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 天一悦 2011-02-22

虚拟语气用法详解

2009-11-21 20:42:37 阅读120 评论0 212009/11 Nov21

一、 条件句中的虚拟语气

1. 条件句中虚拟语气的形式

从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件,主句会产生的一种不可能获得的结果。条件句中的虚拟语气根据不同的时间有三种不同的形式。

 

时间

 

     从句谓语形式

 

   主句谓语形式

 

 

将来

 

 

 

作者  | 2009-11-21 20:42:37 | 阅读(120) |评论(0) | 阅读全文>>

现代学生的真实写照

2009-8-17 18:14:59 阅读89 评论3 172009/08 Aug17

开学初:现代学生的真实写照 - Roger-Yuan - roger-yuan 的博客  开学一周后:现代学生的真实写照 - Roger-Yuan - roger-yuan 的博客

作者  | 2009-8-17 18:14:59 | 阅读(89) |评论(3) | 阅读全文>>

向左走向右走-几米漫画

2009-8-16 20:20:51 阅读49 评论0 162009/08 Aug16

作者  | 2009-8-16 20:20:51 | 阅读(49) |评论(0) | 阅读全文>>

英语倒装句

2009-8-16 14:33:38 阅读121 评论0 162009/08 Aug16

英语倒装句

【知识简介】

一般陈述句结构为“主语+谓语”,如果将句子某一部分移到句子前面而引起主语和谓语的顺序颠倒就成了倒装。疑问句一般均为倒装,但我们这里将不予讨论。
倒装有两种情况:部分倒装(助动词放在主语之前)和全部倒装(整个谓语部分放在主语的前面)。

【要点难点】

1) 部分倒装

① 含有否定意义的副词(有时是词组)置于句首以表示强调时,句子用部分倒装形式。这类词有:
not, never, never before, nowhere,

作者  | 2009-8-16 14:33:38 | 阅读(121) |评论(0) | 阅读全文>>

过去分词的主要用法

2009-8-16 14:19:46 阅读269 评论0 162009/08 Aug16

非谓语动词除了包括不定式、动名词和现在分词之外,还包括过去分词。过去分词又称-ed分词,在句中可以构成句子的谓语和复合宾语,也可以用作句子的表语、定语和状语。

一、过去分词构成谓语和作表语的情况

1. 和某些助动词一起构成句子的谓语:

I haven’t been out much recently.我最近没太出门。

分析:过去分词been和have的否定形式haven’t一起构成句子的谓语(完成否定形式)"haven’t been"。

 

作者  | 2009-8-16 14:19:46 | 阅读(269) |评论(0) | 阅读全文>>

古典诗词鉴赏题问答模式例析2

2009-8-14 9:23:59 阅读65 评论0 142009/08 Aug14

第五种模式一词领全诗型
  提问方式:某词是全诗的关键,为什么?
  解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
  答题步骤:(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
  答题示例:
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
  问:“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年高考题)
答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键(步骤二)。
鉴赏

作者  | 2009-8-14 9:23:59 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

古典诗词鉴赏题问答模式例析1

2009-8-14 9:22:53 阅读43 评论0 142009/08 Aug14

         从2002年起高考语文卷把“古诗阅读鉴赏”放到第Ⅱ卷以主观题的形式进行考查,采用的主观题形式能更好地反映出学生对诗歌的理解把握。《考试说明》对此明确提出了两点要求:1. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2. 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
诗歌鉴赏的提问是多种多样、变化无端的,思想、风格、艺术、语言、情感……这往往让一些同学感到无所适从,不知道从哪一方面来进行解答,结果答非所问,从而造成一些不必要的失分。一个重要的原因就是答题不规范,容易漏掉一些要点,以至于只能“意会”而不能有效地“言传”。
综观近三年的高考试题,有两个特点非常明显:一是试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础,且离不开景、情、境;二是文字浅易,抒发的是人之常情,如山水情、故园情、别离情等。
  

作者  | 2009-8-14 9:22:53 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

70个成语的两种语境用法归纳

2009-8-14 9:17:15 阅读41 评论0 142009/08 Aug14

    1、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。

    例1、这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。

    例2、苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之\"人间天堂\"实不为过。

    2、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。

  

作者  | 2009-8-14 9:17:15 | 阅读(41) |评论(0) | 阅读全文>>

最新高考18个文言虚词的用法及其举例(4)

2009-7-20 20:15:42 阅读115 评论0 202009/07 July20

最新高考18个文言虚词的用法及其举例(4)
六.【则】 
(一)连词。 
1.表示承接关系。译为"就""便",或译为"原来是""已经是"。例如: 
①项王曰:"壮士!赐之卮酒。"则与斗卮酒。(《鸿门宴》) 
②故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》) 
③徐而察之,则山下皆石穴罅。(《石钟山记》) 
④临视,则虫集冠上(《促织》) 
2.表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。 
①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》) 
②向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》) 
3.表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的"则"连用,每个"则


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