一、积累与运用 1.给加点字注音。(注意声调不能标错) 其喙有钳( ) 岁以大穰( ) 相联如胠箧( ) 梵天寺( ) 贻以金钗( ) 人履其板( ) 逐层布板讫( ) 千万蔽地( ) 2.解释下列句子中加点词的意思。(把词放在句子中理解) (1)方为秋田之害 (2)千万蔽地 (3)悉为两段 (4)岁以大穰 (5)其虫旧曾有之 (6)方两三级 (7)乃以瓦布之 (8)问塔动之因 (9)匠师如其言 (10)但逐层布板讫 (11)人皆伏其精练 (12)六幕相持 3.填空。 (1)《梦溪笔谈》的作者是___________(朝代)的科学家、政治家___________(人名)。 (2)《以虫治虫》记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“ ”消灭“ ”,从而使农作物获得丰收的情况;《梵天寺木塔》记叙了北宋著名建筑家 用“ ”“ ”来解决“塔动”问题的经过。 二、阅读 元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 4.下面加点词解释有误的一项是( ) A.悉为两段(成为) B.方为秋田之害(危害) C.土人谓之“傍不肯”(称,叫) D.忽有一虫生(一只) 5.文中“之”的用法如下:A.代词,指代子方虫;B.代词,指代子方虫的天敌“傍不肯”;C.结构助词,相当于“的”;D.语气助词,无义。请一一指出,把序号填在括号里。 (1)其虫旧曾有之 ( ) (2)土人谓之“傍不肯” ( ) (3)方为秋田之害 ( ) (4)则以钳搏之 ( ) 6.翻译下列各句。(文言翻译要求字字落实) (1)忽有一虫生,如土中狗蝎。 (2)旬日子方皆尽,岁以大穰。 (3)方为秋田之害。 7.文段是如何安排详略的,作者为什么这样安排?(详略的安排为中心服务) 8.这篇文言短文可分为三个层次,请用“/”在文中标出来,并写出各个层次的大意。 三、作文 9.为你感兴趣的人写一篇传记。要以寻常人的角度写,要注意感情色彩。注意选取典型事例集中表现人物,细节与言行结合到一起。500字左右。 参考答案: 一、1.huì rǎnɡ qū qiè fàn yí lǚ qì bì 2.(1)成为 (2)遮盖 (3)成为 (4)年成 (5)过去、先前 (6)才 (7)于是,便 (8)原因 (9)遵照 (10)只 (11)通“服”,佩服 (12)支撑 3.(1)北宋 沈括 (2)傍不肯 方子虫 喻皓 布板 实钉 二、4.(1)D 5.(1)D (2)B (3)C (4)A 6.(1)忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的“狗蝎”。 (2)十天后,子方虫全部被杀尽,年成因此获得大丰收。 (3)正要危害秋田里的庄稼。 7.介绍子方虫的天敌比较详细,而介绍子方虫为害则比较简略。这样安排详略,是为了突出“以虫治虫”这一中心,说明开展生物防治,利用某些农作物害虫的天敌消灭害虫,是促进农业增产的一项有效措施。 8.……方为秋田之害。/……岁以大穰。/…… 第一层:说明虫害发生的年代、季节和范围程度。 第二层:写子方虫的天敌灭尽子方虫,庄稼因此获得大丰收。 第三层:说明天敌的出现并非偶然现象,而是“旧曾有之”。 三、9.略 |
|
来自: LAO XIN SHI ... > 《试卷》