她平静的笑容里滑出一声喟叹：“谁叫我是当妈的？熬吧，等孩子懂得给我买东西的时候就好了。”她的眼睛深深地看着我，声音里充满了肯定，“反正，那一天也不远了。”我在瞬间想起了对母亲的推三阻四，整张脸立马像着火一样热了起来。 (7)这时，新出炉的面包热腾腾地端了出来，芳香像原子弹一样地炸开。我前面的那位妇女转过身来：“我们换一下位置，你先买吧！”我一愣，连忙谦让：“不用了，你等了那么久。”她已经走到我身后，略显苍老的脸上明显有生活磨难的痕迹，声调却是只有母亲才有的温柔和决断：“但是你母亲已经等了二十几年了。” (8)她前面的一位老太太微笑着让开了，更前面的只回身看一眼，也默默地退开去。我看见，她们就这样，安静地、从容地、一个接一个地在我面前铺开了一条小径，直通柜台。“快点啊，”有人催我，“你妈还在家里等你呢。”我怔怔地对着她们每一个人看了过去，她们也微笑着回看我，目光里有期待的力量，也有对未来的信心，更多的，只是无限的温柔。 (9)在这一瞬间我明白了，她们看到的不是我，而是她们长大成人的儿女。是不是一切母亲已经习惯了不提辛苦，也不提要求，唯一的小小的梦想，只是盼望有一天，儿女们会在下班的路上为自己提回一袋面包呢？ (10)泪水模糊了我的双眼。我郑重地走在每个母亲的情怀里，通往柜台的路一下子变得很长很长。 14.我在为母亲买面包的过程中，思想情感发生了怎样的变化？（3分） ______________________________________________________________________ 15.题为《母亲的情怀》，结合全文，说说母亲的情怀到底有哪些内涵？（4分） 16.结合语境，揣摩语言。（4分） 第(2)段“面包店里弥漫着诱人的芳香”，但为什么“挟裹着我的却是一触即发的火气”？ 第(4)段写“我木然地回答”，联系上下文说说这个加点的词有何表达效果？ 17．中国老人的生活大都辛劳而沉重，他们往往以牺牲自己的幸福来换取孩子的成长。作为 晚辈，你认为怎样才能使老人过上舒心宽慰的生活？（可从物质和精神两方面入手答题）(4 分) 六、(8分) 根据要求完成18～20题。 你校响应区教育局“营造书香校园”的号召，准备于2010年11月10日下午开展“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。 18.请你阅读下面的“相关链接”，然后说说开展这项活动的意义。（说出两点即可）（4分） 相关链接：图书漂流是起源于上世纪6 0年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证，不用付押金，也没有借阅期限，书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签，然后投放到公共场所，拾取的人阅读后按标签提示，再把该书自动投放到公共场所，让下一位爱书人阅读。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。 (1) (2) 19.为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去，请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。（2分） 20. 11月9日下午，由你代表学校去邀请芜湖市“图片漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。(2分) 七、（50分） 21.阅读下面的材料，按要求作文。( 50分) 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。 生活在现代社会的你一定会有许多感想和思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 2010—2011学年度九年级上学期期中语文试题
参考答案 1A 2D 3B 4A 5A 6B 7B 8C 9C 10B 11C 12、⑴唐临和他们约定，让他们按时回到关押的地方。 ⑵天气阴不晴，我不适合吃药，那就扔了它吧。 13、⑴留取丹心照汗青 ⑵只有香如故 ⑶先天下之忧而忧 ⑷直挂云帆济沧海 14、对母亲的事推三阻四；妇女的赞扬令“我”心生内疚；母亲们的让位令“我”感动并懂得了母亲的情怀 15、不提辛苦，不提要求习惯地为儿女们付出；有力量有信心期待未来儿女们能够孝敬自己 16、⑴长时间站着，又累又饿；错过与朋友逛夜市，又着急又生气；抱怨妈妈休息天还去春游。 ⑵“木然”形容发呆没有表情的样子，形象写出了“我”内心的怨气和不爱搭理的口气，这和后文“我”的内疚以及感动形成对比，突出了“我”思想感情的变化。 17、略 18、示例：①传递知识，让书香远播。②以书为媒，广交朋友。③传递文明，传递诚信，传递和谐。④好书共享，经济实惠。（答出1点得2分；意思对即可） 19、示例：①让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧！②你不是我的终点站。③我的愿望是漂流。（2分） 20、示例：尊敬的张教授，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校想邀请您到我校进行现场指导。（2分） 21、作文（略） |
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