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班主任家长会必备资料
一：祝福语 各位家长请接受我迟到的祝福，愿大家新年工作顺利，生活幸福，儿女学业有成。春节接到许多家长的短信祝福，因为手机问题，不能回短信，对此深表歉意！ 二：班级成绩总结 孩子进入高中，匆匆忙忙已走过了半年时光。半年来，孩子们在努力学习中长大了许多，变得更加成熟，更加稳重！在朝夕相处半年中，孩子们的天真活泼与他们热情大方的天性。焕发了我的青春活力。 半年来，从烈日炎炎的骄阳下，经过了酷暑的锻炼，他们变的坚强了；从初中死学教材中走过来，他们慢慢开始自学，渴求知识，探索性的学习，互动式的学习，他们变得更加聪慧了！无论是自学能力和完成作业的积极性都比刚开学要大大提高了！全班正取生有23名，高价生三万有7人，3.8万2人，4.万5万有4人，有体育生2人，教工子女1人，每个孩子都很聪明，都有自己的闪光点，孩子们还尚小，有些习惯不是太好，需要不断修正努力进步！ 经过半年努力，有许多同学已经很快适应了高中生活，同时成绩已经跃入先进者的行列。全班学习成绩由期中考试全年级倒数第二，这次期末考试成绩已经进步到全年级普通班第四的成绩（普通班26个班 ，2个直升班，4个重点班，一个次重点班，19个普通班），这是同学们努力的结果，也是各科老师共同努力的结果。我们班进入300名以前有5名同学，进入800名以前有26名同学。而其中考试进入全年级800名的同学只有20名，但就每一个同学而言，还是让人感到不满意。除了部分学生基础差、学习方法不当外，最主要还是因为学习习惯不好。那么如何来提高孩子的学习成绩呢？我认为应该从以下几个方面去抓，这些虽然与学习没有直接联系，但却和学习息息相关，甚至对孩子一生影响是至关重要的。我主要从以下几个方面谈谈，希望和家长共同培养我们的孩子，让我们的孩子早日成材。 三、 对孩子们的建议 （一）用心去做人，用心去学习 每个孩子都应该拥有五心：责任心、感恩心、专心、恒心、 每个孩子都要做到七个多：多思、多悟、多问、多抄、多背、多练习。 1. 责任心的培养： 天下兴亡，匹夫有责。教育家孟子时刻告诫自己 “以天下兴亡为已任”。每个学生都应该明确自己责任。学习不好，我的责任，而不能推卸责任，去找种种客观理由。 比如：宿舍问题。放假休息天上网问题（孩子教育家庭教育 学校教育、社会教育）针对上网问题谈谈案例。把责任都推究给学校或者孩子都是不公平的。 我真切的希望我们住校的家长，星期放假孩子不回家，悄悄过来看看孩子，看孩子做什么？学习？上网？交朋友？这样大的的孩子，也许一个月可能变坏。而我们总认为在学校里。社会这么复杂，孩子有可能受到社会不良风气侵袭。腾出时间看看孩子发展情况。要不打电话问问，多和孩子交流会。孩子放假不回家，有的学生就上网了。（励志一生 http://www.lz13.cn）不要等孩子出现许多问题时候，才去挽救已经不太容易了。抽出时间和孩子交流交流，沟通沟通，这样也许会更好些。如果孩子对我们无话不谈，那么孩子最起码思想动向我们就会了如指掌。孩子还小，成长道路上会遇到很多问题，需要我们家长时时处处关心关注他们，孩子就会迸发出无穷的力量，去学习，学习困难都会迎刃而解。 家长对孩子学习关注同时，更重要应该关注孩子的身心健康。思想到位了，学习自然就会好的。那些学习出问题的孩子，都是思想出了问题的孩子。 孩子还小，他们还没有意识到高中三年学习对他们人生有多关键，他们根本没有意识到我们家长老师们对他们学习期望值有多高。也许现在的学生条件太优裕了，他们认为一切理所当然。在衣食无忧的环境中长大，父辈为他们安排好了一切。未来的责任他们未必想过。对眼前的一切就不会关心，我们需要培养他责任心。 比如说到水房的水管、教室的灯，最后走自己关掉，这些都是举手之劳的事情，需要孩子有这种责任意识。比如去年发生在我们教室一件小事情：记得去年的一个星期天。放两天半，同学们都回家了，教室的灯没关，门窗也都没关。那天我还害怕出问题，还专门在下课给班干部李恒交代，给同学们说道，临走把门窗灯关好。可是那天同学们走光了，也没人负责。当时是年级组打电话叫我去关。那天我上了六节课，到家已经很累了。当时我女儿在家，听我说了后，看见我很累，说了声；妈妈我给你们班锁门去。回来以后孩子告诉我后门锁子不开，她到小卖部买了一把锁子把后门锁上，同时还到教室把所有的窗户检查了一遍。同学们，这是我们的教室，需要我们每个人操心去做每一件事情，这样班级事情才能做好。同学们都知道其他班级窗户没关而失盗，损失一万多元，最后班主任全部承担了。那次我们班不是也丢了500多元，可是同学们为什么不引以为戒呢？责任心的问题。 同学们，我们想一想，班主任每天辛苦为了大家，因为同学们的失误造成的损失，而要让班主任一个人承担，感到合理吗？假如我们是那个班的学生，我们良心上能过得去吗？我们真的要教育自己的孩子要有责任感，热爱我们学校的一草一木，爱护班集体，像爱护自己的家庭一样。孩子思想好了，有了高度的责任心，他们就没有什么事情干不好了的，学习就会自然上去。 2. 感恩心的培养 人常说：天大地大不如父母的恩情大，诃深海深不如父母的恩情深。要培养孩子常怀感恩之心，常存图报之情，这是为人处世最起码的道德准则。知恩不报的人历来被人诟病，而忘恩负义，以怨报德的人更为人不齿。 现实生活中，面对父母含辛茹苦的养育，面对老师无私无悔的奉献，面对他人真诚热情的帮助，我们不少人麻木不仁，没有一点感恩之心，有的反而以怨报德，其行为实在令人心寒。我们的孩子有一颗感恩的心吗？他们知道心疼大人吗？他们回到家里为大人做了什么力所能及的活了吗？ 同学们，如果我们每一位同学常怀感恩的心，那么我们还会犯错误吗？我们还发愁学习不好吗？我们还发愁学习没有动力吗？有我们的父母这么多年的付出，有爷爷奶奶外公外婆都为我们付出，还有老师们无私的奉献，还有同学们为你们的付出，他们在期盼我们进步，我们不努力良心上能过得去吗？比如数学老师付出，比如外语老师的付出。比如班主任的付出，还有其他学科老师的付出，都是为了大家各方面学习进步，为了同学们人生的幸福快乐呀。 家长们同学们，你们的希望就是我的希望，你们的未来就是我的未来，你们的明天就是运城中学的明天。让我们的孩子心理种植着一颗善良的种子，怀着一颗感恩的心，孩子的明天一定会很美好。 3、专心和恒心的培养 上课专心听讲，获取知识主要在课堂，不要指望课下和补课去完成 恒心培养。进入高中不是说脑子多聪明的孩子就能考上好大学，能考上好大学的学生脑子只要不笨，同时更需要有持之以恒的顽强毅力和不服输的精神，凡做的事情都力求超过别人，这样的孩子往往能够成功。这几年我教的学生中有几个学生对我印象特别深。举例子我外甥考进中国地大，还有刘志峰高二倒数第二，考进南京大学。还有个脑子很慢考到忻州师院后来考到四川大学研究生。我们班张梦瑶同学都是这方面的典型。 （二）在学校应该做什么 1 . 每个孩子都要在开学制定计划，制定短期计划和长期计划，，并且雷打不动的实施完成（日——月——季度——高中三年） 2 . 每个孩子都要天天问自己，我完成了作业了吗？我今天做事合乎道理吗？对得起为我付出的人吗？ 3 . 每个孩子都要努力抛开虚荣心，大胆去问同学，问老师问题。互助、团结起来！ 4 . 每个孩子在每天早晨起床都要对自己说：我是最棒的，我一定行！当自己怕起床的时候，时刻鼓励自己：伟大的理想在等待我。 5 . 每个孩子都要把昨天的忧愁烦恼忘记，每天带着微笑去生活。 （三）在课外应该做什么 每个孩子都应该每天精读两篇文章（英语/语文），可以看《青年文摘》《读者》等来扩充自己的知识面和知识储备库。 每个孩子都应该努力去锻炼自己，争取在课堂发言。努力参加社会实践活动，比如朗诵比赛，文艺活动，要抓住机会锻炼自己 每个孩子都应该参与一种长期的活动，培养自己的兴趣 每个孩子都应该体验和感受大自然的美丽，在寒暑假把孩子带出去领略大自然的美丽，陶冶孩子情操，开阔孩子视野。或者参加一些读书活动。丰富孩子精神世界。 （四）在家里应该做什么 每个孩子都应该在周末和节假日的时候远离网络游戏，避免上瘾 每个孩子都应该无偿地做些家务：扫地，拖地板；农村孩子应该走向田间，体会父辈辛苦，反思自己的所作所为 每个孩子都应该写一封信向亲人或老师表示谢意，写作过程就是心灵历练的过程，就是思想提高的过程。 每个孩子都回到家应该为父母和其他家人做做饭，即使是一锅糊糊汤，一碗炒焦的面条，也是锻炼孩子适应生活的一种能力。 每个孩子都应该去亲身感受一下父母工作的艰辛，抛开小公主，小少爷的身份 ，变的坚强些。 每个孩子都应该有梦想并为梦想不断努力，并能得到家长的支持 （五）家长应该配合学校做什么 一、给你的孩子一个选择 节假日，孩子回家，给孩子一定的空间，让他去做自己想做的事情，家长给予正确的指导。必须在时间、地点、方式、方法上给孩子意见或建议。利用星期天节假日根据孩子的兴趣爱好，让孩子学点特长，这样不仅有利于增强孩子的自信心，也能加强孩子与父母的沟通，去了解孩子，给孩子鼓励和赞扬。（励志一生 http://www.lz13.cn）并告诉他，无论他怎么做，他学过的东西都会收藏在他的经历中，永远不会浪费掉。经历的都是财富。例如：1 . 学画画 2 . 跳健美操，舞蹈 3 . 学音乐 4 . 学书法。机遇总会等带有准备的头脑的人 二、接受目前的孩子 努力去发现孩子的优点，不要总拿孩子跟别人孩子比，尤其学习优秀的孩子比，这样，吃饭或者一放假就问长问短，使孩子内心烦躁。处于青春期的孩子往往是充满叛逆心理，所以他们总听不进去话，特别是唠叨和批评，所以耐心的交流和鼓励是帮孩子度过青春叛逆期的良好的方法。 三、帮助孩子分析困难，解决困难。 如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。作为家长的我们有没有静下来想一想为什么，而是一味的批评或者是彻底放弃了呢？帮助孩子分析存在问题，帮助孩子解决问题。或者找别人开导孩子，让孩子找到合适的解决自己问题的方法。 四、积极地谈论你自己的工作 始终给孩子一个积极向上的心态，让孩子总处于热爱生活，积极进取的状态中。结束了一整天的工作已精疲力竭，面对孩子，向你的孩子讲述你工作中发生的令你高兴的事情和令你不高兴的事情也是很重要的。激发他的憧憬和热情，他会想：“如果我努力工作的话，我会像爸爸妈妈一样成功。”如果你身陷于一份乏味的工作之中，的确没有什么值得与孩子们分享的，那么就告诉他，如果你无法获得一定的资格或学历，你就无法找到一份有趣的工作。让孩子会从不愿意像父母那样生活的想法中找到动力。力求改变自己，努力美好的人生。 五、重视赞扬的作用 举例：清华大学一个孩子成长经历 赞扬永远比批评给孩子的精神帮助大得多。孩子获得不仅仅是认可，更是一种自信心。每天都要找孩子优点，去鼓励孩子，让孩子在愉快的环境中学习。我们的孩子也许在学习方面不如其他孩子，但我们的孩子总有比别的孩子强的地方，无论是品德，还是才艺，只要孩子突出的地方就给予表扬。这样孩子会找到自己的成功之处，从而去努力学习，相信孩子只要努力，学习一定也会很好。学习上有些许困难只是暂时的，如果学习上有困难想办法帮助孩子克服困难，找老师辅导，补漏洞，这样孩子的困难慢慢就会克服，就会顺利地走到成功的彼岸。 六、明智的奖赏 父母许诺，如果孩子考试考得好，给予孩子一定的奖赏。给一定的礼物，以示鼓励。这样做是积极的推动，如果他们未能实现预定的目标，也不会因此而过分愁眉苦恼。 七、让孩子把小事情做好 小事做不好的人，大事情就不可能做好。刘备临终曾经告诉儿子：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 。美国有个“福特公司”，福特他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训 |
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