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南京大学公共管理硕士（MPA）专业学位 论文工作的有关规定(试行) 一、MPA论文工作程序 1、确定选题方向 凡我校MPA学生，按照培养计划修满规定课程并取得学分，经MPA教育中心批准，即可确定选题方向。 MPA学位论文选题应符合MPA专业学位教育的特点，学位论文选题要在研究生调查研究的基础上，针对公共管理的实际，根据自身的工作积累和研究特长进行选择。 2、确定导师（组） 根据MPA教育的特点，MPA学员学位论文指导采用双导师制，即由校内导师和校外导师组成导师组，共同指导学员论文写作。 学员选题方向确定后，MPA教育中心根据学员选题的专业方向和导师的专业特长，确定每位学员的指导教师（组）。 3、做开题报告 导师（组）确定后，学员在导师的指导下，通过查阅相关文献资料初步拟定学位论文的中心内容、技术路线、研究方法及研究进度计划，认真填写开题报告，经导师组签署意见后，两月内交到MPA教育中心办公室并报研究生院备案。 4、学位论文写作 MPA学位论文从开题到答辩至少要有6个月以上的论文写作时间，论文的文字应不少于二万字。论文撰写要符合南京大学硕士学位论文写作的基本规范。MPA学位论文的撰写应按照大纲——初稿——定稿的程序进行，其中各个环节都可根据实际情况反复进行。这期间学生应主动与指导教师加强联系，指导教师主动关心学生，严格审查各个环节，确认是否可以转入下一环节或提出具体修改建议。指导教师必须对论文的质量进行把关，并对MPA学生是否独立完成论文进行监督，对剽窃他人研究成果、抄袭成文者将取消其学位申请资格。在指导教师详细审阅论文修改稿并同意定稿后，MPA学生方可将其论文交付印刷。 5、学位论文评阅 论文定稿后，由学生本人将论文正本送教育中心办公室审核并由教育中心建议专业学位分委会是否批准送审。专业学位分委会通过后由教育中心办公室聘请两名副高级职称以上的专家进行评审（其中至少有一位是公共管理领域的专家）。论文的送审和评阅必须由专人负责，严禁学生本人或导师送审。当评阅人一致认为论文已达到MPA学位要求时，方可组织论文答辩。每年学校将对MPA论文进行抽查，凡被抽查到的MPA论文应当由研究生院学位与学科建设办公室另聘专家评审。 6、学位论文答辩 论文由专家评审合格后，即可进入论文答辩阶段。MPA学位论文答辩委员会一般由教授、副教授或相当职称的专家组成（其中至少有一名是在公共管理部门工作的专家）。答辩委员会中硕士生导师的人数一般不得少有于3人，学位申请者本人的指导教师不得担任答辩委员会主席、委员、秘书。答辩委员会成员和秘书名单，由院专业学位委员会确定。答辩委员会将根据论文水平和答辩情况采取无记名投票方式表决，就是否通过论文答辩和建议授予或不授予硕士学位做出决议，全体委员会三分之二以上同意者方为通过。对论文答辩未通过者，答辩委员会必须做出是否允许在一年内修改论文，重新答辩的决议。 二、MPA学位论文的基本要求 1、 MPA学位论文的选题及研究方法 MPA学位论文研究工作应紧密结合具体单位或行业、区域的实际公共管理问题以专题研究报告、调研报告、案例分析报告等形式进行。论文选题及研究内容强调理论联系实际，强调实际可操作性和具体真实的社会效益，强调具有自己独立的分析与观点，适当兼顾学术前沿性、理论及方法的新颖性。在研究方法上鼓励将定性分析与定量分析相结合，鼓励实证研究。可以在定性分析的基础上建立必要的定量模型、使用必要的定量方法、运用定量分析方法支持或验证定性的推断结论。提高MPA学员综合运用各方面的知识解决现实公共管理中实际问题的能力，以及在管理思想或理论方法上的创新能力。 2、论文类型 （1）专题研究报告 专题研究报告主要着眼于实际应用研究，对所要研究的实际公共管理问题有清晰的阐述，论证解决此问题的理论意义和推广价值，并对国内外本领域研究动态有较好的了解和评价。 专题研究报告要对所应用的理论或方法作明晰的阐述、分析，对实际应用对象作详尽的描述。 专题研究报告可以综合运用公共管理理论和方法，并作一定的应用领域的拓展、移植或方法的创新。对实际应用的效益、效果、价值有相应的计算、论证或是说明。 专题研究报告也可以是针对具体政策的设计、分析、评估与论证。 学员主持的省市级以上的重点攻关课题报告亦可作为学位论文。课题组最多不得超过3人，且须有明确的分工，每人的写作字数不得少于1万字。 （2）调查研究报告 运用科学的调查研究方法，对政府部门、非政府公共机构及其它公共管理领域的现实问题进行深入、系统的调查研究，应用公共管理理论与方法对相关数据、资料进行科学分析，从而总结归纳、推论出正确的结论。 调查研究题目明确，拟研究的论题具有一定的可研究性，并且必须具有一定的理论意义和现实意义，被调查的单位必须具有一定的典型性。 调查资料翔实，样本描述准确、精炼、清晰，调查数据资料可靠、准确。选择运用科学正确的方法对调查数据资料进行分析研究，调查研究结论正确，有说服力，具有一定的范围或一定程度的普遍意义。 调查研究报告主要应该包括以下几个部分内容：调查题目的背景与意义；国内外相关问题的论述与研究；调查对象的选取与调查方法的设计；调查资料与样本描述；调查结果的分析研究。 （3）案例研究报告 以政府及非政府公共部门为背景，运用公共管理理论及方法总结、分析和研究已经发生在公共管理实践中具有一定理论和现实意义的典型事件。案例主题应对应于某种具体的管理理论，避免就事论事泛泛而谈。 所选案例必须具有一定的典型性和代表性，并取得案例调查单位的同意。案例所反映的内容必须真实，如确因对方要求必须对某些实际数据保密而进行掩饰性处理时，必须保持数据之间的协调。 案例研究报告应该包括案例主体与案例分析两大部分，案例主体部分一般应包括标题、引语、背景材料、正文、结束语和附录几个部分；案例分析部分作者要运用一定的公共管理理论和方法对案例进行准确、全面的分析。 3、论文评阅要求 论文选题：实用性、理论性、效益性。 文献综述：了解本领域研究现状，资料掌握翔实可靠，文献运用正确得当。 工作量：论文写作时间至少半年以上，文字不少于二万字。 论文水平：理论分析、研究方法运用、理论联系实际、调查研究能力、实际数据论证、成果创新性、应用价值。 论文写作：结构严谨性、逻辑条理性、文笔流畅性、符合论文写作规范性。 ——————————————————————————————————— 附件一：《南京大学关于专业学位教育管理的暂新规定》 附件二：《南京大学关于科学研究行为规范的管理办法》 |
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