实事求是:教师确实“学精了”
“选择从妓,工作时间自由,不必为了每个月少的可怜的工资大半夜备课、准备教案,吸着粉笔灰、管着一大群调皮的学生,我不是随叫随到的夜店小姐、三陪,不会为了几十元的消费摇尾乞怜、故作媚态”……以上这段文字不是摘自哪个剧本的人物独白,而是一个真实教师的所思所想。日前,一位杭州女教师“宁为妓不为师”的言论引来了广泛的质疑,人们纷纷谴责教师道德之沦丧。这段话或许偏激极端,但教师群体不再如传说中的不食人间烟火,却也是事实。一位从教18年的老资格教师称在教师节期间“全班50个学生,大部分家长都送了礼。不管是购物卡还是红包,起步价500元,共计过万元”。教师作为具有一定权势的群体,成为小额贿赂的对象;同时教师作为一定范围内的既得利益者,这已经是个无可置疑的事实。
公众把对教育的失望转化给了教师
公平地讲,老师在教师节收礼的情况,大多是出现在大中型城市等发达地区,小城市及农村等地,尤其是代课教师、民办教师群体,教师的实际待遇和生活水平比大城市的相差很多。而且即便是在大城市,给老师送的礼,比起其他行业中的行贿数量与恶劣程度,都是小巫见大巫的。可以说,公众对一部分教师的失望,实质上是对整体教育环境的失望。中国教育体制改革历经数年成效甚微,每年都有学生上不起学而退学,甚至家长苦于拿不出孩子的学费而自杀的惨剧。可以说,全体大众对教育的满意程度不高,全国人大也把教育改革同医疗改革、住房问题并称为三大民生问题。教师群体作为大众直接接触到的教育领域的人员,因为恨乌及屋,成为了大众对教育不满的牺牲品。