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教学目标 1.owledge： words and useful expressions First of all， once， unless， cupboard electri ....[阅读全文]
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教学目标一、Teaching aims 了解英语中通知的书写格式，学习并掌握一般将来时的被动语态的用法。 Teaching important and difficult poin ....[阅读全文]
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教学设计方案Lesson 67Teaching Aims 1.Review Lesson 66. 2.Study the present continuous passive vo ....[阅读全文]
2010-10-4
教学目标知识目标 本单元的教学重点是继续学习疑问句的直接引语和间接引语。通过对课文学习戏剧体裁的文章，要求学生不仅能复述课文大意，还能分角色将全剧或部分表演下来。二、教学重点与难点 ....[阅读全文]
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教学设计方案Lesson 70 Teaching Aims 1. Retell the whole story. 2. Deal with language points.Step ....[阅读全文]
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Lesson 96 教学设计方案Teaching Aims 1.Practise the writing first orally with the whole class. 2. ....[阅读全文]
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教学目标知识目标一、通过本单元教学，进一步学习情态动词的用法。学生能初步掌握情态动词表判断推测的用法。要求学生能用自己的语言复述课文。二、教学重点与难点 1。重点词汇 organi ....[阅读全文]
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Lesson 98 多媒体教学设计方案Teaching Aims 1.Study this lesson to know that one should be careful wi ....[阅读全文]
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Lesson 99 教学设计方案Teaching Aims 1. Study the second part of the story. Get a general idea of ....[阅读全文]
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Lesson 100 教学设计方案Teaching AimsTeaching proceduresStep 1 Revision l .Check the homework exe ....[阅读全文]
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教学目标 一、教学目标与要求 通过本单元复习，使学生熟悉在本册书中所出现的语法项目和日常交际用语。通过对课文的学习，了解鲍勃·盖尔多夫及世界上一些地区贫富悬殊的情况。 二、教学重点 ....[阅读全文]
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教学设计示例Lesson 102 多媒体教学设计方案 Teaching Aims 1.Get the students to know about Bob Geldof and h ....[阅读全文]
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教学设计示例Lesson 103 教学设计方案 Teaching Aims 1. Read the second part of the text “An Interesting ....[阅读全文]
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教学设计示例Lesson 104 教学设计方案 Teaching Aims 1.Practise the listening firstly with the whole clas ....[阅读全文]
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1. The students should master the following important vocabulary： introduce， practice， va ....[阅读全文]
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教学目标 1.owledge： words and useful expressions First of all， once， unless， cupboard electri ....[阅读全文]
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教学目标Teaching aims and requirement 本单元教学是使学生能够熟练运用语言表示问候和祝愿，并对他人的问候和祝愿予以正确答应。复习现在进行时的用法，了和掌 ....[阅读全文]
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