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稳定教学秩序 提升教学质量
来源：党委委员 初中副校长 张 扬 点击数：420 更新时间：2012-04-20
结合学校新时期12345的发展思路，我把蓝市长的调研精神概况为12345。 1就是给宿中描绘了一副蓝图。十二五期间要把宿迁中学建成为市内示范、苏北有名、全省知名的五星级高中，结合新时期江苏精神，可以认为：十二五期间要把宿迁中学建成为市内率先、苏北领先、全省争先的五星级高中。 2就是在宿迁中学的旗帜下，让钟吾初中和钟吾国际两校双赢，要求公办的钟吾初中教学质量不减，要求把民办的钟吾国际的声望点燃。一方面要求施教区内的学生享受优质的免费教育，另一方面给施教区外的学生选择优质教育的权利，这样钟吾初中必须给钟吾国际提供动力来源、动力助推，成为钟吾国际的发动机。 3就是会办三件实事。 4就是消化四项困难。 5就是“五高”要求。 这12345表明在十二五期间，在举全市之力办好宿迁中学的决心之下，宿迁中学一定能办成响当当的江苏教育品牌。 下面结合自己负责的初中教学工作实际，就如何落实此次调研精神，把自己所做的工作及成绩作四个方面的汇报。 1．确保全校教学秩序稳定。 （1）教师请假多，调节课务频繁，说明情况取得家长理解。 （2）宿城一中“嫁”过来，钟吾国际“诞生”，教师内有不同声音，思想解决方面进行了引导；第二方面提出要求，尤其领导干部要做到：想，该想的；说，能说的；做，必做的；梦，现实的；立足岗位，多做贡献。 2．教学质量监控调节。 在市内，我校的教学质量，我们很自信，但与开明中学相比，有一定差距。主要抓好四方面工作： （1）抓细教学常规。 常规检查、集体备课等。 （2）抓活课堂教学。 我们的法宝就是听课，领导干部听课时间、节次上课表，每周三节，每两周公布一次，每月在年级内评课一次，意图是在课堂上找准问题、在课堂上探索方法、在课堂上解决困惑。听课关注三方面：学生的积极性、主动性；教师的机智性、灵活性；课堂的互动性、实效性。 （3）抓严考风考纪。 考风决定学风，教风引领学风，教风、学风、考风融合成校风。 （4）抓实质量分析。 一方面用数据透视问题。造成成绩上的差距的根源在哪里？思想上、精神上、方法上、学识上、情感上、还是追求上？另一方面让数据说话。明确考是学的镜子，学是教的尺子，教是考的影子，学生考得不好，教师的教也就没有影了。 3．不断加强兴趣小组活动特色建设。 让学生的专长变为特长，让学生的本能变为本领。 4．师德建设重视实效。 目标定位是道德建设的模范，为人师表的楷模，文明市民的榜样。（1）加强考勤。教师在时间方面的管理。（2）细化考评。六条禁止、五严要求的遵守情况。绩效评价等。（3）定期考试。寒、暑假全校教师岗前培训考试，初三教师解题能力考试。用“三考”来检验教师队伍的纯洁性和战斗力。 存在的问题及今后工作的重点： 1．部分学科成绩差距较大，思考如何促进质量均衡发展。 2．兴趣小组活动、特长生的培训常态化。 3．增强教师的业务学习的吸引力和有效性。 4．迎中考冲刺阶段，初三教学研究组的智慧如何发挥。 5．初一招生提前、提早谋划。 |
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