第6课 【学习目标】 1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、唐玄奘西游取经等史实。 2、思考隋唐时期出现频繁交往的主要原因, 和这种友好交往对历史发展产生的重大影响 【使用说明及学法指导】 1、 2、 【自学引导】—-(提升分析概括历史问题的能力) 隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧 洲 的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”。 一、唐与日本的关系── 1、遣唐使 (1)唐朝从贞观年间开始,日本有很多 (2)唐朝文化对日本的影响 ① 遣唐使以唐朝的制度为模式,进行 ② 参照 ③ 2、鉴真东渡日本 (1)唐朝赴日本的使节和僧人中,最有影响的是 二、唐与新罗的关系 1、方式:①派遣使节和大批留学生到唐朝学习;②新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。 2、表现有:仿唐制建立 政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 三、唐与天竺的关系── 1、经过:贞观初年,玄奘从 2、影响:《 【我的疑问】-----请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备课堂上与老师和同学探究解决。 【合作探究】-----(提示综合分析以及与社会现实的联系能力) 2、 【知识梳理】-----请同学们用自己喜欢的方式构建本课的知识树 【达标检测】 1、在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方叫做“唐人街”,其原因是 A.唐朝在世界上享有较高的声望 C.唐朝时中国才开始对外交往 2、右图为日本遣唐使所乘坐的海船,日本官方曾先后十多次派 遣使节到唐朝访问,其根本目的是 A.与中国建立外交关系 C.征服中国 3、唐朝时,我国和各国间的友好交往出现了前所未有的盛况,其原因不包括 4、图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是 张骞通西域 A.祖国统一 5、中日友好交往源远流长。右图是唐朝时期曾为中 日两国的友好交往做出 A.鉴真和尚 6、2010年是中国与印度建交60周年。中印交流源远流长,唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是 A.唐朝时称印度为波斯 C.玄奘回国后,佛教开始传入中国 7、下列内容中哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝僧人 ②都在唐朝对外交往中有重要贡献 ③都为完成自己的任务历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 8、下列唐朝与国外友好交往的史实中,发生在唐玄宗时期的是 A.日本第一批遣唐使来到中国 C.玄奘西游 【当堂反思】 我还需解决的问题有 【课后探究】 唐朝对外交往活动频繁的原因有哪些? 第6课参考答案 1、 2、 1A 2D 3C 4C 5A 6D 7B 8B 唐朝经济繁荣,国力强盛,对外交通发达,科技文化处于世界领先地位i,具有强大的辐射力和吸引力 |
|