睡眠学习实验显然是非常难以控制的，尤其是研究人员需要确信整个实验当中必须保证实验者处于睡眠状态。《自然神经科学》杂志报道称，之前几项研究显示睡眠对于学习能力的重要性，但并未证实在睡眠期间真实的学习能力。 目前，魏茨曼科学研究所的科学家表示，现已表明睡眠学习能力是可能的。普罗德-诺姆-索贝尔和他的研究小组进行了一项睡眠测试，将测试者处于语音和气味环境之中，这两个条件都不吵醒测试者。这种状态下人体大脑海马体处于活跃，海马体具有信息记忆功能。 实验中释放的气味并非令人感到不愉悦，会诱发深度或者浅度呼吸，每一种状况都与特殊的语音相关。当语音开始播放时，对应地测试者有相关的反应，如果在令人愉悦的气味之中，测试者将处于深度睡眠，相反如果在令人讨厌的气味之中，测试者将处于浅度睡眠。第二天，测试者醒来之后只听语音，期间不释放气味。 虽然他们并没有意识回忆到夜晚听到的乐曲，但当再次处于结合愉悦气味的语音环境中，睡梦中他们会潜意识深深地嗅闻，当再次处于令人讨厌气味的语音环境中，相应地会让他们轻微地呼吸。 研究员阿娜特-阿尔兹说：“目前我们知道一些睡眠学习是可能的，我们希望发现哪些信息可以在睡眠之中学习，哪些信息无法实现。”（卡麦拉） |
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