1、乌云不蔽日,只想成彩云。 [志向篇]
2、傲气是骄傲的裸露,骨气是刚毅的华裳。 [道德篇] 3、兴趣是理想的飞鸽,成才的沃土。 [志向篇] 4、傲气不是一个人的资本,骨气才是一个人的灵魂。 [道德篇] 5、我之所以拼命地工作,是因为我懂得珍惜自己的生命。 [志向篇] 6、人不成,才不器 。[道德篇] 8、有才无德非人才,有才有德真人才,无才无德是庸才。 [道德篇] 9、有梦的夜才是幸福和甜美的夜。 [情感篇] 10、前事莫有随它去,只徒今日度芳容。 [情感篇] 11、人要有一面镜子,天天照一照自己有不有“尘垢”,是不是越“亮丽”。 [道德篇] 12、一天一天,都是夜在刷新着白天。 [情感篇] 13、热衷教育,就应把心倾注于教育,倾注于受教育者,我仅做到如此而已。 [志向篇] 14、云聚云散自不由,花开自有落花愁。 [情感篇] 15、伊人舞情剑,勿伤有情人![情感篇] 16、有钱人爱说无钱话,无钱人爱做有钱事。 [道德篇] 17、没有险峰,山不峻;没有惊涛,海不壮。 [志向篇] 18、不怕人欺我,只怕我欺人。 [道德篇] 19、莫愁残阳短,珍惜是金辉 。[志向篇] 20、对手是你测试智慧和能力的一张试卷 [道德篇] 21、对手是为你创造智慧和能力的员工 [道德篇] 22、有的人,用生命去换金钱;有的人,用金钱去换生命。金钱易取,生命难违。 [道德篇] 24、好梦虽然短暂,但余味无穷;相思虽然痛苦,但苦中有乐。 [情感篇] 25、不误人子弟的教师就是最好的教师。 [职业篇] 26、人,要为健康所争,要为时间所争,要为能力所争,要为奉献所争;人,不能为利益所争,不能为地位所争,不能为得失所争,不能为强弱所争。 [道德篇] 27、朝阳与夕阳共日,朝霞和晚霞同天。 [情感篇] 28、只要我们去发现,孩子们的身上个个有闪光点,天天有闪光点;只要我们去发现,孩子们的表现个个有精彩,天天有精彩。 [职业篇] 29、利用一个人容易,相信一个人难。 [道德篇] 30、朽木成粉可为香,锈铁常磨也生光。 [道德篇] 31、健康阿护一个人的躯体,美德阿护一个人的灵魂。 [道德篇] 32、授学生安全知识,是给予学生终身的救生衣。 [职业篇] 33、是聪明人,尽量掩盖自己聪明的元素;是愚蠢人,竭力展示自己愚蠢的素材。 [道德篇] 34、有的人想扮演聪明的角色,但他的愚蠢总先抢占舞台。 [道德篇] 35、人家扔掉了的东西不要去捡起,捡了,则失去了自己的人格;自己扔掉了的东西不要再拾起,再拾,则失去了自己的尊严。 [志向篇] 36、教师应心诚于教,心爱于校,心系于生,心专于业。 [职业篇] 37、钱财易窃,才智难偷。 [道德篇] 38、情有份量,爱无止竟。 [情感篇] 39、我的精典语是感悟生活的结晶,触动灵魂的心语 [情感篇] 40、人生如画,绘出喜乐哀怒;人生如戏,演绎真伪善恶;人生如歌,唱响悲欢离合;人生如梦,虚幻是非功过。 [道德篇] 41、粉装美,不如自然美;雕作美,不如天然美;外表美,不如内在美;说的美,不如做得美。 [道德篇] 42、舍不得诱饵,钓不着鱼。 [情感篇] 43、精心打造自己,诚心善待他人。 [道德篇] 44、果熟恋花蒂,叶落关根情。 [情感篇] 45、教师的劳动是播种太阳, 收获阳光。 [职业篇] 46、好习惯能美丽自己,坏习惯会糟蹋人生。 [道德篇] 47、我的人生价值取向是——对金钱,不得无厌,知足常乐;对欲望,不可奢高,适可而止;对奉献,不尽贪婪,尽其所能;对学习,不耻下问,学而不厌;对工作,不遗余力,尽心尽责。 [道德篇] 48、技巧是智慧的种子,能力是财富的土壤。 [志向篇] 49、莫怕苦寒到,熬过头来满春风。 [志向篇] 50、我以人为镜,人以我为镜。 [道德篇] 51、学优秀的人,做更好的我 [志向篇] 52、好习惯益终身,坏习惯损人生。 [道德篇] 53、你心不容人,人心不容你。 [道德篇] 54、最崇高的人是为人类创造幸福的人。 [志向篇] 55、心阔于天,德厚于地,量大于海。 [道德篇] 56、心中有田,可种良心树;脑中有海,可驶智慧舟。 [道德篇] 57、没有不长节的树,没有不说人的人。 [道德篇] 58、我要用文字编织人生,用精彩打造生活。 [志向篇] 59、一个教师应该是这样面对自己的工作:阳光、激情、智慧、责任。 [职业篇] 60、不懈追求的是更好,永不放弃的是责任。 [道德篇] 61、认为自己比人家聪明的人不一定聪明,认为人家比自己聪明的人不一定愚蠢 。 [道德篇] 62、苦苦地去读懂别人,不如努力地去做好自己。[道德篇] |
|