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心中有爱，怀揣责任 做一个幸福的教师 ——听道弘教育集团高放老师报告有感 幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。心中有景，处处花香。教师的职业幸福是一种感受，从目前教师的社会地位、劳动报酬、社会交往来看，确实难言幸福，也感觉不到幸福。人们常用“神”的标准来苛求教师，因为你是公众人物，稍有不慎授人以柄，动辄一句“还是人民教师”足以让你无言与汗颜。要是非教育部门或教师群体也许出现了几个或几十个不道德的行为，在人们的心里都会不足为怪的，可在教师身上，在教师群体里这可万万使不得的，否则“还是人民教师”就让你噎死。可见社会对教师的期望是多么之高，多么之尚。 的确，教师之重要与伟大在于育人是我们的重任，我们的言行会直接影响到一个班级、一个学校的学生的成长，从而带动一个家庭、促进一个社会的健康，这就注定了我们只能在平凡、清贫与艰辛之中抛开抱怨与不满，埋头汲取幸福与快乐的元素，以乐观的心态对待人生，化解烦恼与不幸，每天都以阳光的心情让自己的生命鲜活起来。只有教师快乐了，幸福了，才能将快乐与幸福的密码传递给学生，从而让学生阳光起来。 教书育人之魂是爱。作为教师，首先要爱自己从事的职业，其次要热爱自己的服务对象——学生，再次要热爱你团队里的人、事、物……没有爱的生活就像是一片荒漠。赠人玫瑰，手留余香，学会爱人最终会惠已。学生最佩服的老师是有学问，最喜爱的老师是有责任感，而最敬爱的是有博爱之心的老师。只要我们热爱学生，走进“激情燃烧的岁月”，用心与心交流，真情对话，学生定会亲其师，信其道。热爱教育事业的人，要懂得享受课堂，善于营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起欢乐与痛苦，这样焦虑和烦恼定会从你自边逃掉，你也不会偏头痛。热爱教育事业的人，要懂得享受学生，学生的成功与学生对你的真情回报，可以让你的清贫生活陡增许多光鲜。热爱教育事业的人，要懂得享受生活，感恩生活。开朗豁达的生活态度，自觉高雅的生活情趣，大度大气的为人处事会让你的周围充满殷殷之情，盈盈之爱，你的天地会更宽，能量会更大。作为教师，我们应该招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。我们的爱包涵了崇高的使命感和责任感，是高于母爱、大于友爱、胜于情爱。 教书育人之根在于勇于承担责任。作为教师，要有强烈的责任意识。责任讲到大，是最基本的职业精神，从小的讲是一个人做事的基本准则。一个人工作任务完成的好坏关键取决于责任感，是否认真对待，履行了责任，可以说责任胜于能力。责任感首先源于对自己从事工作的热爱，别把工作当负担，既然目前改不了行，跳不了槽，与其生气抱怨，发牢骚，不如积极快乐的面对。你把工作当做生活与艺术时，你就会享受其中的无穷乐趣。其次是我们不能逃避责任，放弃责任的同时，就等于放弃了生活，你终将被生活所弃。责任可以使人坚强，可以发挥自己的潜能。能力，永远由责任来承载。责任重于泰山，我们要清醒地认识自己教书育人的责任，担当起自己的责任，化压迫式、被动式的工作为积极主动地工作，并享受工作中的乐趣，成就自己幸福的教育人生。责任成就人生，责任意味着荣誉，为荣誉而工作，就应该争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是要全力以赴，满腔热忱地干事；为荣誉而工作，就是要主动自发，完美履职，让努力成为一种习惯。 让我们心中有爱，怀揣责任，拥有一颗感恩的心去努力工作，认真履行自己的职责，少一些抱怨与消极，学会享受课堂，享受学生，享受生活，我们就会觉得有这样一个岗位是幸福的；在成才学生的同时，也成长了我们自己，成就了学校的事业，自会赢得学生、家长、社会的尊重与热爱，我们的生命就会充满温馨，我们就会收获更多幸福！ |
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