廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。校园廉政文化就是在校园文化建设中传播廉政知识，弘扬廉政精神，用廉政信仰陶冶师生员工的情操，推动人们形成良好的廉政修养、政治道德和思维方式，营造出公平、公正、和谐的育人环境。校园廉政文化建设就是让廉政教育进校园、进教材、进课堂，通过综合运用报刊、电视、广播、网络等多种载体，开展丰富多彩的文化活动，发挥廉政教育的传承和辐射功能，推动全社会的先进文化和政治文明的建设。一、要充分认识加强校园廉政文化建设的重要性和必要性（一）加强校园廉政文化建设，有利于教育青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。青年学生是国家的生力军，他们将来会成为党和国家在各个领域的骨干力量，只有让廉政文化教育进校园、进教材、进课堂，把党的反腐倡廉的方针政策告诉青年学生，才能在学生的思想上筑牢拒腐防变的坚固防线，培养出一批坚定的马克思主义者。所以说校园廉政文化教育是青年学生健康成长的需要。（二）加强校园廉政文化建设，有利于教职员工尤其是党员干部约束自己的言行，自觉抵制社会不良风气的侵蚀，争做“为人师表”的楷模。身为学校教职工肩负着教书育人、管理育人、服务育人的重任，要自觉按照廉政文化的要求约束自己的言行，为学校人才的健康成长创造出良好的氛围。现实生活中，由于受教育市场化的冲击，“金钱万能”“享乐主义”观念也占据了某些教师的头脑，“功利与效率”取代了“公平与良知”，其负面的效果必然体现于日常的教学中，教师无心上讲台，课堂教学不专心，疏于指导学生，教学上不思进取等。这些现象自然导致教师为人师表的风范尽失，也极大影响了教育水平提高，不利于教育事业的发展。这就需要加强学校教师廉政文化教育，树立正确的职业观和敬业观，尽职尽责地履行教师应有的道德和法律义务。（三）加强校园廉政文化建设，有利于学校开展职务犯罪预防工作。当前我国的高等教育正处于迈向大众化的发展阶段，人民群众对高等教育的需求仍然十分强烈。社会上各种消极腐败现象在学校都会有滋生的土壤，学校发展过程中也确实存在不少问题，各类违纪违法案件时有发生，甚至有媒体称我国学校已经成为“腐败的重灾区”。目前发生在学校的以贪污、受贿、挪用公款为主的职务犯罪问题，必须引起高度重视。在教材、仪器设备采购、招生录取方面、人事调动方面的窝案串案也比较突出。另外在学校管理上也存在问题很多，不能估计过高。尤其是发生在学校的违法犯罪大幅上升。学校的违法犯罪严重破坏了学校宁静、祥和的知识氛围。这些犯罪一旦与学生、教师产生联系，必将引起全社会广泛关注，产生极坏的影响。此外，学校加强廉政文化建设不仅有利于维护学校的安定团结的政治局面，它还是学校党风廉政教育的重要载体，是深入开展反腐倡廉工作的有效举措，更是在学校建立起教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系的重要一环，意义十分重大。二、要努力把校园廉政文化建设的各项任务落到实处开展校园廉政文化建设是一项新的系统工程，需要精心组织，统筹安排，要以师生员工喜闻乐见的形式和载体，积极宣传廉政文化，在全校形成以廉为荣、以贪为耻的精神境界和良好氛围。（一）要突出校园廉政文化教育重点、对象和内容。要不断创新教育载体，改进教育方法，在青年学生当中要努力做到从“要我学”到“我要学”的转变。要改变校园廉政文化宣传教育工作方法，通过开展党团活动，制作廉政文化网页，多媒体廉政教育材料等，增加文化含量，深化教育效果。团委、学生处，研究生管理处、成人教育处要充实形势政策教育课内容，并进行适当的廉政课程体系建设，把教育从普通党员扩大到在校学生。要利用和学生交流谈心的机会，有意识地进行廉政方面的教育，拉近与学生之间的距离。（二）要在职工党员干部中深入开展保持共产党员先进性教育活动。提高党员领导干部的精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守。要活化教育形式。将廉政教育纳入组织、宣传、党校等部门的各项教育活动中，以报告会、研讨会、知识测试、电化教育、读书思廉等形式，有重点地解决党员干部思想上存在的问题。通过树立廉政典型，深入开展向身边先进人物学习活动，以先进人物和先进事迹教育引导广大党员干部，使廉政成为党员领导干部的道德修养、自觉行动和生活方式。（三）要扩大校园廉政文化的宣传空间。充分利用校园网BBS，加大廉政文化的宣传力度，推进党风廉政建设和反腐败斗争。要切实加强廉政文化宣传报道，以专题报道、简报等形式，加强对学校党风廉政建设工作进展、成效、经验和先进典型的报道，在校报、电视台、学生广播站上开设廉政教育栏目，讨论当前党风廉政建设和反腐败斗争中的热点、难点问题，增强反腐倡廉宣传的声势和效果。还应充分利用校园内各种文化设施，通过举办展览、举行讲座、创作廉政文艺精品、放映影视作品、提供图书资料等形式，提学校园廉政文化活动的开放度和全校生员工参与度，加快校园廉政文化进教材、进课堂的工作步伐。（四）要充分利用学校人才和资源优势，发挥专门研究机构和专家学者的作用，积极承担起反腐倡廉理论培训和师资培养等任务。教学、科研等部门要在有关校园廉政文化建设的课题立项、经费投入、著作出版、成果转化等方面给予支持。应鼓励支持人文社科专家学者开展廉政文化理论研究，创作廉政题材的作品，繁荣校园廉政文化理论，要让师生员工了解和把握腐败和反腐败的内在规律，建立科学的惩治和预防体系，为反腐倡廉实践中遇到的问题出谋划策，为社会科学理论创新做出贡献。总之，要通过开展校园廉政文化建设，努力营造出和谐的办学氛围，营造出人才健康成长的和谐环境，让学校成为培养浩然正气的场所，始终文明充溢。要自觉地按照建设高水平研究型大学的奋斗目标和要求，加大学校党风廉政建设和反腐败斗争的力度，全面提高纪检监察工作水平，使监督检查工作与学校的各项事业有机结合起来，不断促进以人为本，持续健康的发展，为学校的改革和稳定提供坚强的政治保证。 |
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