通过对英语词汇逻辑记忆法的探究，我们发现该方法与传统的单词记忆法在记忆的单位、顺序、角度、空间以及思维模式等几个方面截然不同，令人眼界大开。
1．传统的记忆方法是以字母为单位，而逻辑记忆法则以词为单位。例如，按照传统的记忆法，我们要记住dapple这个词，我们得数字母，借助国际音标正确发音，并记住其词性和汉语意思，据心理学家测试，至少要重复100-150次。而逻辑记忆法是以词为单位：apple 苹果；dapple 斑点。若想记住dapple “斑点“这个词，只要在apple一词前面加个 “d”,采用以词为单位的逻辑记忆法，只要重复3、5次就能记住，而且还能起到记一个词就能记住两个词的作用。逻辑记忆法改变词的记忆空间，就是在以词为单位的基础上，拓展记忆空间，实现词汇的纵向扩展，例如，我们现在利用angle一词按照英语26个字母的顺序实施记忆空间的纵向发展：
angle 角、钩；bangle手镯、脚镯；dangle 悬挂；fangle 新款式、新发明；gangle 笨拙地移动；hangle 铁制的锅钩；jangle 发出刺耳的声音；mangle 乱打、乱砍；rangle 喂鹰的小沙砾；wrangle 争吵；tangle 纠缠；entangle 使纠缠；untangle 解开；wangle 扭身挤出；使用诡计；twangle 口音；鼻音。
2．逻辑记忆法与传统的记忆方法的记忆顺序与角度截然不同。逻辑记忆法采用各种顺序，从多角度、多方位、多侧面地去分析某一个具体词汇，找出最少字母组成的词，然后进行由多及少或由少及多地倍增词汇的训练直到形成思维定式熟记不忘。
如；offspring 后代 spring 春天 spring 春天 springe 圈套； dwarf 侏儒 war 战争
再比如：scrap 这个词，按照传统记忆法就是一个词，记住就可以了。但是，根据逻辑记忆法改变记忆单位和改变记忆顺序的要求，我们必须这样记：
scrap（碎片）、crap（掷骰子）、rap（使着迷）、crap（掷骰子）、scrap（碎片）。
3．另外，英语词汇逻辑记忆法在思维模式上和传统的单词记忆在生词的概念的定义上有很大的差别。它不把某一个词在词首、词中或词尾仅有某一个字母不认识的词当成生词。
如，lone 孤独的；clone 只是在该词的词首加一个字母“c”，其实，根本不算生词。又如：sturgeon 鲟鱼 surgeon 军医； comet 彗星 come 来。
4．再者传统记忆法最大的弊病之一是静止记忆，用直观的、孤立的、简单的记忆模式，而逻辑记忆法的运动记忆可以通过添加或改变字母的方式增加词汇的全方位运动记忆模式，将为任何一个英语学习者创造出连他自己都不敢相信的奇迹。
如：slaughter屠杀——laughter 笑声；flak 高射炮——flake 薄片
ramshackle 摇摇欲坠 ——shackle 镣铐 ——hackle 禽鸟的颈毛
dwindle 缩小——swindle 骗取；carpet 地毯——pet宠物——peter 逐渐消失
spot 斑点——pot 锅——potter 陶工；imput输入——put放——pute 纯粹的
span跨度——pan平锅——pang剧痛； │ │
│ spang
│ 恰好地
aspen _______ pen _________ pent
白杨 钢笔 被关禁的
│ │
│ spent
│ 精疲力竭
spin ________ pin _________ pine
旋转 别针 松树
│ │ │
sidespin │ spine
侧旋 │ 脊柱
│ │ │
spun pun punk
纺成的 双关语 胡言乱语
│ │
homespun spunk
朴实的 胆量
学完英语单词逻辑法，觉得它是英语单词记忆的一场革命，它彻底改变了英语单词记忆的观念，后来，我们又在网上搜索单词记忆法的过程中，我们还发现了许多其他有趣的方法，如形象记忆法，谐音法、同义记忆法、反义记忆法、卡片记忆法、“五官”记忆法、阅读记忆法、“放电影”记忆法、会话记忆法等等，都不失为记忆单词的好办法。
我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合（对无关紧要的拼音声符进行省略）与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。形象记忆法有借梯上楼法、庖丁解牛法、明察秋毫法、谐音法四种。
（一）借梯上楼法
1、ban 禁令，禁止 〖颁〈ban〉布禁令〗
2、die 死，死亡［谍〈die〉报工作危险，多是九死一生］
3、hang 悬挂，吊着〖吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〗
4、pin 别针，针饰〖针饰是精品〈pin〉〗
5、song 歌曲，歌声〖送〈song〉你一首歌〗
（二）疱丁解牛法
对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。疱丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字”之三。
1、ache n. 疼痛〖—（a）扯（che）绷带，伤口就疼〗
2、banquet n宴会〖宴会未过半（ban），宾客却（que）退（t）席〗
3、career n 生涯，职业〖家长都关心（care），儿（er）子的职业〗
4、desire n．愿望，要求〖愿望得（de）到满足，先生（sir）见到嫦娥（e）〗
（三）明察秋毫法
在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括”与“扩”这样的同音字、“京”与“津”这样的近音字以及“向”与“何”这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辩异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。
1、flour 面粉，粉状物〖同音词〗花（flower）蜜像面粉（flour）
2、path小路，小径〖近音词〗经过（pass）小路（path）
3、toe 脚趾，足尖〖近形词〗足尖（toe）就是脚的顶端（top）
4、flood 洪水，水灾〖同尾词〗洪水（flood）之中，木头（wood）漂流。（未完待续）
（四）谐音法
hermit——“何处觅她”——隐士；asthma——“阿诗玛”——哮喘——气管炎
bauble——“抱吧”——不值钱的珠宝(才让你随便拿)
scrooge——“死固执”——吝啬的；howl——“号、嚎”——咆哮、大声哭笑
bale——“背”(东北话：点儿背)——灾祸、不幸
belle——“贝勒”(格格之类的)——美女；dolt——“逗他”——蠢人
（五）同义记忆法
１．英语广义同义词
assassinate 暗杀；bloodbath 屠杀；butcher 屠杀；carnage 屠杀；hecatomb 屠杀；kill 杀死；massacre 屠杀；murder 谋杀；slay 屠杀；slaughter 屠杀；suicide 自杀。
假如不从英语广义同义词这个角度出发，我们就很难把这些意义相同或相近的词集中在一起记忆。
２．汉语广义同义词
halfway 半路；hemisphere 半球；midnight 半夜；peninsula 半岛；radius 半径；semiconductor 半导体。
假如不从汉语广义同义词这个角度出发，我们就很难把这些意义相同或相近的词集中在一起记忆，因而在理解和使用的过程中就会产生误用和误译的现象。
我们现在以四种方式来建立反义词思维模式：
（一）反义记忆法
1．反义对应记忆
把意义相反或相对的一组词集中在一起记忆，这是传统的反义词记忆法。这种方法对我们理解和记忆词汇是有益处的。
Lithe柔软的——rigid刚硬的；Profane亵渎的——pious虔诚的
2．词缀反义记忆
所谓词缀记忆，就是指我们采用为某一具体词汇添加前缀或后缀的方法来强化对反义词的记忆。
添加前缀 un- 表示“不”：sophisticated 老于世故的；unsophisticated 天真无邪的。
添加具有相反意义的后缀-ful和-less：harm伤害；harmful有害的；harmless 无害的
３．结构记忆
所谓结构记忆，就是指我们利用某一个或某几个具体词汇的前部结构相同或后部结构相同来强化对反义词的记忆。
前部结构相同，均为 centr ，i 为连接字母：centre 中心；centrifugal 离心的； centripetal 向心的。
后部结构相同，均为 anthropic，前缀 mis- 表示“不”，前缀phil- 表示“喜欢”。anthropic 人类的；misanthropic 愤世嫉俗的；philanthropic 乐善好施的。
４．多角度记忆 所谓多角度记忆，就是指我们利用某一个具体词汇所具有的某几个不同的意义同不同词汇组成的反义词来强化对反义词的记忆。
permanent持久的——evanescent短暂的；permanent固定的——mutable无常的；permanent永久的——temporary暂时的。
（二）卡片记忆法
卡片记忆法是最古老、最常用的、最简单易行的方法，就是把要记住的生词写在一张张小卡片上，然后利用课余的时间进行背诵，如课间、放学路上、睡觉前、坐车、等人时不断拿出来翻看。有时又可以通过卡片上的英语单词联想到中文单词，有一些难记忆的单词，可以挑选出来反复背诵，增强记忆。
（三）“五官”记忆法
学英语要充分运用到人的各种器官，实际上就是我们平时所说的“心、眼、口、耳、手”。就是要做到眼能看，耳能听，心能想，口能说，手能写。如果能做到准确地记忆和读写每一个单词，那么学习英语单词就会事半功倍。
（四）阅读记忆法
阅读记忆法实际上就是通过大量的阅读英语文章来记忆英语单词，也有助于巩固课内学习的单词。有时候我们为了说明一个事物，就会反复使用某个单词，而反复正是最重要的记忆方法。如果我们把单词一个一个零碎的记忆，效果总是很差的。如果把单词放到句子或是文章中进行记忆，那么记忆的效果就会非常好了。
（五）“放电影”记忆法
所谓的“放电影”记忆法是很多人在学习英语过程中归纳、总结出来的记忆方法，就是把每天或者每周学过的英语单词用一个固定的时间，按一定的顺序来回忆。这种方法一般是在休息的时候进行的，比如在回家路上、躺在床上，或是在睡觉前、后的几分钟等，都可以进行。
（六）会话记忆法
要记住英语单词，和外国人对话，和老师、同学会话是非常重要的，这样就能增加与这个单词接触的机会，同时又可以温故而知新，对单词能灵活运用。
单词的记忆方法还有很多很多，比如片段记忆法、图表记忆法、突击记忆法等，但更重要的是同学们在学习中应该不断地探索、不断地总结，才能找出一套最适合自己的。
学习英语单词是一件非常有趣的事，只有你有信心，积极探索，就会发现它的魅力。英语单词记忆方法，途径很多。不断总结，贵在坚持，滴水穿石，长期积累，就会得到意想不到的收获，最后，以一记忆方法“口诀”，与各位共勉。
1．记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)
2．记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)
3．单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)
4．结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
5．要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)
6．分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)
7．同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)
8．单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)
9．构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)
10．课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)
