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时髦并荒谬着的教育口号(一)
----没有教育不好的学生,只有不会教育的老师
中国是一个口号生产大国,在不同的时期总会生产出大量的时髦口号。往往场面壮观，规模宏大，一片鼓噪之声，众多东施一齐效颦。然而很少有人冷静地说：口号当不了饭吃，更何况是不科学的口号。
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”，是真的吗？如果这个口号成立，要少年管教所干什么？要监狱干什么？如果这个口号成立，那么“不会教的老师”是不是由不会管理的校长造成的呢？不会管理的校长又是谁造就的呢？推而广之，我们可不可以说没有不好的百姓，只有不好的“州官”呢？我们可不可以说没有不好的社会，只有不好的领导人呢？恐怕口号的制造者还没有胆量这样说。可是他们敢对教师们这样说，谁叫你们是弱势群体？不要站着说话不知腰疼，不要柿子专挑软的捏！
谁说没有教不好的学生？你来试试。
张建华评论：
哦，对了，“没有教育不好的学生,只有不会教育的老师”，这个口号，是一个教学名师，从严格要求自己的角度来讲的，或者说是一个优秀老师为自己设定的努力目标，从这个角度来讲，我对这位教学名师是非常敬佩的。但把一个教学名师为自己设定的奋斗目标作为普遍的客观规律来对待，并强加之于所有的老师身上，成为苛求老师的理由，就不妥了。
把一个优秀老师对自己提出的严格要求和努力目标,反过来作为一个学生为自己的失败进行辩解的借口,就更不妥当了.
评论：
把这一教育口号“扩大化”的根本误区是机械唯物主义，把学生当机器，不承认学生的学习能力有差异。
(转耳东听涛)
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