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文贵情真，缘情而发，这是千古文章遵循的准则。它不仅需要典型的事例，还需要真挚的感情，更需要真实可感的细节。
病情诊断&处方笺】 这是王焜昱同学的习作。这是一篇抒写亲情的文章，选取了生活中一件非常小的事例，这也是普通家庭中常常发生的事情，这个看似平常普通的事例却传递出浓浓的亲情，这种以小见大的选材方法值得肯定。文章的整体结构也是比较好的，按照时间顺序，中间插入回忆，正是这一段插叙，也使爷爷的形象更加高大，使读者明白爷爷对孙子的关爱由来已久。但是，不难发现，这篇文章最大的缺陷是如一粒没长饱满的稻谷，缺乏厚实感：即内容不够丰厚，人物形象不够丰满，情感不够丰富。这样的文章就不会感人，这也是同学们平时作文常见的毛病。要写好这类文章，我们除了要学会仔细观察生活，积累写作素材，注意积累词句，提高自己的语言表达能力外，还应从以下三个方面努力：一、记叙典型事例，丰厚文章内容。如病文中写了天气凉了，“爷爷”来电叮嘱我注意保暖这件事，虽透露了“爷爷”的关切之意，但仅仅详写这一件事，文章内容比较单薄，削弱了“爷爷”的形象。必须增加“爷爷”以往如何关心“我”的具体事例，小作者后来增添了“爷爷”接我回家的情节，使文章洋溢着浓浓的祖孙情。二、插入细节描写，丰满人物形象。我们知道，成功的人物描写，既能各种凸现人物形象，又能展现人物个性、思想。要达到这个效果，最有效的方法是细节的刻画——即最能展现人物个性品质的特征性的外貌、语言、动作、神态等的描写。我们可以插入“爷爷”说话的语气语调、神态、动作等来显示“爷爷”的爱孙之情。三、刻画心理活动，丰富作者情感。“感人心者莫先于情”，一篇优秀的文章，是能够引起读者思想感情共鸣的文章，如果一篇文章连自己都感动不了，又怎样去打动读者呢？记得一位著名的化妆师曾说过这样一句话：三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。他道出了作文的真谛，那就是，用真情实感，才能写出至情之文。可以补充“我”听到“爷爷”摔跤后的心理，篇末可以抒写我内心深处情感作为结尾，来提升作文的情感“档次”。 【升格作文】 永远的问候 宁海跃龙中学初一（8）班 王焜昱 虽已入冬，可这几天仍阴雨连绵，更增加了一丝寒意。 “叮铃铃-----”，电话响了。“喂----” 我拿起电话，听筒那端传来了我熟悉的苍老的（“苍老”一词，点出了爷爷的年纪已大）声音： “焜焜啊，这几天冷空气南下，要注意保暖啊。” “哦----哦---”我敷衍（传神的写出了我的不耐烦）道：“爷爷，这几天我们要进行期中考试，老师布置的作业比较多。”“你……你妈妈在家吗？你要听她的话，这么晚了就别出门了。”“好的，爷爷你就别操心了。”我准备搁下电话。 突然，我听到听筒那边的爷爷咳嗽了两声，声音渐渐地低了下去，越来越模糊（写出了爷爷想把自己的一切告诉孙子，但又不想影响孙子学习的那一种矛盾的心情，下面的对话亦如此。爷爷心中的那一种落寞，那一种孤寂，那一种伤感，从话筒里淡淡地飘出）：“唉，今天吃完晚饭想下楼去走走，不小心滑了一下……咳，年纪大了，腿脚不灵便了。嗯，你还要考试，早点睡，小心感冒啊……”说完，那头就挂断了，只留下一串串长长的忙音，如一把大锤，在不断的敲打着我的心……（这一笔很好。它写出了小作者内心的震惊，也为下文做了很好的过渡，也正是这一句话，读者的心也被揪紧。） 依稀（紧承上文，转入回忆，非常自然）记得在小时候，爷爷总会骑着他那辆除了铃儿不响，其他都会响的“老坦克”来幼儿园接我。为了让我坐得舒服，细心的爷爷特地在车后座绑了一把带坐垫的小椅子。一路上，爷爷总是耐心的推着我，慢慢地往家里走去。我挥舞着紧握着“大白兔”奶糖的小拳头，兴致勃勃地跟爷爷讲着在幼儿园里发生的有趣的事情。（细节描写十分动人） 爷爷耐心的听着我那稚气的、吃力的叙述，他的脸上带着满意的微笑，时不时会伸出他那宽厚的大手拍拍我的头：“我家焜焜真能干啊。”回家的路上有一段长长的斜坡，每每到那个地方，爷爷总是显得特别累，看着爷爷那满是皱纹的额头上挂上了汗珠，我总是（两个“总是”非常必要。看似雷同其实不同。第一个“总是”写出了爷爷一如既往的爱孙之心，第二个“总是”写出了我的天真乖巧。）掏出我的小手绢 ，此时，笑容也会悄然爬上爷爷那饱经风霜却依然精神的脸……（让事情说话，保持感情的本色姿态，达到真情流露的上乘佳景。这是一幅祖孙相依的欢乐图。画面精致，感情真挚，动人心魄。也能使读者勾起多年前集结在幼儿园门口的那一幅幅老人接送孩子的画面。） 上了小学以后，和爷爷相处的时间就越来越少了。可爷爷还是放不下心来，便每天晚上打一个电话，询问我一天所发生的事。刚开始，我还眉飞色舞的向他描述一天中发生的新鲜事儿（真实可信，如见其人）。随着学习负担的加重，我的话是越来越短，最后就变成了一个“哦”字。可爷爷似乎并不介意，一如既往的每天坚持着他的问候。（对比，用“似乎”一词，既写出了爷爷对孙子的牵挂，也写出了已近晚年的爷爷的孤单。） 岁月匆匆，爷爷原本高大的身材已不再魁梧，而我的个头却不断的蹿高。爷爷当年能够轻巧地蹬自行车的双脚也不再灵便，而我却健壮的如同一头小鹿。爷爷的问候声，伴随着我走过小学，走进了初中的校园。到今天，我才发现自己还是一个浸在长辈关怀中长不大的孩子！（又用了两组对比，为下文铺设了感情过渡。最后的点题，可谓水到渠成。这里，有悔意，有感叹，更有感悟。一个感叹号，尽在不言之中。读到此，不禁让人喉头哽塞。） 点评：原文简单，升格文行文流畅，情感丰满。不矫揉，不造作，朴朴实实，真切动人。选材既有生活气息，又不乏深远意义。开篇以简单的环境描写为下文蓄势，结尾含蓄耐读，留给人无限的想象空间。动作语言心理的描写真实生动，对比手法非常巧妙。小作者用自己的笔引领我们发现了一切曾经拥有过今天却被自己所忽略的感受，这种真实的味道尽管平淡，却能够掀起感情的波涛。这篇文章只是讲最普通的事，抒发最真挚的感情，就凭这两点，也足以打动每个人的心。 [案例分析] （1） 中国有句俗话：巧妇难为无米之炊。如果把作文比作煮饭的话，那么文章的材料就好比的煮饭的米。一篇优秀的文章，要做到内容充实，意蕴丰富，就离不开一定的材料支撑。这篇文章的成功之处就是有一个朴实而又感人的故事。看似平淡，却有朱自清《背影》这篇中那股浓浓的亲情，感人肺腑。 （2） 俗话又说：读古人书替古人掉泪。为什么读古人书会替古人掉泪：换一句话说，也就是古人在字里行间所弥散的情感共鸣了读者，使读者的心灵受到深深的震撼。让读者的心灵受到震撼，情真意切乃应是为文的第一要素。从曹雪芹的《红楼梦》到鲁迅的《孔乙己》，从古到今，一切传唱不朽的篇章，用一个字来概括，那就是怎一个“情”字了得。文贵情真，又贵在含蓄，这篇文章的小作者就是在“情”字的处理上，做足了文章。 （3） 在记叙文中，细节描写是增强和提升作文品位的最佳方法。所谓细节描写，是指用画龙点睛的方法，对人物，景物，或场面的某一特征细致具体的描绘，以达到于细微处见精神。没有细节就不可能是好作品。好的细节，还可以起到“窥一斑而见全豹，以一目尽传精神”的奇妙作用。这篇文章，之所以有如此大的感染力，就是因为有那些真实细致的细节描写，也真是这些细节，恰是一颗颗闪光的珍珠，为文章增添色彩。 作文的教学，应该在内容，情感与语言上做足文章，真正让学生做到我以我手写我心，我以我手抒我情。这样一篇文章再不是苍白的无病呻吟，再不是华而不实的词语堆砌，再不是心灵扭曲的所谓感恩之作 |
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