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监考三则
刀片割开了密封的试卷袋，一叠试卷暴露出了它的庐山真面：此时这一叠试卷，好比掀开盖头的新娘，转过身来的底牌，云开雾散的山谷，解开神秘的谜底：出卷的与教书的，完成了又一次的捉迷藏、躲猫猫。 试卷面不广量不大，其实很简单；但是，简单并非就是什么好事。教小学语文我是个新手，新手上路，不知深浅，最后的复习一度游离书本，闯进了词林诗地文山题海，也许学生是学到了一些东西，但是从这张考卷当中无从反映，于是就有了一种踏空的感觉。看来，认识小学语文的特点，认清当前的形势，是科学施教的重要一环。无谓的深入挖掘，穷追猛打，无限拓展与引伸，既累学生又累自己，殊无必要。 智者千虑，必有一失。没有必要，也没有可能把学生的学习包办代替，把考试的千题百变化之钢化作绕指柔，复习工作也不能统得太死，该放手时要放手。给学生尤其是自觉性强进取心强的学生以自主安排的权利与空间，其实很重要。要相信他们，相信他们也并非就是一味的被动等待，他们不会空坐在那里，他们自己是会去找米吃的。 |
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