【原文】 子曰：“古之学者为(wèi)己①，今之学者为(wèi)人②。”
【注】① 为(wèi)：为了。为己：为了修养自己的学识道德。
② 为(wèi)人：为了修饰自己给别人看。
【译】 孔子说：“古代求学的人，是为了修养自己的学识道德。现在求学的人，是为了装饰自己给别人看。”
【解析】 古今学者，学风有别。我们今天总抱怨今不如昔，孰不知孔子也在抱怨“今不如昔”，人心大概都是如此，总是把眼睛盯着往昔的好而怨恨今日的不好吧！
为人为己，一字之差，泾渭分明，道出了两种不同的学习态度和学习目的：为他人学则敷衍了事得过且过，为自己学则发愤苦读乐以忘忧；为他人学则装潢门面故作深博，为自己学则务求充实尽得风流；为他人学则务取虚名贪逐私利，为自己学则明心见性怡悦情操……。再说得明白点：为老师学则敷衍老师，为家长学则搪塞家长，为分数学则弄虚作假，为升学学则投机取巧。孰不知“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是一维性的，一去不复返。有多少人为走上社会而深感没有真知灼见，为碰到难题而没有真才实学，进而发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的懊悔？又有多少人像孔老夫子般站在滔滔河水边，发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的惋叹？明知时间不再，才懂得“早知书中有黄金，夜点明灯下苦心”，但已是昨日黄花，叹之无益悔之晚矣！
学习是注重在一种情感的体验中寻求某种道德情感的境界，没有现实功利之求，没有眼前功利之用，才可以做到无怨无悔，进退有道，锲而不舍，孜孜以求，学习才可以达到一种自在的境界。圣人概括之古今学风，仅就一般情形而论。事实上，古之学者也不尽是为己，今之学者也不全是为人。或“客观为自己主观为别人”，或“主观为自己客观为别人”皆有之。但不管怎样说，只有首先解决了学风问题，才能处理好“要我学”和“我要学”这一个原本不难解决的困惑，化解莘莘学子心头之郁结，从而轻装上阵，全身心地投入无边学海之中畅游翱翔，以实现有所成就的终极目标。
