|
基础知识不牢
学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。 比如说，我们读大学的时候，读一本书需要一学期，读硕士的时候需要一个月，读博士的时候需要一个星期，到今天只需一天。难度随着你背景知识的增加而递减。当我们的孩子的基础知识掌握的不牢，那么他向上学就没法学了。比如在初一的时候，一元一次方程没学会，以后一元二次方程没法解，一元二次方程不会，二元二次方程没法学。这样下去他就没有办法往下学了。他在课堂上根本就听不进去。老师每天都在用旧知识推导新知识，由于旧知识不会，他又把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。在课堂上学不进去，他就有巨大的挫折感，自我否定感。那么他就会产生恐惧，压力，痛苦。这样他肌肉一紧张，太难受了，他就会做一些小动作。最后没办法，就到网吧里去了。因为人是“逃避痛苦，追求快乐”的生物。 如果基础知识不牢，这个孩子是没有办法往下学的。在初中，如果是基础知识不牢，一个男孩子至少需要半年的时间才能把它补回来。女生需要一年的时间。我们想继续学习就必须把它补回来。理科是这样，那么文科呢？如果基础知识不牢，这个题就没有办法解答。 1980年，我上大学的时候，我的家乡招收民办教师。其中一道语文题是这样出的：请你填写出《母亲》的作者是谁？有一位考生竟然填写的是《母亲》的作者是——姥姥。在当时是我们那个地方一个流传了很久的大笑话。 基础知识不牢是我们孩子学习不理想的第三大原因。你到学校调查一下就知道了。如果在学习过程中知识欠的过多，包袱过重，这样就压跨了我们的孩子。再讲新课的时候，他根本就听不进去，最后他太痛苦了就跑到网吧里去了。 |
|
|
