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关于学校内涵发展的几点思考
查干花小学 孙宝林 一、加强教师队伍建设是学校内涵发展之源 加强教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。为此，学校就应该始终把加强教师队伍建设列入学校管理工作的重要议事日程。 1、加强政治学习，统一教育教学思想 2、提高业务素养，树立正确的育人观和教学观 3、以 “强师战略”为目标，积极培养教学骨干，树立名师效应。 二、提高教育教学质量是学校内涵发展之本 教育教学力求优质高效，是学校工作的核心，是学校的生命所在，是立校之本。 1、抓好学校德育工作 学校教育以德为首，因此，学校应把学生德育工作放在重要位置，在工作中，坚持以目标为导向，以人为本，积极做好学校德育工作。 （1）为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性。 （2）大力开展实践体验教育活动，全面提高学生的整体素质。 （3）认真组织开展系列活动，通过系列活动，树立典型、表彰先进。 2、抓好常规教学工作 常规教学工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 （1）在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，确立办学目标 （2）用各种教学研讨活动的开展来提高课堂教学效果，为教育教学质量的提高奠定坚实的基础。 （3）以科研为先导，以减负为突破口，注重向教研要效益，向教师要质量。 三、创建特色学校是学校内涵发展之策略 “一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势”为此，我们应该从本校实际出发，选准突破口，更新理念，探索特色之路，丰富学校内涵。 1、依据实际，确立办学理念、确定特色项目。 特色学校的本质是学校的个性化，这种个性化首先应体现在学校办学理念的个性化，确立适合本校特点的办学理念，学校才能有自我超越，追求特色的可能，学校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力得以增强，因此，选择和确立办学理念是学校实行校本管理，追求特色发展的首要任务。 2、依据实际，搞好教师培训 学校育人目标主要是通过教师来实现的，要形成教学特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍，因此，在实施创建特色学校的目标过程中，学校要做好特色项目教师的配备和引进，注重对教师的培训，提高。 3、依据实际，开发校本课程 学校的特色发展要与校本课程的开发利用有机的结合起来，在创建特色上，依据本校特点确定特色项目，开发校本课程，使特色项目的实施有章可循，有标而立，同时也使工作更加系统化。
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