科学用才是绘制“十二五”蓝图的关键

 

“国以才立、政以才治、业以才兴”。古往今来，人类的每次进步，人才都发挥了至关重要的作用。人才作为最具活力的发展要素，是支撑发展的第一资源。从某种意义上说，一个地区的竞争就是人才的竞争。
然而，一提到人才，许多人往往抱怨地区落后，人才匮乏，却忽视了人才并不是天生的道理。其实人才成长是一个长期的过程，是需要培养和陶冶的。作为施政者，不能动不动就说无才可用。“无才可用”反衬出的是施政者没有识才之慧眼、育才之诚心、容才之雅量。
其实，从古至今有许多惜才、引才、育才、用才典范是值得我们学习和借鉴的。战国秦孝公以至诚的《求贤令》求得了治世能臣商鞅，让秦国由弱变强；三国时期的曹操由于善于使用各方人才，帐下文臣武将人才济济；唐太宗以容人之量吸聚各方人才，甚至是“敌方”阵营的人才，开创了“贞观之治”；晚清的曾国藩因才而用，立下不世之功，成就了“中兴之臣”。这些典范折射出这样一个道理：“科学用才”是治国兴邦的关键。
“天下多才，在所用之”。科学用人的核心是知人善用、量才而用。苏轼曾经说过：“人各有所才，才各有大小，大者安其大而无忽于小，小者乐其小而无慕于大，是以各适其用而不丧其所长。”大才小用是对人才的压抑，小才大用是对人才的为难，有才不用更是对人才的浪费，这些都是极不负责的行为，只有量体裁衣，将不同的人才恰到好处地放在合适的位置上，做到“用当其所、用当其时、用当尽才”，才能最大限度地发挥人才优势。科学用才，讲究有容乃大，不仅要用才所长，更要容才所短。
党的十七届五中全会为今后五年的经济社会发展描绘了宏伟蓝图，中央经济工作吹响了实施“十二五”规划的号角。面对新形势、新任务，我们迫切需要打造一支科学发展的人才队伍。这需要树立“科学用才”的人才观，破除求全责备的落后观念，以独到的眼光、科学的方法、非凡的胆略识别人才、考察人才，使各类人才能脱颖而出，担当起科学发展的重任。同时，还得注重人才的可持续发展，采取引进、培养、奖励等办法，充分发掘人才的内在潜能，使所用人才保持持久的生命力，为绘制“十二五”蓝图提供坚强的人才保障。