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来自: 天雷教育 > 《教育教学》
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没有明确目标的课堂是低效的(听课札记之一)
没有明确目标的课堂是低效的(听课札记之一) 这两天,连续听了几节课。教学目标是一堂课的灵魂,也可以称之为主心骨,很难设想没有了目标的统率,课堂会乱成什么样子。有的课即使出示了目标(不管...
听 课 体 会
有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感,有的老师课堂紧凑主题突出,还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的...
输入标题 《葡萄沟》教学后记
输入标题 《葡萄沟》教学后记。“五步六动”课堂模式下的常态课堂,应该是自信的、快乐的,学生能够充分表达自我内心的想法,老师能够充分调动孩子的自主性和能动性。上周,区教研员来听课,我讲得是《...
西湖小学打造智慧课堂喜迎兄弟学校送课
西湖小学打造智慧课堂喜迎兄弟学校送课。课中,马老师的先进教学理念、生动活泼的教学形式,热烈的课堂气氛和良好的教学效果赢得了在场领导和老师们的纷纷称赞。焦胜华老师的数学课主线明确,重点突出...
慕课制作,有这一篇就够了
慕课制作,有这一篇就够了。在今天这个网络环境里,获取不同类型的资源已经不是难事,但越来越难的是,如何去从众多的选择中,快速高效...
教研促发展,课堂竞芬芳——阜南县曹集镇中心小学教研纪实
教研促发展,课堂竞芬芳——阜南县曹集镇中心小学教研纪实。课后,进行了评课议课活动,授课老师们阐述了本堂课的教学设计,也反思了具...
学校领导评课(微小说)
学校领导评课(微小说)学校领导评课 学校组织高效大课堂活动,为显重视,第一次校长要求全体学校领导必须参加。业务副校长说“虽然我没...
风雨彩虹,铿锵玫瑰
国培学习研课磨课活动于2017年3月11日和3月15日胜利竣工。为期两天的研课磨课结束了,收获的欣喜至今盈满心怀。如果说在研课前,我对自己设计课的分析与了解犹如一杯水,那么在研课和磨课后,在老师们...
见习1
见习1 今天去见习,听了一早上的课。而作为教师,也要根据课堂的特点进行教学,可以说是因材施教。可是自己还是想学习一下如何应对活跃的课堂和比较寂静的课堂。今天听了五节课。课堂不是一个人的...
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