第三课 第二框 新集体 新面貌 导学案 备课人:贾建香 课时:1课时 七年级_____班 姓名______ [教学目标]: 1、情感、态度、价值观 热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学习生活 2、知识目标:了解自己学习环境的变化,认识个人和集体的关系 3、能力目标:培养学生自觉融入集体的能力。 [教学重点、难点]: 怎样融入新的班集体 [学习过程]: 一、导入新课:(开门见山) 升入初中以前,同学们都度过了一个愉快、幸福的小学阶段,陪伴我们一块走过来的同班同学和朋友,也各奔东西了。也许至今有些同学仍然怀念原来的班级,原来的同学、朋友和老师。想一想,一个良好的班集体对我们的成长有什么作用?怎样融入一个新的班集体? 二、 新科探究; (一)自主学习 任务一:良好的班集体对个人成长有哪些作用?(阅读教材p30—31) 任务二:怎样融入新的班集体?(阅读教材p31—33) (二)小组交流自主学习情况。(三)小组代表展示交流情况。 (四)针对疑难处教师精讲点拨:要自觉融入新的班集体。: (五)达标测试: 情节:初一(2)班正在上自习课。一开始很安静,但不知怎的,有两位男同学吵了起来,完全不顾自习纪律,恰巧执勤老师路过此处发现了这一情况,就赶紧制止了他们。 第二天,初一(2)班的两位女同学刚进学校,发现通报栏里新贴了一张常规检查表,就凑过去看看,当看到自己班时,上面写着:因两位同学上自习课说话,扣5分。看完之后,两名同学非常生气,一个说:“全怪他们,给咱们班扣了那么多分。”另一个说:“是啊,咱们可不能学他们给咱们班脸上抹黑,咱们争取把失去的分给补回来。” 思考:请分析以上两组同学的言行?他们的做法谁对谁错?为什么? 三、小结与反思: 我的收获: 我的不足: 今后我会: |
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