出国留学，是深造还是烧钱？

送孩子出国留学，您赞成吗？

湖北宜昌的陈萌高考失误，只上了专科学校。今年5月1日，陈萌提出想去日本留学，每年6万元的学费，3年18万，加上生活费要20多万。她的这个请求让父亲陈正尚最终决定卖肾筹钱。

外国的学校是否都比中国的好？外国的月亮是否要比中国圆？留学之后是否就能找到一份称心如意的工作？如今生活条件好了，而且随着中国逐渐国际化，留学潮又热了起来，而且年龄趋于低龄化，很多孩子的初高中就被父母送出国留学深造。

现在中国学生出国留学的路显然是越走越宽了。但家长们花费巨资，对孩子寄予厚望，让孩子留学深造，又将会迎来怎样的未来呢？这几年的事实表明，留学大军中有人成为炙手可热的海归，也有人成为无人问津的海待。究竟是什么因素造成了他们的差异？他们能在出国潮里游到对岸吗……[发表评论]

你计划送孩子出国留学吗？

送孩子出去至少可以学好一门外语

刘女士，一家纺织公司业主：现在，我看周围的朋友，凡有点钱的，都把孩子往国外送。我想，将来只要孩子愿意，我也是希望孩子能出去留学，可以开阔眼界，活跃思维，锻炼交际，还有更重要的，可以学好一门外语，管他回来是“海龟”还是“海带”。

国外的教育太开放 就业形势很不好

岳先生，机关工作人员：我儿子现在美国上6年级，只上一年，据我的体会，美国的教育确实太宽松，老师满嘴GOOD！而且这里大学录取仍考虑种族，孩子学习是华人之间的竞争，非常激烈。美国的就业形势很不好，名牌大学毕业生一年多找不到工作。

因人而异理性对待 条件允许就送出去

王女士，某媒体工作人员：出国各有利弊，因人而异。我主张等孩子有了独立思考的能力再出国，最好是大学时期出国。 我赞成国外的教育，如果孩子能够申请到国外的名校去读大学，卖房子我也会送他出去的。如果是花钱上不入流的大学，我没那义务。

家长为何想让孩子“出去”？

不少父母选择让孩子出国深造，其中一个很重要的原因就是对当前国内教育制度的不满。应试教育使孩子成为只会背诵标准答案的考试机器，填鸭式的教学方式也让孩子被动接受了一套套僵死的知识条文，却不懂得实际运用，更谈不上创造性思维。孩子的个性得不到充分发展，人格培养严重欠缺，家长生怕他们输在了起跑线上。

对于城市中那些充满爱心的父母而言，孩子是他们生平最大的财富，为了把孩子培养成龙、成凤，他们情愿奉献毕生的心血和财富。为孩子们创造条件，让他们尽可能早地投身到这样一个强势的、领先的社会环境中去学习和锻炼自己。正是所谓水往低处流，人往高处走。今天，很多中学生家长碰到一起热烈讨论的一个话题就是，要不要把自己的孩子送出国读书？

留学为竞争做准备 多见点世面总是好的

张先生，公司老板，孩子上初中：我准备让孩子在国内读完大学后出去留学。对我们这一辈人来说，觉得出国很难很神秘。上大学那会儿，其实已经有很多人通过多种途径出国了，虽好生羡慕，但对于各方面条件俱不成熟的我来说，出国仍然只是一个梦想。

所以，如果有合适的专业，我还是得花掉我的老本把孩子送出去，尽力推孩子一把。我和孩子的母亲自己创业，因为我们的英语都不太好，经常会错过一些国外的订单，感到特别遗憾，所以我们下定决心把孩子送出国。在国外的环境下学外语更容易，在国外打磨几年，除了把外语学好，还能熟悉和了解西方的经济和文化，将来成为一个国际化的人才，在社会竞争中更具优势。

送孩子到国外只为虚荣 极不负责任

叶女士，文化部门工作人员，孩子将上高中：很多父母把孩子送到国外，并没有真正地为孩子的前途考虑，也并不了解国外的教育体制到底是怎么回事，更不了解国家与国家之间的区别到底是什么，只要把孩子送到国外去就是胜利。父母这样做是对孩子们的极不负责任。

之所以这样做主要是父母的一些心理因素在作怪。为了对孩子有个交代，也为了推卸培养孩子失败的责任，父母不惜一切代价把孩子送出国，全然不顾孩子有没有语言基础，有没有专业知识，有没有在国外自立和生存的能力，结果常常把孩子们一下子就推进了火坑，同时孩子们在不少国家的胡作非为还坏了中国人的形象。

海外生活，是幸福还是痛苦？

送子出国，谈何容易，家长要承受金钱和情感的双重苦酒。但就是这样，他们仍然义无返顾地把孩子送上征程，这当然不会是一种冲动之举，他们的算盘珠子肯定已反复拨动过，认定这绝对是一桩利大于弊的事情。

就这样，一批批城市学生背起与自己体重相当的行囊，怀揣父母毕生的积蓄，更背负着全家的嘱托，远涉重洋，去寻找自己未来的天空……

他们都是独生子女，如果没有生活的这个变故，他们本应该依偎在父母身边，衣食无忧、娇生惯养，享受小皇帝般的优裕生活，但现在，他们却要挺起纤弱的身躯，独自打拼异乡。我们该为他们高兴，还是为他们担忧？

小茜：“阳光神童”反被学校劝退

在国内读书的时候，小茜向来是班里的第一名。学习非常好，人际交往成功，是个全面发展的孩子，不光老师，连同学也都喜欢她，称她为“阳光神童”。

小茜的父母选择让她在高中毕业后出国，也是考虑再三。虽然怕她年纪太小，无法照料好自己，但鉴于小茜平时的表现，横竖不会出什么问题。谁料，送去美国没多久，小茜便因为心里问题，被美国当地的大学“遣送”回国。

回国时的小茜，已经完全变了个样。不再是出国前乐观开朗的摸样，变得沉默寡言，满脸心事，抑郁严重到没法走出自己的房间。

袁劲梅的儿子：误打误撞，成了全美天才儿童

袁劲梅的儿子生于单亲环境。出国的时候，还不到14岁。

在中国，大家总会觉得单亲家庭出来的孩子，身心健康必然受到影响。但在美国，却全然不是这样。所有的人都喜欢孩子，一个人的孩子便是所有人的孩子。袁劲梅当时在美国攻读硕士，课业繁忙的时候，小儿子经常自己去找爸爸，他的愿望是找够100个爸爸，最后，几乎整个系的男生都成了他的干爸爸。在那种充满关爱的情况下，小儿子成长得非常好。

儿子上小学的时候，有一回下雪，儿子吵着嚷着要出去打雪仗，可是雪势太大，袁劲梅不放心。只得把他带到附近的一所大学，让他一个人在那转悠，看看哥哥姐姐怎么考试。谁晓得，他不知道从哪也搞来张考卷，三两下涂满后，便寄给了霍布金斯的天才服务中心，就这样，阴差阳错地成了全美的天才儿童，25分之一。

小煜：出国让他的精神状况变得更糟

不少大学都会有“2+2”的项目，两年在国内，两年在国外。而小煜正是参加了该种项目，按照计划，去年九月出国，为期两年。

而事实却是，两个月不到，小煜便主动申请休学，回到了国内。翌日，当他被送到心理资讯室的时候，状况已经相当糟糕了。因为长久不晒太阳，小煜的肤色几近苍白，全身无力。每天只吃一餐，除了上厕所，基本不下床。醒着的时候，也心心念念着自杀，把家长吓得半死。诊断后发现，在小煜出国前，就已经被诊断为抑郁症。家长自认为，换个环境，或许有转好的可能。然而，抑郁症很大的特点，其实是“三低”，活力低，自我评价低、人际交往的欲望低。处于这样的状态下，再给他换环境，他实在无力适应，所以造成他比出国前的状态更糟。

学成归来，外来和尚是否好念经？

学历在急剧地贬值，这是现实。如今上大学比起80年代来说，已经容易了很多，但若想进名牌大学，读热门的专业，竞争还是相当激烈的。有人开玩笑说，在今天竞争激烈的国内就业市场，如果没有圆了大学梦，少数特例的除外，一般而言，基本算是死定了。

从国内到国外，再回到国内，“海归”在大众眼中，就像是身上镀了一层金，回国后可以找到高薪职业，从此衣食无忧。然而，在留洋学子光鲜亮丽的背后，无时无刻不在上演着“舍与得”的博弈。

“海归”惨变“海带” 从来不说自己留过学

老家安阳的小朱家境殷实。两年前，从国内一所不知名本科高校毕业后，在家人帮助下，她登上了飞往英国读研的飞机。“刚到英国的时候特别勤奋，每天学习时间都在13个小时左右，晚上写论文写到凌晨两三点是常有的事。”小朱说。但是时间一长，认识的朋友多了，泡吧、蹦迪逐渐成了小朱生活中必不可少的部分。无休止的应酬使小朱的花销也水涨船高，据她本人不完全统计，在英国一年多的时间里，她共花去30多万元，费用都由家人负担。

原以为顶着“海归”的光环，在国内找工作轻而易举。没想到，回国半年多来，简历投了不少，面试机会也不少，但小朱依然没有找到合适的工作：小公司她看不上，大公司看不上她。小朱说着，语气里透着沮丧，“现在我在家里待着，不是特别有必要就尽量不出门。如果不是别人主动问起，从来不说自己留过学。”

超七成“海归”起薪数千 极具竞争力的人群

随着海归人数的增多，这个群体又被细分为“大海归”和“小海归”两种。

“大海归”或者是在国外留学多年，同时具有国外工作经验，他们往往具有很强的专业能力和良好的知识结构；或者是一些职场人士选择在国内工作一段时间后出国去充电，攻读硕士以上学位，这类海归是就业市场上极具竞争力的人群，占据了职场金字塔的顶端，不仅是国内急需的人才，也是国内外企业争夺的对象，月薪在1万元至3万元甚至更多。

“小海归”指那些学成回国、与国内应届毕业生等值的“海归”，他们往往高中或大学毕业后就直接出去留学。由于缺乏工作经验，他们在就业市场上的竞争力与国内毕业生类似。据统计，薪金在三千元至五千元之间。但从长远来看，“小海归”具有厚积薄发的后发优势，等其适应职场后，薪金状况将不可同日而语。

结语：客观看待中西方教育 收获与风险并存

出国读书，本来是为了打开眼界、接受更高层次的教育，拣选一条可能更宽阔的人生道路，但是，如果因为无知而盲目草率地作出错误决定，那么不仅耽误了孩子的一生，同时也可能毁了一个家庭的希望。出国留学不是孩子的避风港，而是一次残酷的人生考验。因此，家长需客观看待中西方教育，一方面认识到中西方教育的利弊，另一方面也要看到中国教育改革的前景，不要一味“崇洋媚外”。

父母为孩子规划未来需理性，如果尚未做好各方面的准备，贸然跟风出国，势必导致不必要的麻烦甚至悲剧。因此，家长们要为孩子的出国规划做一个明晰、长远的打算，首先要学会分析国内和国外教学的强项是什么，孩子出去后选什么学校，学习什么专业，最终要达到怎样的要求。而这些规划也有赖于家长和孩子之间充分的沟通，要建立在孩子本身的兴趣和能力基础之上，孩子的未来才能把握在自己手中。