你都怎麼述說心中的故事，用說的？還是用唱的？陳姿蓉是用畫的，一張張畫作，用色大膽、筆觸鮮活。
教授趙嗣強：「這張才是最經典。」記者：「為什麼？」教授趙嗣強：「你眼睛一瞇起來，這黑面琵鷺就飛出來了，這種飛才是在天空中飛，大自然飛。」
教授趙嗣強：「她甚至用這隻腳，把這個畫布都給踢破了，你看這種ㄆ一ㄚˋ踢出來，這邊都可以只用聲音，她所配出的顏色華而不膩，而且讓人感覺到，哇！很開心，她太厲害了。」
在每幅畫作前，趙嗣強驕傲的就像在稱讚自己孩子一樣，這一幅幅撼動人心的作品，出自他的學生，今年28歲的陳姿蓉之手，但她的心智年齡卻只有5歲。
教授趙嗣強：「打到哪裡的腦細胞不知道，哪一塊不知道，可能有瘀血，就判定她是腦部受損，他們就講說智能障礙。」
發生在姿蓉3歲的這場車禍，讓她留下失憶、行動遲緩、喪失語言能力等等的後遺症，情況最糟時，她對周遭環境有知覺，但沒反應，心理狀態停滯，生理狀態繼續，跟很多小女生一樣，姿蓉也愛吃甜點。
教授趙嗣強：「哇！天啊，你看看，我吃這一個。」
話說趙嗣強跟姿蓉的緣分，也是靠甜點牽線，10年前，趙嗣強的好友，也是當時他教書的遠東科大教務長告訴他，有一個從啟聰高中畢業，即將失學的孩子很喜歡畫畫，問趙嗣強願不願意義務教她，趙嗣強專攻藝術教育，19歲出國、38歲就當上教授，但他很老實的說，開頭的時候，並不是出於愛心只因為朋友請託，他姑且去接觸看看。
教授趙嗣強：「跟她母親溝通，但是她母親不願意，那我們也不知道，為什麼不願意啊，那因為我去人家那邊，我隨手我有帶一個巧克力去，結果第二天打電話到我研究室說要來，她媽說她要來，我想說，哇！我就想說很開心啊，我就準備東西等她來，來了之後她就問我說，有沒有巧克力，我才恍然大悟，不是要來畫圖，是要來跟我要巧克力。」
陳姿蓉媽媽楊美華：「因為教授是男生，她是女生啊，不方便，現在來接洽後，就讓她試試看。」
除了觀念保守，男女授受不卿，姿蓉的父親車禍後腦震盪，父母都靠打零工過生活，家境清寒，他們擔心，負擔不起學畫的費用，況且要姿蓉接受一個陌生人，更是難上加難，剛來的頭3天，她每天搞失蹤，最後趙教授在女廁才找到她。
教授趙嗣強：「她就跑到這邊蹲著、蹲在這邊，蹲完之後，我叫她起來之後，那眼神就很呆滯，就跑到這邊坐、就坐到這邊，坐坐坐，我說姿蓉你怎麼了，唉，那時候就很難過是這樣，看她這樣子，我就離開了，從那天開始，我自己就想說要好好教她這樣子，我也不知道怎麼搞的，我一個這麼大的男生喔，很愛哭喔，一看到這樣子，我覺得沒有辦法控制自己。」
10年了，想來都還會心疼，姿蓉無助眼神打中了他，身為父母的同理心，他跟陳媽媽保證會好好教她，請她放心，每天把姿蓉送來，為了打開姿蓉的心，即使她沒有回應，趙嗣強還是每天，試圖跟她溝通，不厭其煩的，講希臘神話講藝術史給她聽。」
趙嗣強太太曾芷陵：「他真的沒有把她當作是不正常的孩子，或是她的接受度有多少，他就覺得給她講故事，把她當作正常人一樣，然後用一些比較淺的文字、語言讓她懂，然後發覺姿蓉，好像愈聽愈有趣、愈聽愈有趣，有時候還會問他。」
10年來，在同一間大學教書的太太，給趙嗣強最大的支持，照顧好家裡3個孩子，讓他沒後顧之憂，她說為了姿蓉，先生收起藝術家，隨性自我的那一面，變得耐性柔軟，為了讓姿蓉有好的學習環境，他把他的教授研究室，改裝成畫室，為她添購大宗的畫布顏料。
教授趙嗣強：「我以前給她買這個，她就一擠就沒了妳知道嗎，明天我又要再去想辦法，一沒有就不能繼續啦，我就乾脆給她買這麼大的，讓她去擠。」
一個月光材料費，平均就要3到4萬，沒人資助，姿蓉也不是趙教授學校的學生，沒法申請補助，但姿蓉媽媽擔心的學畫畫，造成經濟負擔從來沒發生，因為趙嗣強不只義務教導，10年來耗材他也都自掏腰包，姿蓉從早上8點來他這，到晚上8點離開，中間吃飯也是他來打點。
教授趙嗣強：「妳自己去付錢喔。」
除了畫畫這塊專業領域，他也希望培養姿蓉生活能力，要買東西時，他就會帶著她，去超商訓練簡單算數。教授趙嗣強：「總共62，62妳這樣多少，重來重來，1、2、3、4、5、6、7、8。」
簡化到用一塊銅板訓練，現在1到10，姿蓉數來已經沒問題。教授趙嗣強：「妳要看這邊，看62，所以這邊多少，1、2、3、4、5、6，還要幾個，兩個，看這樣對不對，再交給店長。」
幾乎每天都來報到，店裡頭的人都看到她的成長。7-11店長：「她愈來愈進步了，都會打招呼了，對啊，都會跟我說你好，加油啊。」教授趙嗣強：「哈哈，謝謝。」
趙嗣強所做的，早就遠遠超過一個老師的角色，現在的姿蓉已經進步到，可以買到自己想吃的東西，回答日常生活一些簡單問題。
陳姿蓉：「姿蓉，妳喜歡吃涼麵喔，喜歡嗎，涼麵？都一樣，便當？比較喜歡嗎？都可以喔。」
她的心裡話只會找趙嗣強講，教授對姿蓉的重要性，她這張教授畫像可以看出來，身旁充滿光芒，反映出她心裡的敬仰，在姿蓉心中，教授時而沉靜、時而風趣，是她最好的朋友。
姿蓉：「他已經變成娘娘腔，菩薩就不喜歡他了耶。」教授趙嗣強：「是三太子還是邱比特，你看錯了吧。」姿蓉：「我沒有光了啊。」教授趙嗣強：「沒光啦？」姿蓉：「我已經沒有光了，所以我已經變成阿呆阿呆，空空啦。」教授趙嗣強：「哪裡會。」
車禍讓姿蓉出現「特別感應」，對三太子、神明、光之類的話題特別有興趣，趙嗣強說很多他的學生聽到，他們對話都覺得很讓人抓狂，因為重複性實在太高。
教授趙嗣強：「一天，他們就要從這邊跳下去，我10年我曾經跳過幾次，但都又跳上來，哈哈，很奇怪，我跟我們家人有脾氣，我跟她一點脾氣都沒有，這不知道怎麼搞的。」
姿蓉現在每天都要定時吃藥，每年到了11月到3月，因為天氣冷，血液循環不好，病況會變得更糟，但偏偏發病時，就是她創作力最旺盛的時候。
教授趙嗣強：「她因為折磨過，所以她所表現出來的東西，她是有內容的，她天天晚上喔，有時候，她的頭腦的、身體的掙扎、不舒服的掙扎，她白天呈現出來的東西，是我們想不到的。」
趙嗣強看過太多類似案例，他知道，一些有潛能的畫家，若放任發展，下場都不了了之，於是趙嗣強把自己在美國，所學過的藝術醫療，用在姿蓉身上，帶她建由觸摸感受，了解物體構造及空間立體感，領她進入專業藝術理論領域。
教授趙嗣強：「妳這樣摸，這樣摸，有沒有。」姿蓉：「這樣會不會被螞蟻吃掉？」教授趙嗣強：「不會啦。」
教授趙嗣強：「先把這個幾理先抓出來，抓出來後，她就回去之後，她自己就會記住這個東西。」
這張大嘴鳥站的木頭，就是經過這樣訓練後畫出來，有觀察有感受，作品才生動，觸摸石頭的道理也一樣，經過他的帶領，姿蓉知道，原來凸出來的地方要畫亮，凹下去的是暗。
教授趙嗣強：「妳有沒有看到，那個像什麼，那像什麼？」姿蓉：「像人。」教授趙嗣強：「蛤？」姿蓉：「人，像個人。」教授趙嗣強：「妳給他畫。」
從3歲車禍後，姿蓉與外面世界，幾乎完全隔離，趙嗣強很努力，拉起這支斷線的風箏，平衡感也是繪畫中重要一環，它關係到景物配當，色彩調和，趙嗣強還得客串體育老師，氣喘噓噓陪著姿蓉，騎了一趟又一趟，就像對待自己孩子一樣，在她沒能獨立前都不敢放手。
在他全方位指導跟陪伴下，姿蓉在繪畫上進步神速，這6幅大嘴鳥的演進圖，正好可以說明她的蛻變歷程，首先，觸摸訓練，讓姿蓉開始可以畫出物體的形體與質感，平衡訓練後，她懂得構圖配置，產生空間感，教授再來希望她，把具象跟物象結合，姿蓉就在大嘴鳥旁開出漂亮的扶桑花，更高階技術，就是從形體抽離，再來重新組合，最後這張，姿蓉竟然可以表現出，印象派大師塞尚「多視點」的高階理論手法，趙嗣強既佩服又讚嘆。
教授趙嗣強：「嘴巴裡面又有葉子又有天空，然後這隻大嘴鳥開著嘴巴，站在一個樹梢上面，開心的吹口哨自己聊天，她已經把天空葉子大嘴鳥，地面所有融合在一個平面上。」
教授趙嗣強：「我不敢開畫展。」記者：「為什麼？」教授趙嗣強：「我被陳姿蓉比下去了，所以我不敢啊，因為我怕我拿出我的東西的時候，人家一看，啊？這是教授畫的喔，這是姿蓉畫的喔，啊是姿蓉教老師，還是老師教姿蓉我就糗大了。」
為了讓大家看到姿蓉的作品，趙嗣強從97年開始，連續兩年幫姿蓉辦畫展，也幫姿蓉成立了基金會，將賣畫收入交給陳媽媽管理，在他大力奔走下，連2010上海世博，都邀請姿蓉到陽光生命館展出，獲得熱烈迴響，也許姿蓉不懂，但趙嗣強卻將她的才華，推上國際舞台。
趙嗣強太太曾芷陵：「我真的滿欽佩他的，尤其能夠讓姿蓉今天有一些成就，讓孩子有一些成就感，她覺得自己是有用的嘛。」
他沒有當一個申請政府預算，搞自己研究案的教授，而是選擇人煙稀少的一條路，有人稱他是伴隨天使的教父，是姿蓉生命的貴人，他卻謙稱，他只是她的僕人。
教授趙嗣強：「雖然我自己自認為，我現在是她的僕人，好像要幫她做些什麼，可是我很快樂的，天天幫她做一些什麼，是因為怎麼樣，她天天都會給我看到，很快樂的事情。」
姿蓉媽媽楊美華：「這10年來，姿蓉不管是繪畫還是生活能力方面的進步，好到讓大家無法想像，來(教授)這邊，我可以放輕鬆(哽咽 擦眼淚)，教授真的是很疼惜我們啦，讓我負擔沒有那麼大。」
對媽媽來說，心愛的孩子回來了，空洞的眼神有了生氣，她的生活開始有盼望有回應。
教授趙嗣強：「我會繼續的指導她，到有一天，不管是我先走了，還是她先走，就一定會教到結束。」
這段話，是姿蓉告訴趙教授，他再教她一筆一劃寫出來的，姿蓉說，我要一直畫畫、一直畫畫，才能飛上天上，自由自在的幫助別人快樂。
趙嗣強無私的愛，讓姿蓉找到天賦的翅膀，掙脫被禁錮的軀體，在繽紛的彩虹雲端展翅飛翔。
