|
什么高中的时候我们都是骄骄子？为什么大学考试里却经常面临重修的压迫？为什么大学四年出来我们什么也不会(注：只是学完学校所教育的课程，自学的不算。)？为什么工作难找？这些都是经常萦绕在我们心头的问题。为了不失一般性，我们可以看看某重点大学的计算机专业的大学四年课程表(太NB的大学就算了，第一流出国、第二流保研、第三流才去找工作；差的大学也免了，我们都这样了，何况他们乎？)。 思修、毛概、马哲、马经、邓论、当代：我们要走有中国特色的社会主义道路，所以这四项不能少，虽然上面的在念经，底下的在睡觉，但考试不过的还真没有，这也得多亏大家从小基础打得扎实。其实这课开的有利有弊，就像马哲里面所说的凡事都有矛盾，不过要抓主要矛盾。马哲、马经教会了我们怎样分析资本主义的那一套套，但是配合邓论也给了我们思考的空间，这个人类一思索，上帝心里就添堵，这是比较危险的。自从马家爵事件以后，又加强了大学生思想教育政治课，幸好大家头脑还比较清醒，在关键时刻挺身而出，做到了一个真正的有高度觉悟的纯粹的大学生。 高数、线代、概率：好东西，太有用了！基础中的基础，不论考研还是以后的工作中都需要它！学得越精越好。有用指数：5 大物：搞什么飞机。。。都说学以致用，请给个学你的理由先？有用指数：0.5 机械制图：。。。画图，我喜欢！(台下晕倒一大片)不过真的是当时画的时候挺好玩，画完了就忘了。有用指数：1 离散：。。。爆恐怖的一门课，每年灭绝师太的杀伤力都居全年级榜首。前几章没难度，但这是烟雾蛋，让你掉以轻心，真正得杀招在后面。不过平心而论，还是挺有用的，考研还需要它呢！有用指数：3 英语：汗，语言这种课程向来是比较好讲的一门课程，不知道为什么到了大学里面全部都成了枯燥英语？难道是为了突出外教的生动性与活泼性？害我们大把大把的银子往外教那里砸。但是为了四六级，为了毕业证，还是得辛辛苦苦把单词来背。有用指数：5，枯燥指数：5，自学指数：5 汇编：上来就搞这么不利于理解的语言，简直是想玩死我们。我们pascal还没学那，我们C还没学呢。就算学了，汗，一个是高级语言，一个是底层语言，难死了。学得费劲，老师也不好好教，就知道在那照本宣科。要是光是念书我每年教那么多学费做什么阿？还不如把书买回家然后请一私人辅导，一个月就可以搞定了。有用指数：2 C语言：最最无敌的最最强大的一门课，以后养家糊口都靠他了。是所有语言中的基础。谭老师的教程人手一本，受益匪浅。有用指数：super 5 数电、模电：除非是上研究生，并且以后从事这方面的研究开发，对于普通的毕业了就是软件蓝领的大多数人来说并没有实际意义。有用指数：1 操作系统、编译、组成原理、微机原理与接口技术：课是好课，考研也需要。就是理论与实际大脱节，五六十年代的东西拿过来让我们这辈几乎忘了Dos是什么的人理解，身边还没有可以利用的机器，只能靠死记硬背了。有用指数：4 数据结构：绝对经典的一门好课，考试不会很难，而且都是考思路，我喜欢！(又晕了)对将来的工作实习也有莫大的帮助。有用指数：5 数据库：赞就一个字！同数据结构一样为大学里为数不多的有用的几门好课之一。好好学就是了，考试也不难。有用指数：5 计算机网络、软件工程：好像和相像中的有差别，不管它，学了再说，有用的课。有用指数：4 数值分析：XX的谁开的课？鸡肋！有用指数：0.5 各种实验：就是走个过场，僧多肉少，还要自己去选实验顺序。你按班来排不就完了？全年级几千人一起选，搞得菜市场一样的。机器破烂，往往得出与理论相去十万八千里的数据。这样的话肯定是你错，结果只好照着理论改实验数据，个个都是标准的符合XX定律的结果，皆大欢喜。这种实验考试根本没有必要，但是还是要考，于是考前虔诚的祈祷千万不要抽到难题，不要抽到倒霉的机器。有用指数：0.5 图形学、数字图像处理：有用是有用，就是没听懂，也没有地方实践，因为是选修，分拿到就行。有用指数：2 其它各种选修课：无实际意义，考试去了一抄，能过就行，不能过就下学期多选两门，用基数来弥补概率的不足。有用指数：0.5 还有些课程像体育、实习之流就不赘述了。 综上所述，真正有用的课程不到十门课，一年之内就可以搞定了。那么我们在大学里到底干了什么？上网聊天、玩网游、泡妞、打牌、喝酒，怎么看怎么不像是新世纪的大学生，反倒像街头游手好闲的小混混。高考的压力没有了，大学校园轻松的生活令人颓废，再找个朋友，两人一天到晚在那墨迹来墨迹去。半年的书一个月来读，考试怎能不差？学校也有不可推卸的责任，老师照本宣科，随便讲完拉倒，每门课每半年才考一次试，不像高中那样千锤百炼都已经成钢了，这种考试能过？这样挨到毕业，找工作也困难，成绩好当然没问题了，成绩中不溜的就惨点了，人家一看你成绩不太好，就问你大学四年做过什么项目没有？目瞪口呆了吧？好不容易找了个一般的工作，干了两年，觉得憋火，于是开始考研，想重温一遍大学里快意的生活。 以上是一家之言，如有不当，欢迎讨论。整日待在自习室里的人看清楚我说的你再恢复！我说的是大多数人的现象。 |
|
|
