六十六、家访

  六十六、家访

日本的学校是在每年春季升学的。转眼儿子就升入五年级了。

每到新学期，各班都要打乱，重新进行分班，老师也换了新老师。

新老师上任的第一件事，就是到各个学生家去家访，和家长熟识。

今天是老师家访的日子。孩子们都提前放了学，等待着老师的来访。

我们与老师相约的时间是下午四点。我提早回家，收拾屋子，擦玻璃，打扫卫生。

四点钟，老师按响了门铃。和老师是初次见面，在门口寒暄了几句后，我热情地把老师让到屋里。

老师姓田原，年龄看上去不到三十岁。高高的个子，大大的眼睛，有点像我们东北大连姑娘。原田老师没有幸子老师那样开朗、健谈。为了不使气氛尴尬，我找了很多话题，才使气氛活跃起来。

儿子站在我身边，一直显得很紧张。特别是我问到他在学校有什么问题的时候，儿子脸上的表情显得更加僵硬。

来日本一年多了，儿子和同学的关系还是很不融洽。最初是因为打同学，被老师告状。后来倒不打同学了，但总是不能跟大家一起行动，不能很自然地融入集体中，这使我很苦恼。跟中国朋友的孩子妈妈谈起来，她们对我说，你就知足吧！你儿子没有被别人欺负，没有哭闹着不去学校，你省了多少心哪！详细问问她们，才知道她们比我吃的苦头更多。原来儿子的适应性还算是很不错的。

田原老师很理解人的。说外国孩子语言一下子很难过关，很多习惯也需要慢慢适应，今后互相之间多联系，有问题可以多问她。

刚刚换了新老师，又打乱了班级，来了不少新同学，儿子的情绪有些不稳。通过老师的家访，听了老师安慰性的话，儿子的情绪变得稳定多了。