初三物理实验题汇总

草根天地 2012-02-27

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2011年北京各区初三物理一模实验题汇总

《2011海淀一模》

图20

35．实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0~5N的弹簧测力计、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验，证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力的变化量跟阻力的变化量成正比”。

（1）在图20所示的杠杆中，点A表示钩码悬挂在杠杆上的位置，请在合适的位置标出弹簧测力计施加拉力的作用点，用B表示。

（2）写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。

实验步骤：

①用细绳做一个绳套，拴牢在杠杆的B位置处，调节杠杆使其水平平衡，把动力臂L_动、阻力臂L_阻记录在表格中。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。

②在A位置处挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的质量m₀、弹簧测力计示数F_动0记录在表格中。

③在A点处加挂1个钩码，在B点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的总质量m₁、弹簧测力计示数F_动1记录在表格中。

④仿照步骤③，重复5次，每次在A点处加挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡；将各次所挂钩码的总质量m₂～m₆、弹簧测力计示数F_动2～F_动6记录在表格中。

⑤根据F_阻=G_砝码=m_砝码g，分别算出每次施加在A位置的阻力大小F_阻0～F_阻6；分别算出实验中动力变化量ΔF_动₁（F_动₁－F_动₀）～ΔF_动₆（F_动₆－F_动₀）；分别算出与动力变化量对应的阻力变化量ΔF_阻₁（F_阻₁－F_阻₀）～ΔF_动₆（F_阻₆－F_阻₀）；将以上数据记录在表格中。

实验数据记录表格：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
动力臂L_动/cm
阻力臂L_阻/cm
钩码质量m/g
动力F_动/N
阻力F_阻/N
动力变化量ΔF_动/N
阻力变化量ΔF_阻/N

《2011通州一模》

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、已调零的电流表、电压表各一，阻值已知的定值电阻若干，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂串联时，如果R₁的阻值保持不变，则电阻R₁与R₂串联的等效电阻

35. R跟电阻R₂的关系为：R = R₂+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

R₁

R₂

(1)

(2)①按电路图连接电路。

②闭合开关S，读出此时电压表、电流表的示数U、I；断开开关S，将R₂、U、I的数值记录在实验数据记录表中。

③把R₂换成另一阻值不同的定值电阻，闭合开关S，读出此时电压表、电流表的示数U、I，将R₂、U、I、的数值记录在实验数据记录表中。

④仿照步骤③，将R₂的阻值改变4次，读出R₂、U、I的数值并记录。

⑤用R= 计算R₁、R₂串联的等效电阻R，记录相应的数值。

(3)

R₂/Ω
U/V
I/A
R/Ω

《2011怀柔一模》

36．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个。已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂并联时，如果R₁的阻值保持不变，则电阻R₁与R₂并联消耗的总功率P跟电阻R₂消耗的功率P₂关系为：P= P₂ + k（k为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

实验步骤：

（1）按电路图连接电路。

（2）断开开关，调节电阻箱R₂的阻值。闭合开关S₁，断开开关S₂时，电流表的示数用I₁表示，开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数用I₂表示，将R₁、I₁、I₂、R₂的测量数据记录在实验数据记录表中。（1分）

（3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R₂的阻值，用电流表分别测量S₁闭合时相应的电流I₁的数据，再用电流表分别测量S₁、S₂都闭合时相应的电流I₂的数据，并分别将R₁、I₁、I₂、R₂的测量数据记录在实验数据记录表中。（1分）

（4）利用P₂=UI’= I₁ R₁ （I₂_－I₁）_—分别计算出R₂的电功率数据，并分别记录在实验数据记录表中。利用公式P=UI= I₁ R₁ I₂，分别计算出6次并联电路的总功率，并分别记录在实验数据记录表中。（1分）

实验数据记录表 （1分）

R₁ /Ω
I₁ / A
I₂ / A
R₂/ Ω
P₂ / W
P / W

《2011门头沟一模》

38.实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表、电压表各一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂串联时，如果R₂的阻值保持不变，则电阻R₁与R₂串联的等效电阻R跟电阻R₁的关系为：R= R₁+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

A

R₂

R₁

V

S

图2

实验电路图如图2所示。

实验步骤：

（1）按电路图连接电路。

（2）断开开关，调节电阻箱R₂的阻值。闭合开关S，用电流表A测量电流I₁，用电压表测量电压U₁，将R₁、I₁、U₁、R₂的测量数据记录在实验数据记录表中。

（3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R₂的阻值，用电流表A分别测量电流I，用电压表分别测量电压U，并分别将R₁、I、U、R₂的测量数据记录在实验数据记录表中。

（4）利用公式R= ，分别计算出6次串联电路的6个等效电阻，并分别记录在实验数据记录表中。

（5）分析实验数据，得出结论。

实验数据记录表

R₂ /Ω
R₁/ Ω
U / V
I / A
R / Ω

《2011房山一模》

36．实验桌上有如下器材：带砝码的天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个、底面积为S的细长平底试管一支、足量的水、足量的细沙、小汤匙一个。要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：“当水的密度保持不变时，水内部的压强与水的深度成正比。” 请写出实验步骤并画出实验数据记录表。（5分）

（1）实验步骤：

（2）实验数据记录表：

（1）实验步骤：

① 天平调平衡，在试管中装入适量的沙子，将试管放入装有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上；（1分）

② 用刻度尺测出试管浸入水中的深度h，用天平测出试管和沙子的总质量m，并将m、h的数值记录在表格中；

③ 试管中加入适量沙子后放入水中，使试管仍直立漂浮在水面上，重复步骤②；（1分）

④ 仿照步骤③再做4次实验；（1分）

⑤ 用公式依次算出各次试管底部的压强p，并将数据记录在表格中。（1分）

（2）实验数据记录表：（1分）

水内部的压强与水的深度关系记录表
h/m
m/kg
S/m²
p/Pa

《2011东城一模》

34．实验桌上有如下实验器材：稳压电源一个（电源电压不作为已知）、阻值已知的定值电阻R₀一个，电阻箱R^，（电路图符号）一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压U保持不变时，电阻R₀与R^，并联，电路消耗的总功率P跟电阻R^，的关系为：=+ c（c为常量）”。画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。

⑴电路图：··········（1分）

⑵实验步骤：

① 调节电流表、电压表使指针在零刻线位置；断开开关S，按照电路图连接实验电路；··········（1分）

②闭合开关S，调节电阻箱R^，为适当电阻值R^，₁。读出电流表、电压表的示数I₁、和U，并把数据R₀、R^，₁、I₁和U记录在表格中；··········（1分）

③仿照步骤②，分别5次调节电阻箱R^，的电阻值，读出电阻值R^，₂、R^，₃、R^，₄、R^，₅、R^，₆及所对应的电流值I₂、I₃、I₄、I₅、I₆和U并把数据记录在表格中；··········（1分）

④利用U、R_０的数据计算出ｃ= ，利用公式P=UI分别计算出电阻箱阻值为R^，₁、R^，₂、R^，₃、R^，₄、R^，₅、R^，₆时，电路消耗的总功率P₁、P₂、P₃、P₄、P₅和P₆，利用U、R^，的数据计算出，并把数据记录在表格中···（1分）

实验记录表格··········（1分）

R₀/Ω
U /V
R^，/Ω
I /A
P /W
/W

《2011西城一模》

34．实验桌上备有如下实验器材：符合要求的弹簧测力计、溢水杯、小桶各一个；钩码一盒、足量的水。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力”。

（1）请写出实验步骤。

（2）画出实验数据记录表。

（1） 实验步骤：（4分）

1．将弹簧测力计调零，用弹簧测力计测量空桶的重力G_桶，并将数据记录在表格中。

2．将钩码挂在弹簧测力计下，测出钩码的重力G，并将数据记录在表格中；

3．将溢水杯注满水，小桶清空；将弹簧测力计下的钩码浸在水中静止，让溢出的水全部流到小桶中。用弹簧测力计测出钩码受到的拉力F_拉；再用弹簧测力计测出小桶及桶中水的总重力G_总；并将F_拉、G_总的数据记录在表格中；

4．仿照步骤3，分别改变5次钩码浸在水中的体积，用弹簧测力计分别测量各次钩码受到的拉力F_拉；再用弹簧测力计分别测量各次小桶及桶中水的总重力G_总；并将F_拉、G_总的数据记录在表格中；

5．利用公式F_浮＝G－F_拉分别计算出6次钩码受到的浮力F_浮；利用公式G_排液＝G_总－G_桶分别计算出6次钩码排开水的重力G_排液。并分别记录在表格中。

（2）实验数据记录表格：（1分）

G_桶/N
G/N
F_拉/N
G_总/N
F_浮/N
G_排液/N

（

《2011朝阳一模》

35．利用家中电能表【220V、3A、3600revs/(kW·h)】,秒表和六盏阻值已知的白炽灯，家庭电路电压保持恒定。设计一个实验，证明：“当电阻两端的电压及通电时间保持不变时，电流做功与电阻阻值成反比”。请写出实验步骤和实验数据记录表格。

（1）实验步骤：

（2）实验数据记录表格：（7分）

（1）实验步骤

①关闭家中所有用电器，将电阻为R₁的灯L₁接入家庭电路中，闭合开关，记下时间t内电能表的转数n₁，将R₁、n₁记入表格中。……………………………………………………1分

②断开开关，用电阻为R₂的灯L₂替换灯L₁，闭合开关，在相同时间t内记下电能表的转数n₂，将R₂、n₂记入表格中。……………………………………………………………………1分

③重复步骤②，分别记下电阻R₃、R₄、R₅、R₆和电能表的转数n₃、n₄、n₅、n₆，并记入表格中。………………………………………………………………………………………………1分

④根据公式 J= J计算出W₁、W₂、W₃、W₄、W₅、W₆与R₁、R₂、R₃、R₄、R₅、R₆比较得出结论。………………………………………………………………2分

（2）实验数据记录表格：……………………………………………………………………2分

电流做功与电阻关系的实验记录表格：

R/Ω
n/revs
W/J

《2011平谷一模》

35．实验桌上有如下器材：满足实验要求（两端电压保持不变）的电源一个、已调零的电流表电压表各一块、电阻箱（电路符号为　）一个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干。请选择实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率跟它的电阻成反比”。请画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表。（7分）

（1）实验步骤：

①把电压表、电流表调零，按照电路图连接好电路；—————1分

②调节电阻箱的电阻为R₁，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为U，读出电流表示数为I₁，把R₁、U和I₁记录在表格中；—————1分

③断开开关，调节电阻箱的电阻为R₂，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数仍然为U，读出电流表示数为I₂，把R₂和I₂记录在表格中；—————1分

④仿照步骤③，再做四次实验，分别把电阻R₃、R₄、R₅、R₆和对应的电流I₃、I₄、I₅、I₆记录在表格中；—————1分

⑤利用公式P=UI计算出R₁－R₆的电功率P₁－P₆并记录在表格中。—————1分

R₁

R_w

（2）电路图 ……（1分）　　　　　　　

　（3）实验表格：

U/v
R/Ω
I/A
P/W

《2011石景山一模》

37．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在并联电路中，通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。根据上述要求完成下列问题：

（1）在虚线框内画出实验电路图；

（2）写出实验步骤；

（3）设计一个记录实验数据的表格。

R₁

R₂

R₃

R₄

R₅

R₆

（1）电路图如图所示：

（2）实验步骤：

①按电路图将六个阻值不同的电阻R₁、R₂、R₃、R₄、R₅、R₆

和电流表接入电路中。

②闭合开关S，用调好的电流表测量通过R₁的电流I₁，并将

I₁及R₁的阻值，记录在实验数据记录表中；

③断开开关S，把电流表连接在R₂的支路上。闭合开关S，

用电流表测量通过R₂的电流I₂，并将I₂及R₂的阻值，记录

在实验数据记录表中；

④仿照步骤③，用电流表分别测量通过电阻R₃、R₄、R₅和R₆

的电流I₃ 、I₄、I₅和I₆，并将R₃、R₄、R₅和R₆的阻值和相

应的电流值I₃ 、I₄、I₅ 和I₆记录在实验数据记录表中。

（3）实验数据记录表：

R / Ω
I/A

《2011燕山一模》

36．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂并联时，如果R₁的阻值保持不变，则电路中总电流I与支路电阻R₂中的电流I₂的关系为：I = I₂+ b（b为常量）请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。