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中心小学岗位设置方案
根据中共台江县委组织部、台江县机构编制委员会办公室、台江县人事局联合下发台人通[2008]15号文件《关于印发台江县事业单位设置管理实施方案的通知》精神，结合施洞镇中心小学具体工作要求，制订本岗位设置实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论,“三个代表” 重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进教育事业的发展。 二、设岗原则 坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。 三、岗位设置情况与适用范围 （一）管理岗位设置 1、总数0个，占岗位设置总量的0%，为管理九级岗位；不设内设机构领导岗位。 2、适用范围：学校校级干部。 （二）专业技术岗位设置 1、中级岗位 26个，占专业技术岗位比例32% 。其中：八级岗位8个，占中级岗位比例30%；九级岗位10个，占中级岗位比例40% ，十级岗位8个，占中级岗位比例30%。 2、初级岗位 52 个。其中：十一级岗位26个,占初级岗位比例50%，十二级岗位26个，占初级岗位比例50%。 3、适用范围：在编在岗（含经县教育局同意借调在其他学校的正式在编专业技术人员）的具备各级专业技术岗位基本条件和竞聘条件的专业技术人员。 （三）工勤技能岗位 普通工0人 四、岗位基本条件 1、拥护党的路线、方针、政策，遵守宪法、法律，行为举止符合教师职业道德，遵守学校制度。 2、具有教师职业资格，具备小学专业技术职务任职资格；具备岗位所需的专业技术水平、技能。 3、身体和家庭状况能胜任小学教师工作，一学期内病假总计不超过14日或20课时（含），事假总计不超过7日或15课时（含）。 4、任现职以来，认真履行各项工作职责，完成继续教育的各项学习任务，经考核达到合格以上等次（含合格）。 5、任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次（含合格）。 6、任教课时没有发生责任性安全事故。 7、热爱学校，具有大局观念，服从安排，积极承担临时性工作任务。 五、岗位聘用办法 （一）、管理岗位：直接由校长按照“双肩挑”的政策兼任。 （二）、对已经聘任担任现职的专业技术人员，经考核符合岗位基本条件，直接聘用为现有的专业技术岗位，并参照《黔东南州中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》精神，考核聘用为相应的专业技术岗位等级。 （三）签订聘用合同。 六、组织领导 建立以中心校长为组长，副校长为副组长，施洞各片区校长、中层干部、教师代表为成员的学校聘任工作小组，组织考核聘任的全面工作。领导小组人员如下： 组 副组长：陈 成 办公室设在施洞镇中心小学，刘再海同志为办公室主任，负责岗位设置工作办公及材料归类整理。 七、实施步骤 1、编制岗位说明书阶段：11月10日至20日，编制管理岗位、专业技术十二级至八级的岗位说明书。 2、编制岗位设置实施方案阶段：11月21日至12月10日，本阶段包括方案的集中草拟，校委会初步讨论，征求教职工意见建议，召开教师大会专题讨论，校委会研究确定。 3、报审阶段：12月11日至20日，报县教育局审查和县人事劳动局核准。 4、公示阶段：12月21日至25日公示5个工作日。 5、岗位聘用阶段：2009年1月1日至5日，教师申请应聘，组织审查资格条件，实施岗位聘用，确定拟聘人员名单。 6、申请核准阶段：2009年1月6日至12日，完善相关材料，报县教育局审查和县人事劳动局核准。 7、聘用合同签订及鉴证阶段：12月13日至15日，学校与聘用人员签订聘用合同，并按规定进行合同鉴证。 8、施洞镇各片区小学均按此方案进行，不得降低标准。 以上实施步骤根据全县统一部署的调整进行相应的调整。 附件： 1、施洞镇中心小学岗位说明书； 2、施洞镇中心小学初级、中级专业技术岗位竞争上岗考核办法 3、施洞镇中心小学专业技术岗位竞争上岗申请表 4、施洞镇中心小学教师师德师风评价表（汇总） 5、校长“自主用人”考核表 二OO八年十二月一日 |
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