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（续中篇）一般情况下以理解吸收为目的的“读”是不用发出声音的，但如果碰巧需要发出声音呢？我们来做个试验好了，继续往下读这本书——出声地读，这时候感觉到脑海中没有内声出现了——注意，我们有必要问一下，实际情况是否同这种感觉是一致的？
做个试验，继续放出声音来读，但速度慢些。可以感觉到，我们在读着某个字的时候，眼光却不时地要往我们尚未读的内容上看——这一点在文字换行处表现得尤为明显；同时，我们还没有读到的内容，眼光到过之后我们已经理解了。实际上，慢些读、细心体会，同样能感受到脑海中出现了内声信息——就在我们眼光为发音打下提前量的同时。我们的理解是与脑海中的内声同步的，而不是真正发出的声音。 通过“读”的方法来理解文字的时候，我们的直接理解能力面对的是出现在大脑中的内声。直接理解能力能够发挥作用的第一层，是可以快速而又顺利地将文字转化为内声信息；对声音马上能够理解，是第二层次的体现。 通常我们“写”在纸上的文字，还需要读（内声或真声）几遍检查一下语句是否通顺，体会写出来的东西别人读了之后能不能领会到自己想要表达的意思。注意，这里边读边检查的过程是依靠语言的直接理解能力完成的，基本也上不含有理性的成份。 总之，熟练的“读”这一过程中，语言的直接理解与使用能力也起到了无可替代的作用。 经过以上讨论与体会，可以切实感受到我们熟练运用汉语的表象之下，语言的直接理解与使用能力所起到的重要作用。实际对语言的运用中，越是觉察不到理性的思路，就说明直接的、感性的能力在其中起的作用越大。牛哥英语认为，没有良好的直接理解与使用能力，要想熟练运用语言是不可想象的。 这个总结给我们一个启发：学习语言必须以培养良好直接理解与使用能力为首要目的，英语当然不能例外。实际上，我们传统方法所学到的内容，词汇与语法部分对于我们要达成这一目标还是有帮助的，但一味依靠理性的、逻辑的方法解决语言问题，这一想法明显是错误的。正是基于这一错误的追求，导致了学习方法与手段的错误。 另外，牛哥英语发现，无论“听、说、读、写”哪个环节，对于声音（内声或真声）信息的依赖程度都是非常高的，没有它的帮助几乎寸步难行的。而我们学习英语，大部分人几乎就想在一个不接触任何声音资料的环境中取得成功，现在看看可行吗？牛哥英语经以后一步步地分析中，我们会越来越明显地感觉到：声音才是语言最为本质的存在形式，声音才是我们掌握语言的真正突破口；同时这种声音必须是基本地道的，而不是想怎样发音都可以。这一结论奠定了学习英语的正确方法的基础，以前的失误几乎都是因为没有对此问题足够重视。 最后要说明一点，这几篇文章的目的，是想要说明我们外语学习的目标应该是感性的，是为了让大家有一个事先设定的正确方向。关于这一点，结合《学好英语，感性基础最重要》一文，可能会有更清楚的认识。有些网友以为牛哥英语在这里谈的是学习方法，如果这是由于文字方面的不成熟造成大家误解，还请原谅。 |
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