初一学生评语

初一学生评语

邵秋旸：难以忘记你独立组织全班同学集体朗诵时的自信和热情、负责、周到；难以忘记你在组织同学们准备班会时的积极、聪颖和负责；难以忘记你在主持班会时的镇定、博学、机敏和纯熟；难以忘记你在培训班级同学站文明岗时的投入、善始善终和聪慧；难以忘记你在为年级朗诵会写稿时的挥洒、认真和自信；难以忘记你在带病主持年级朗诵会时的微笑、自信和自如；难以忘记你凭借自己的努力、认真和智慧赢得年级和学校领导的表扬；难以忘记你奋力为班级赢取荣誉时的倾情倾心倾力。也难以忘记你在开学初当工作遇到困难、受到误解时委屈的眼泪；难以忘记你在得不到父母理解和支持时的无助但坚定的眼神。更难以忘记当你在老师的帮助和引导下学会了更好地与同学相处时的欢歌笑语；难以忘记你面对挫折和误解时的大度、大气……一想起这些，那个鲜亮的爱蹦爱跳的小姑娘的形象就展现在了老师的眼前，多么地让老师欣慰、自豪。不过，老师还有个小小的心愿：希望你今后在主持班会时身体能保持住稳定。这可是增添你外伸内涵气质的一个诀窍，一定要记住啰。

刘璇：你优美的文笔一直让老师对你刮目相看，排座位时都愿意和你坐在一起又使得老师更加欣赏你的为人；那天晚上你到校给老师输入班级同学信息时的一丝不苟又使得老师深为感动；你对同学的友好热情、对班级的热爱和负责都使得同学们对你另眼相待。虽然你在开学时由于不太适应中学生活而使得你的成绩有些起伏，但你的坚韧、好学、谦和不已经帮助你重新找回了自信吗？自信一些，老师坚信你一定会实现自己的理想的。不过，别忘了，老师还有一个小小的心望：希望你能在集体活动和课外活动众多和一些没有坐在你周围的同学说句话，这样会让你更加受同学们欢迎的。

李腾飞：如果咱们班在课余时间没有你的出现，同学们一定会觉得学习生活失去了太多的色彩；如果在运动会上你不为运动员们卖力地呐喊，咱们班恐怕难以取得不错的成绩；如果在合唱和朗诵时没有你洪亮的嗓音，咱们班恐怕难以取得骄人的成绩；如果没有你在学习和纪律上的进步，咱们班可能难以获得别人如此好的评价。当然了，如果你能在课上压低一下自己的音量，多想想大家都在学习；如果你能在课下减小一下活动的频率和幅度；如果你在家能踏实地多坐会儿；如果你能通过自己细致的复习为班级平均分多做点贡献，那么，你会和咱们班一起成为最好的。老师期待着。

刘亚男：第一次见面，老师就对你的稳重留下了深刻的印象；在以后的班级工作中，你以自己的踏实、厚道和乐于助人赢得了同学们的信任；而在年级处组织的班委培训中，你以自己的的热情、聪慧和负责赢得了老师的好评，并在以后的工作中用实际行动诠释了你在培训会上树立的信念；在英语课上，老师对你的认真、细心给予了很高的评价，尽管你在英语上并不是最好的学生。对这些，老师深感欣慰。尽管曾经因学习不尽如己意而萌生过退意，尽管在父母不理解和同学们有些怀疑的情况下留过伤心和退缩的泪，但挺过来了的你不是正在优秀着吗？不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，你终究会成为最优秀的学生的，只要你还吃苦一些、坚韧一些、坚定一些、迅速一些。无论今后路有多艰难，记住，老师会成为你最坚实的支持者，坚定地站在你身后为你取得的成绩喜上眉梢，为你遇到的困难和挫折出谋划策。

齐晓京：见到你第一眼，老师从你厚厚的镜片中就读出了你的聪明；几次接触以后，老师从你瘦削的笑脸中悟出了你严肃中其实不乏幽默；等到更熟了；老师从你将并不擅长的英语用现代化速度提高到班级最好水平的壮举中感受到了你的勤奋、好学和坚韧；等到现在，老师又从你们小组轰轰烈烈的互助学习活动中找到了你的负责、热情、认真和持之以恒，又从你父亲在电话和家长联系单中为你过于刻苦而异常担忧中看到了你的执著和上劲。或许，你如果再加强一下营养和锻炼、提高一下身体素质，和同学多一些交流会有助于你更茁壮地腾飞。别忘了，展翅高飞的鸟儿一定要有一副坚实的翅膀。

赵祎祎：也许在你没有任何思想准备的情况下，你成为了老师眼中最有前途的孩子之一，这是老师从以后和你的谈话中品出来的。实际上，你有什么理由对此感到惊讶呢？看看你的优势：端正工整的书写、平和善良的性格、谦虚好学的学习习惯、良好的家教、谦和容人的为人。拥有了这么多难得的素质，难道你就不能再加上一点自己的勤奋和上进来将这些优势转化为你成长的动力和源泉吗？还记得老师找你谈话后你的眼泪吗？它让老师读出了你对老师的一份信任，也使老师增添了对你的更多信任。更自信一些、更细心一些、更高更严要求自己一些，你绝对会用实际行动证明老师的眼光是正确的。

赵子竞：拿到你的入学登记表，老师曾经断言：这是一个最聪明、最有前途的孩子，尽管在此以前你并没有参加过入学考试。所以，当你在前两次考试中考得不太好的时候，我一直在试图说服我自己：这个孩子只是没有发挥好而已。直到开完家长会后，你母亲的一番坦诚的话语才使得老师明白了你的问题所在。你看，当你找到并解决了问题的症结以后，就雨过天晴了，你真的用自己的实际行动证明了老师的结论是正确的。想想你在考试失败后的男儿泪，想想你在月考中语文基础知识的班级第一名，想想你在上课答题时的机灵和准确，想想你良好的人缘，想想你母亲的付出，你有什么理由否认你自己呢？下学期，老师期待着你更大幅度的提高。

李怡晨：你是班里最让老师不忍心看到失败和挫折降临到你头上的学生，因为在老师眼中，你是如此的积极上进、谦虚好学、有条不紊、谦和善良。记得开学之初你的第一句话给老师留下了很深刻的印象，从那时起，老师就相信你一定会成长为老师最信任欣赏的学生之一。以后看到你热情十足地为班级宣传工作尽心尽力时，老师的心里都笑开了。而当你在一次考试失败后有些消沉时，老师的心头也是写满了焦虑和苦闷。幸好，你最终又站了起来，这让老师对你的坚韧和持之以恒又有了很深的了解。老师希望你在今后的学习中能更坚强一些，别害怕失败和挫折，许多时候他们就是你成长路上的一笔财富。

赵怡雯：聪明可爱的你是最让老师眼前一亮的学生。看看你的聪明，想想你为了班集体的荣誉而不遗余力，再瞧瞧你在学习上的进步，老师在心里是异常自豪的。记得那次批评你时你留下了委屈的眼泪，当时老师非常自责，也非常欣慰。因为从你的眼泪中，老师相信你即使做错了什么事也一定不会是故意的；因为从你的眼泪中，老师读出了你改正错误的信心和勇气。老师一直记得，你经常为班级工作向老师和同学献计献策，使得咱们班有了更大的进步。当然了，要是你能在上课时始终专注地跟着老师的讲课思路而不是想着和同学进行交流的话，要是你能在课下更好地管好自己的语言和行动的话，你一定会更加优秀，更加让老师和同学们刮目相看的。你能做到吗？老师期待着。

付俣　　　 ：老师在给你写评语的时候，内心是矛盾的、复杂的。想想你多次为班级荣誉献计献策，想想你为班级的宣传工作不遗余力，想想你总是很率真地告诉老师去帮助班里的同学改正错误，想想你在老师找你谈过一次话后迅速的改变和提高，想想你在学习上的机灵劲儿和良好的领悟能力，老师打心底里感到欣慰和自豪。而每当你多次很无辜地告诉老师你忘了带什么学习用具和作业时，每当你经常不能按时交上作业时，每当你学过一阵后却再也不能坚持下去时，老师心中涌起的只有难过和焦虑。老师多么愿意相信你和老师说的每一句话，多么想看到你再也不犯同样的错误，多么想见到你在课上全身心地听讲，因为在老师心目中，你是如此的有潜力、如此的有希望。只是，老师心中的这盏希望之灯会在什么时候闪闪发亮起来呢？

邓星儿：百灵鸟似的你有着多么美丽的歌喉，率真的你拥有多么善良、热情的性格，可爱的你具备多么得天独厚的聪敏与机灵。一直到今天，老师的脑海里涌现出的仍是这些情景：只要同学有错误，你总是第一个向老师汇报以便老师对同学更快地进行教育的学生；只要班里和学校的活动需要你时，你总是能克服一切困难来为班级争光；只要老师教育完你以后，你总是能在今后一段时间内让老师眼前一亮……还记得在班级升旗时由于没人领唱国歌，你毅然为大家领唱起了国歌；仍记得在一二九大合唱时，你不惜牺牲自己的休息时间进行训练和排练；依然记得你为了“帮助”班级同学而不惜同外班同学“闹”点小矛盾，一想起这些，老师就非常想笑，因为你仍然多么像个没长大的小孩子呀！这不，你在课堂上就会时常忘了自己的本职工作而去干些小孩子干的事，在学习上也时常会因喜新厌旧、没有长性而无法实现自己的理想。又到新年了，你也又长了一岁，该在心里和学习上长大一些了，你是否会让老师的眼睛为你的新气象再次一亮呢？

王馨迪：单纯、好学、谦虚、热情、友善、爱班的你是最让老师在学习、为人上放心的学生之一，老师有n个理由可以这么说。瞧瞧你头顶上经常倔强挺立的几缕头发，听听课间时间你爽朗的谈笑声和争辩声，看看办公室地板被你反复摩擦但看不见的痕迹，想想你运动会上忍着剧痛为班级争光的情景，想想你因考试失利而留下的伤心但不知有没有悔恨的眼泪，想想你为了让其他同学坐在更合适的位置听讲而提前催着父母帮自己配眼镜的事迹，老师可以坚定地说出这句话来。不过，要是你能在平时的课堂上自始至终地按照老师的要求去听去做的话，要是你能恰到好处地使用自己的好奇心的话，要是你能合理合适地分配自己的语言比重的话，你一定会成为毫无争议的好学生的。

倪亚丰：还记得老师对你说过的一句话吗？——你特别像念初中时的我。那时的老师呀，也是很机灵、善良、好学，也是很任性、贪玩、好动，甚至还有点儿自以为是。幸好在老师大肆演绎自己的任性、自负时老师的班主任及时地帮助引导了老师，使老师终不致走火入魔。而现在的你，比当时的老师又走得正确了许多，所以老师有理由相信你将来一定会有一个美好的前程。每当看到咱们班的书架时，老师就想起了爱班的你和爱心十足的你的父亲；每当想到你从开学之初的中等水平提高到上等水平时，老师就赞叹起了你月考以后的勤奋、好学、上进；每当想起你在运动会上奋力为班级争光时，老师就赞赏起你的坚韧和爱班来；而每当看到课上你投入地朗诵、积极聪明地回答问题时，老师又从你身上找到了老师当年的依稀的影子。可惜的是，老师一直有个未竟的心愿：盼望着你将自己充足的精力多投入到学习当中，而不是去模仿一些离聪明的你很遥远的事情。你能帮老师完成这个心愿吗？

张嘉阳：你有着聪明的大脑、优秀的学习素质和良好的家庭环境，这些因素都是你曾经取得成功以及即将取得更大成功的基石。对比一下起你军训时的淘气和现在的稳重，比较一下你开学之初的浮躁和现在的踏实，研究一下你开学以来成绩变化的曲线，老师心中涌起的只有自豪和欣慰。老师因你的孺子可教而欣慰，因你的良好发展而自豪。记得你曾经多次无怨无悔、无欲无求地为班级做过好事——为了不让同学们磕着头而找东西包电视柜、无私地从家里拿来洗涤灵等；记得你在运动场上毫不顾惜自己地为班级荣誉挥洒汗水和坚毅；记得你满怀不自信地为班级写出了一幅书法精美的对联；记得你经常在班级需要组织者时挺身而出；记得你整队时经常沙哑的嗓子；一想起这些，老师对你又夫复何求呢？但老师仍然想苛求你一些：在队伍里时腰板挺得再直一些，言语再精炼一些，表情再严肃一些——记住，你是咱们班的标尺、榜样。

丁洋：不可否认，一个学期以来，你学会了宽容、包容和不少的耐心、细心，这从军训时你的任性、与同学作对到现在的兼听、大度的变化中完全可以得到证明。大概你还记得老师找你谈过有关朋友的话题吧。谈过两次以后，你似乎已经领略到了老师的良苦用心，开始用心同与自己不太相同的同学交朋友，还似乎乐此不疲了。看到这个变化，老师打心眼里高兴，既为你在为人上的伟大进步而高兴，又为班级多了一粒友谊的种子而欣慰。再看看你策划和组织的有关“学会拒绝”的主题班会，从策划的针对性、敏锐性和深度到组织的有序、丰富，无不体现出了你的良好素质。另外，在班级需要领导者时，你也总是带着很强的责任感和使命感冲到了前面。想想运动会上你的无畏的演出，想想唱歌和朗诵时你投入的高音，想想你整队时声嘶力竭的付出，多么让老师感动。但在感动之余，老师仍有一小小的心愿：希望你能在平时的学习中适当的怀疑一下自己，这样有助于你进行反思，并能有效地帮助你改正马虎和不求甚解的毛病。慢慢来吧，你不会让老师的这一心愿未了的。

赵佳齐：在军训时，你是咱们班男生中最让老师放心和信任的学生，并非因为你的老实，而是因为你在实在中流露出来的自信、负责和大智若愚。还记得老师曾经找你谈关于你英语学习的事吗？那时你的眼泪和脸上写满无辜、无奈的表情让老师颇为震撼。那一刻，老师从你身上读出了自信、坚韧、好学和上进。果不其然，你真地在最短的时间内用自己的实际行动证明了老师的判断是正确的。此后，在运动会和其它集会中，你总是在大家走后为了班级荣誉单独留下清理垃圾，每逢此刻，老师对你又多了一份理解：爱班、勤恳。而尤其让老师难以忘怀的是，在考试前夕，你顶着连续几天39度的高烧顽强学习，就连一向对你要求甚严的父母也颇为不忍。像你这么优秀的孩子，要是能在公众场合更敢于表现一下自己的话就会更完美了。

李昂：军训时掉眼泪最多、经历的痛苦最多、表现得最有毅力的你，一直在将这种坚毅运用于平时的学习中，使得你在基础很一般的情况下曾经很好地证明过自己的实力。在平时的学习生活中，你总是能将班级里的同学的错误及时向老师汇报，以便老师更好的帮助同学，从中老师又看到了你的正直和热情。而历次的考试，又让老师看到了你在语文上的天赋和付出。可不，老师依然还记得，在那次考试中，咱们班的语文成绩只有一个同学上了优秀，而那个同学就是你；依然记得，在历次的周记中，都能让老师眼前一亮的同学也只有你。从你父亲每次都认真填写的家长联系单上，老师了解了你父亲的良苦用心，而从你平时的上课学习中和你同身体的痛苦顽强进行的斗争中，老师看得出来你正在用自己的努力来诠释你对你父母的真正理解。老师相信你会实现自己的诺言的，如果你能在课下就学数学和英语的方法更多地同老师和同学们进行积极交流的话。

史李阳：拿到入学登记表的那一天，老师就在心里告诉过自己：这绝对是一个有着辉煌前程的孩子。果不其然，在军训中你就给老师留下了深刻的印象。你知道是什么事吗？就是那次老师让咱们全班同学展开辩论的事。在那次辩论会上，老师从你那有条不紊、条理清晰、机智活泼的演讲中听出了你的聪慧、博学。而在那次班会上，你分别作为记者和演员的优秀表现，更加印证了老师对你的第一印象。再想想你在平时学习生活中的良好人缘、幽默风趣的谈话风格，想想你在生活委员这个岗位上的一丝不苟、机智负责，想想你在思考问题时的独到和敏锐，老师可以自信地说：你已经具备了成为一个最优秀的学生的最好素质，只是现在还略欠东风而已。那个东风就是：对超越同学和自我的渴望以及永远不服输且能为之全身心付出的向上精神。你何时会找来这一阵东风呢？老师期待着。

郭恺男：军训当中你总是能不顾自己的腿疼坚持训练，这让老师感觉到了你的顽强；而其中你对同学的关心和对班级工作的热心又让老师领会到了你的善良、热忱和有责任感。开学后，你每天骑车从较远的地方赶到学校，而且从不迟到，这让老师又看到了你的持之以恒。而几次在集体活动中，你都为了班集体的荣誉拼力一搏，这让老师又看到了你的极强的集体荣誉感。所以在以后的班级工作中你都成为了老师心目中的理所当然的得力助手。而你，也没有让老师失望——将班级的图书角管理得井井有条；将生活委员的工作做得得心应手；将《皇帝的新装》的剧本写得像模像样……这一切都是老师有理由相信你迟早会成为老师的骄傲，只要你在学习上能有一颗更好胜的心，在课上能更紧密地和老师配合，在课下能更紧密地同课本、笔记本和复习资料配合。尽快将学习提高上去，这样能更好地证明自己的。

赵莹：在军训时和开学初的诸多事件中，老师打心眼里认可你的热情、积极向上、多才多艺、乐于助人和良好的集体荣誉感。想想你能主动为大家打课程表，想想你经常主动为大家大水，想想你常常主动照顾生病的同学，想想你经常为班级的板报和集体活动献计献策、尽心尽力，想想你每天为同学们游刃有余地掌控着班级的锁将军，想想你在期末考试时为班级布置的板报，想想你在合唱节时倾情倾心的样子，想想你在担任小组长以后对组员的认真负责，想想你在历次考试中取得的不错的成绩，老师多想发自内心地为你大声叫好。不过，你要是能在上课时的坐姿上、与同学交往时的语言上、为集体做贡献的心态上有个较大的提高和改进的话，你一定会在学习和其他方面均获得大丰收的。老师期盼着。

姜旻珂：从家访开始老师就对你留下了深刻的印象，因为第一眼老师就看出你是一个很有主见和思想切多才多艺的孩子。而在军训中，尽管你偶尔有动作做不到位，尽管你偶尔在队伍中会不由自主地动，但你在平时的训练和最后的拉练中均体现出了较强的毅力，这些都使得老师相信你迟早会成为一个很好的学生的。而开学以来你在许多集体活动中均给老师提出了宝贵的建议，使得老师又加深了对你的第一印象。依然记得运动会时你从家里拿来了自己心爱的大鼓为班级呐喊助威，依然记你经常都不顾个别同学不理解你的话语为班级攒班费，依然记得你在登录班费账目时的细心和熟练。一想起这些，老师在心里都朝你竖起了大拇指，从心眼里都承认你已经具备了成为一个优秀学生的基本素质。只是你还需要更好地克服自己的怕累、羞于问同学问题、不愿愿承认甚至想掩盖自己的错误和不足的心理。好好从这些方面努努力吧，你一定会是一个最优秀的学生的。

闫涵：你是最早被老师请到学校并认识老师的三个学生之一，因为从老师的观察中可以发现你是一个非常有前途和潜力的孩子。在以后的军训中，你也总是很热心地帮助同学，总是默默无闻地位同学献着爱心，从中老师开始佩服起你的为人。开学以后，从你平时的表现和你母亲的口中，我更真切地体会到了你心中那份难得爱心。而在看了电影《暖春》一半以后，你不仅建议自己的父母也看看，而且还在班级无法放映时又去为班级买了一张光盘，这点连老师都觉得有些汗颜。再看看你的学习，你由最初因对初中生活的不适应而导致成绩的下降到现在对学习的充满热情，使得老师打心眼里为你高兴，因为老师又看到了一个充满希望的学生的新生。实际上，你已经在语文上证明过自己了，你又有什么理由在别的学科上不自信呢？老师期待着你在别的学科上的振作。

白星乔：和你的父母一样，老师也喜欢将你和你的妹妹作比较，只不过老师比较的结果仍是更欣赏你。记住，老师可不是自私。看看你写得很有特点且很漂亮的字，看看你做事和学习时的有条不紊，看看你回答问题时的胸有成竹，老师有什么理由不信任你呢？尽管你在有几次的考试中并没有考出真实水平来，尽管你有时也会因马虎马虎的缺点而丢掉不该丢的分，但老师总能从下一次的考试中看到你的重整旗鼓和有错就改。你是一个比较慢条斯理的孩子，这就使得你在接受和适应新东西时速度不快，不过这不要紧，因为学习就如同一场长跑，只有坚持到最后才能胜利。老师相信你会实现自己的理想并超越自己的，只要你在学习上能更加主动一些，并能及时复习学过的知识，当然还需要多同同学和老师交流问题。

张芝理：你是一个很稳重、很懂事、很自立的孩子，这点从军训时老师就有了很深的体会。而开学以后在几次集体活动中你都表现得非常积极，的确将自己当成了班级的主人，这点真让老师感到欣慰。尤其是在这次运动会中，你为了给班级争光，提前好几天开始为运动会做准备；而在比赛中，你为了取得好成绩，总是不遗余力的咬紧牙关、奋勇争先。从中我又开始佩服起了你的顽强和极强的集体荣誉感。而在最近的主持班会中，你又以自己的细心、认真和机智的临场应变能力赢得了老师和同学们的认可。在老师看来，如果你能将自己的这么多的优秀品质都在学习中更好地体现出来的话，你一定会在更多方面表现得如同你在运动会上一样的优异的。老师相信你，也在期待着你。

董智兴：你知道吗？在老师看到你的相片的第一眼时，心中就有了这样一个印象：这个孩子是一个很聪明、很自立、很有主见的孩子。果不其然，在军训中你就以自己的独特行动定格了老师和同学们的眼球。那时的你，很让老师着急，因为老师很害怕你会成为一个同班里同学格格不入的孩子。但在随后的拉练中，老师从你的一些细小的举动中看出了你冷漠外表下面的热情和乐于助人。从那时起，老师心中对你燃起了更多的热情。开学以后，老师多次找你谈话，期望你能协助老师为班级服务。而你也最终没有让老师和同学们失望。在学习上，你表现出了顽强的毅力和好胜的品质，真地成为了班里同学追赶的目标；在集体活动中，你也为班级和学校尽力争取了荣誉；在与同学们相处中，你开始表现出自己良好的组织能力和责任感。不会忘记你在校运动会和区运动会上咬紧牙关的情景，不会忘记你为学好习而忍痛放弃了自己心爱的游戏，不会忘记你因在英语和语文考试中犯下了低级错误而自责和痛苦的表情，也不会忘记你在公交车上提醒大家注意安全的情景，更不会忘记你在小组活动当中全心为大家服务的镜头。今后，如果你在和同学相处中表现得更热情积极一些，在学习当中更细心和严谨一些，你定会成为最优秀的学生的。

施云飞：在老师的心目中，你是一个多么文静、善良、热情、多才多艺且有着多么强烈的集体荣誉感的孩子啊！想想军训中你顶着烈日一动不动的样子，想想在军训休闲时你的乐于助人，想想开学后你给老师提的一系列建议，想想你在学习上的有板有眼和偶尔因犯了一点小错误而很不好意思的样子，想想在一二九运动中你为了能给班级伴奏好《长城谣》而不惜牺牲自己的休息时间练钢琴的付出，想想你在舞台上镇定自若的表演的情景，老师是无比自豪的，而这种自豪完全是因为你。或许，你要是能将这种对班级的爱和投入也用在学习当中的话，老师坚信你同样会让老师在学习上为你自豪的。你能帮助老师实现这个心愿吗？

许扬：带着一副厚厚的眼镜的你，曾让老师都不忍心再追问你的学习，因为从你的眼神中老师读出了你的一份执著、认真和坚毅。而事实上，你真的是这么去做的。而回想起军训时，你自始至终都表现出了难得的认真、热情、遵守纪律和乐于助人，这些品质早就给老师和同学们留下了很深刻的印象。再想想你在运动会上为了给班级同学呐喊助威而毫不顾忌的在自己的额上写下了“六班加油”几个大字，想想你每天早上总是最早到校学习，想想你总是很热情的帮助同学，想想你上可总是认真听讲的情景，老师没有理由对你不满意，尽管你或许是因为还没找到适合自己的学习方法而没能在学习上成为最好的学生。老师相信你会尽快找出一条适合自己的学习方法并在今后学习中更主动的学习新知识、复习就知识、及时地改正犯过的错误的。

杨子玉：在军训期间，你曾经让老师失望过，因为你总是犯着与小学时一样的错误。但让老师欣喜的是，开学以后，你开始在各个方面严格要求起自己来。在做操比赛中，你以崭新的姿态为班级的整体优良的表现作出了贡献；在运动场上，你不顾自己脚部的疼痛，拼尽全力为班级争光；在以后的体育课上，你也能忍着脚的痛处，咬紧牙关为班级吉他同学做出了表率；在家里，你以自己对老人的孝顺赢得了同学、老师和你们小区居民的好评；在看到同学有什么困难时，你总是能尽全力去帮助他们；在组织班级活动时，你也总是表现得最积极。其中给老师留下深刻印象的是：在几次班会的组织过程和小品表演中，你都以自己良好的表演天赋和口头表达赢得了同学们和老师们的如雷般的掌声。老师曾在心底里告诉过自己：如果扬子玉能将自己的聪明、细心和热情在学习上倾注得更多一些的话，他同样会赢得同学们在学习上给予他的掌声的。你能让老师如愿吗？

韩双双：见到你以后，老师认为你是一个乐观开朗、积极向上的孩子，因为你的脸上总是洋溢着笑容，你的嗓音总是那么爽朗洪亮。还记得，在班里组织的各项活动中，你总是积极参加，这让老师觉得你是一个对班级充满着十足爱心的孩子。尤其让老师难以忘记的是，在运动会上，你为了给班级同学加油，竟然能不顾女孩子的爱美之心在自己的脸上写上几个大字，而且总是不顾疲劳，奔走于赛场和看台。而在学习上，你也表现出了让老师放心的一面。记得老师那次找你谈话时，你流泪了，从你的泪中，老师看出了你的懂事和决心，老师坚信你会在以后的学习中努力的。果然，在不久之后的月考中，你就凭着自己的努力和勤奋取得了长足的进步。这说明你是聪明的，可以造就的。老师期待着你能在假期里更急勤奋一些，以便好好地弥补一下以前的损失。老师相信新学期里的你会让老师和同学们刮目相看的。

马亲：你是咱们班里最爱笑的学生，这一点从军训起老师就知道了，这说明你很乐观、热情。正是凭借着你的热情、乐观，你才同全班同学相处得十分融洽。在随后的几次集体活动中，你也用自己的热情积极参与到了其中，真正地做了六班的主人。而最让老师感动的是：你自从担任咱们班的卫生组组长以来，总是坚持到最后一个才走，并非常好地完成了老师交给你的任务，使得咱们班在卫生评比中总是能获得好评；尤其是在老师没有时间进行检查的情况下，你还能独立承担起维护班级荣誉的责任，这让老师十分满意。实际上，只要你能将自己的这种热情、认真的态度也投入到学习中去，你同样是六班很优秀的一员。你能在新的学期里用自己的实际行动来证明一下自己吗？

孟庆歌：你是一个非常善良、既内向又不内向的孩子。每当老师找你独自谈话的时候，你总是能十分热情地告诉老师许多有关你的事情，这让老师感觉到了你的热情开朗；在课堂上，你总是不愿举手回答问题，而每当老师叫起你来时，你又能不假思索地回答上来；在课下，你总是安静的躲在一边面带微笑地听别的同学交谈，这让老师看到了你的内向的一面。再看看在语文、数学和英语学习上，你总是在普通知识方面拿到班级的最高分，这说明你是一个很聪明、很听话、记忆力和细心都很好的学生，而以上这些优秀品质又决定了你完全有能力成为最好的学生。但许多时候你都没能实现自己的理想。你想过为什么了吗？在老师看来，这也许是因为你在平时的学习中一向只满足于掌握老师讲过的题，而不愿去做一些难度更大的拓展型的题。实际上，老师一直非常看好你，觉得你完全有能力去涉足那些难题。老师建议你不妨问问那些学得比你还好的同学，看看他们是怎么做的，这样不仅使你知道了别人的好办法，而且还提高了人际交往能力。试着做做吧，你会更优秀的。老师一直会期待着的。

孙书浩：进入中学以后，你变得懂事了、好学了、会听讲了，这是老师从你的学习成绩的提高和你的父母精心填写的家长联系单的回执得知的。或许你难以想象到老师在看到和知道了你的进步后的欣喜之情。记得在军训时，老师和郝老师就对你在军训中的勤奋、刻苦和认真赞不绝口，我们一致认为，只要你将这种韧劲和热情带入到今后的学习中，一定会是一个错不了的孩子。后来发生的是果然验证了老师的预言，你真的凭借自己的勤奋取得了长足的进步。在其他方面，你也开始长大了、懂事了。想想你已经开始有意识地为班级做贡献了，想想你已经开始和更多的同学交往了，想想你能和老师们笑着说出自己的心里话了，老师真的好高兴好高兴。今后，只要你继续这么努力下去，继续和你的父母好好配合，继续和同学们多交流，继续多去发现同学们身上的优点，你一定会成为班级里最好的学生的。老师期待着。

郭恺楠：你的聪明、上进、热情、、善良和良好的集体荣誉感等优秀品质在军训时就给老师留了很深刻的印象。开学以后，你在集体活动中的一系列爱班的表现句让老师在心里感到欣慰。老师不会忘记，在运动会上你曾经拼尽全力为班级争光，还从家里拿来数码相机为班级同学留影，在自己没有项目时声嘶力竭的为班里同学呐喊助威；不会忘记，在你的大力组织下，办理的图书角办得井井有条；不会忘记，在你成为生活委员后，你经常牺牲自己的休息时间和学习时间收费，还自觉承担了许多责任。每当想起这些，老师都像发自内心地说一句：你真是一个好孩子。只是，老师心里总是有一个小小的疑惑：你是否能长期地将这种热情和负责全身心地投入到学习和工作中去，以对同学和自己更负责的态度来过好每一天？老师期待着你用自己的实际行动来解答老师的这一疑惑。

李萌：你是咱们班最让老师眼前一亮的学生。想想你军训时的认真，想想你开学以后学习的进步，想想课上你的良好的纪律，老师非常想对你说：你真是一个好孩子。老师依然记得，在同学不小心剐着你以后，你忍着剧痛坚持学习，还以一颗博大的胸怀原谅了同学的失误；依然记得，在课上当同学找你说话时，你能毅然决然的不搭理同学，表现出了良好的纪律性；依然记得，在基础并不好的情况下，你能凭借自己顽强的毅力取得了长足的进步；依然记得，在老师找你想给你补课以后，你每次总是很认真地听课，为自己在考试中取得好成绩打下了坚实的基础；依然记得，在多次集体活动中，你总是很积极地投身进去并给同学和老师提出了很多很好的建议。今后，只要你依然保持一颗上进的心，只要你坚持下来，老师和同学一定会惊喜地发现你更棒了的。老师相信你。

许扬：不可否认，你自从进入中学以来，是班里少有的一直都在前进的孩子，这点足以让老师为你自豪一个假期的了。再想想你从军训开始时表现出来的稳重、热情、大气和良好的教养、很高的爱班热情，老师只想说，你真棒！老师难以忘记，在同学需要帮助的时候，你总是很开地挺身而出位同学排忧解难；在班级需要有人做贡献时，你总是毫不犹豫的默默奉献了；在老师和同学找你了解情况时，你总是很率真的为老师提供很好的消息；在你担任语文课代表以后，你又很积极地投身到了班级的语文工作中。而尤其让老师难忘的是：在运动会时，你倾情地为班级同学加油，甚至都不顾及女孩子的爱美之心，这种投入和付出是普通同学难以做到的；在元旦联欢会上，你在台上表演得多么从容自信。今后，只要坚持坚持在坚持，你就会收获更加灿烂的成果的。到时，老师也会在一旁为你鼓掌的。

任冉：你是咱们班第一个认识老师且被老师认识的同学，也是咱们班最敬业的语文课代表。虽然你总是不太爱说话，但你在班级里表现出来的稳重、友好、好学等美好的品质却给老师和同学们留下了深刻的印象。记得自从担任语文课代表以来，你总是默默无闻的收发着最多的作业本，因为语文作业的种类是最多的。对此，你从无怨言，而且很好地团结周围的同学协助你。从中，老师看出了你的负责和良好的团结同学的能力。而在平时的学习中，你也以自己的认真、负责和坚韧取得了持续的进步。当然了，虽然有时沉默是金，但总是沉默就会磨灭你良好的语言表达能力。在语文课上，只要你站起来发言不就说得很精彩吗？自信一些，大胆一些，多积极参加集体活动，你同样会在别的方面让人刮目相看的。老师期待着。

周润轩：假期家访时，特想见到你的老师最终只能带着悬念期待下一次的见面。军训中认识你以后，你洪亮的嗓音、热情的态度、乐于助人的精神、勤奋坚韧的训练态度都给老师和同学留下了美好的印象，并使得老师坚信你会在今后的学习中取得良好的成绩。果然，开学以后，你凭着自己的勤奋、好学、坚韧取得了很好的学习成绩。而且，在担任数学课代表的过程中，你也很好地同数学老师进行了配合，用自己的认真赢得了老师的好评。而自从分小组合作学习以后，你在组长的岗位上也表现得很积极诚恳，老师经常会见到你热心帮助组员的情景。更让老师难忘的事，在元旦联欢活动时，你为了参加集体活动而宁愿放弃看牙的机会，这让老师又看到了你强烈的集体荣誉感。今后，老师会多给你一些组织集体活动的机会，你可要自信一些哟！

刘佳桐：从军训开始，老师就看到了你的踏实、听话和机灵。开学以后，你以自己假期里的认真准备和良好的小学基础在第一次月考中取得了良好的成绩，让老师和同学们对你刮目相看。而在随后的家长会中，你母亲给予了咱们班很多支持，不仅送给了咱们班十多本书，而且在众位家长们面前讲述了自己教育孩子的经验，此举让老师在感动之余更加深刻地理解到了你母亲对老师工作的支持，还让老师对你的今后充满了十足的信心——因为你有一位伟大的母亲做你的坚强后盾。果然，在以后的学习中，你真的以自己的聪明和认真在考试中取得了很好的成绩。另外，在分组合作以后，你在组长的岗位上尽职尽责，且能发现同学的优点，并及时给予同学帮助，这让老师看到了你在工作方面的潜力。当然了，如果你能在平时的学习、班级工作和生活中多琢磨些事来做的话，你将不仅在工作上展现出自己的才华，而且对你在学习上的细心和创造力也会有帮助。老师期待着。

王博洋：看到你，所有老师都会从心底里涌起对你的喜爱之情，因为你是如此的热情、负责和爱班。想想军训时你的踏实、正直，想想你自担任英语课代表以来的敬业和咱们班英语成绩的提高，想想你家住那么远却总是能很早到校，想想在集体活动中你总是表现得最积极，想想你在与同学交往时表现出来的热情和良好的人缘，想想你母亲一直以来对你的付出，老师可以毫不犹豫地告诉别人：你真是一个好孩子。到现在为止，不知道你是否能明白老师将你调到前面来的用意。老师告诉你吧，老师是想给你提供一个更有利于你这种性格的孩子学习和成长的环境。还好，你并没有让老师失望。只是，老师不希望你偶尔利用自己良好的人缘来帮助同学做一些他们还不应该做的事情。你应该不会让老师失望吧？

吴彤：见到你的第一眼，老师就在心里告诉自己：她将是我手下一个难得的好学生。后来的事实证明，你的确是一个好学生。想想你军训时就表现出来的宽厚、热情、守纪和乐于助人，想想你在课上积极而准确的发言；想想你美观得体的书写，想想你与同学相处时的友善热情，想想你在元旦联欢会上的自信，想想你只要努力就可以取得的好成绩，老师都有理由说：你是一个非常有潜力的孩子。要是你能将你的热情、聪明都用在学习和班级工作上的话，你一定会是一个更加优秀的孩子的。相信自己，你不比任何人差。老师期待着你能重整以前的好学姿态，加快前进的脚步，迎头赶上你的追赶目标。

訾晓语：也许老师这一辈子都不会忘记：你曾经用一种很聪明的方式送给了老师一盒胃药，且差点儿让老师没猜出到底是谁送的。如果不是老师对你的性格比较了解，大概老师真的猜不出来了。当然，也许如果老师真的猜不出来的话，你一定会更加高兴的，不是吗？老师知道你是一个非常会关心父母、班级、老师和同学的孩子。想想你在运动会上拼力为班级争光的情景和你在运动会上和元旦联欢会上不惜拿来家里的数码摄像机为班级和同学摄像，想想你在家心疼父母的表现，想想你在学习以外的各方面的积极表现，老师都在告诉自己：訾晓语绝对是一个非常有潜力的孩子，只要他能将自己的思想和精力多用一些在学习上。从你平时的表现来看，老师清楚地知道你非常想得到同学们的认可和赞扬，但只有当你在学习和平时的遵规守纪上做得更好时，你才能赢得更多的掌声。相信自己，你同样可以在学习和遵规守纪上做得更好。老师期待着。

任雨清：你是一个在老师面前比较内向但在同学们面前比较外向的孩子。每当老师找你谈话的时候，老师多么希望你能和老师说出自己的心里话呀。老师依然记得那次找你谈话后你留下的眼泪，它让我看到了你的向上，看到了你对自己所犯错误的后悔和内疚，看到了你依然是一个值得老师信任的学生。从那次谈话以后，你真的进步了，真的用自己的实际行动证明了你的眼泪没有白流。也许你难以想象到当老师看到你的进步时的欣喜之情。如今，一个学期已经过去了，你是否正在为下学期做准备呢？老师希望你趁早做好准备，争取在来年取得更大的进步。另外，老师还希望你能在平时多交几个朋友，因为总交一个朋友会让你营养不良的。老师期待着你的更大的进步。

王晓婷：你是咱们班最让老师佩服的孩子之一，因为自从你担任生物科代表以来，不仅你的认真态度得到了生物老师的好评，而且咱们班的生物成绩也有了长足的进步，这与你的精心付出和认真的态度是分不开的。尤为重要的是，你是第一个在没有老师帮助的情况下大胆管理班级同学而且管得很认真、负责且有成效的孩子，从中老师看到了你的敬业和出众的管理能力。再想想你在学习上的进步，老师就会感觉到自己之前找你谈话并亲自送你回家的所有付出都是有很大的价值的，因为你进步了，因为你非常值得老师花费心血和精力。

冯喆：想对你说话的时候，老师的脑海里就涌现出了一个在运动会上风驰电掣一般奔跑的矫健身影。一直以来，老师都非常佩服体育好的学生，因为身体是革命的本钱嘛！而且，在老师看来，体育好的学生往往是最有毅力的，而最有毅力的孩子往往是最容易成材的。这个结论在老师带的第一拨学生身上完全得到了验证。所以，从运动会以后，老师就对你更加刮目相看了。当你在学习上遇到困难时，老师总是想尽一切办法来帮你；当你在家里受到委屈时，老师也往往会毫不犹疑地去做你父母的工作；而当你不上进时，老师又非常痛心。因为你本来就很聪明，只要在课上更加集中注意力听讲，在课下多向同学请教问题，在和同学交往时多学习同学的优点，在家里时除了好好写作业就认真复习，你同样会和其他同学一样非常优秀的。老师期盼着变得更加优秀的你。

王馨雨：在老师的记忆中，你是咱们班最文静、最友好、最受同学欢迎的孩子。可不，在调座位时，几乎每一个同学都愿意和你坐在一起，因为你上课不爱说话，因为你的数学非常好，因为你从来都不和同学发生摩擦。记得许多次你在数学上都取得了很好的成绩，还得到了老师的表扬和同学们的赞扬，甚至老师还让你在一次家长会上发过言。从你那次发完言以后，老师对你又有了一个全新的认识——你的语言表达能力很强，尽管你平时不大爱发言。但不知为什么，在临近期末考试时，你居然失去了学习的劲头。这时的你呀，开始变得爱说话了，只是没在该说的时候增加自己的言语。为什么呢？老师期待着你用自己的实际行动来改变、提高一下自己。你会让老师失望吗？

刘皓：几乎教过你的每一个老师都说过，你是一个很聪明的孩子，因为你常常用半节课的时间就听懂了自己听到的所有知识，但在剩下的半节课里你却开始了自己的思考或与同学的交流，完全脱离了老师所讲的知识，甚至同你目前最迫切需要完成的任务也毫不相关。直到现在，老师依然还记得，有一次在老师并没有安排你贴奖状时你却一下课就开始牺牲自己的休息时间为班级贴起了奖状，这让老师看到了你爱班的一面，也说明你完全想做一个真正的六班的主人。实际上，做主人时可干的事很多，只要你用心去寻找，就完全可以找到适合你施展才能的空间。下学期的机会会很多，老师期待着你能在与他人合作的过程收获快乐、成长和才能。

宋博洋：你是一个很好动的孩子，这说明你很聪明，很有前途，这一点从军训时老师就看出来了。开学以后，你改变了很多，开始坐得住了，变得热爱学习了，变得更加关心班集体的事了，和同学也相处得更加融洽了。看到你的进步，同学们给予了你好评，老师也感到由衷的高兴，甚至还偷偷地给你鼓过掌。让老师一直记忆犹新的是，在班级的元旦联欢活动上，你扮演的皇帝非常有表现力，使得老师在心底里为你大声叫好，从中老师看到了你良好的表演天赋。还记得，有一次你的英语考了九十多分，让老师和同学们为你着实高兴了一把，我们都在想：要是你能将自己的聪明才智和勤奋都用在学习和班级工作上而不是用在随便发言上的话，你将会是一个多么优秀的孩子啊！

　

　

王俊豪：文质彬彬的你从军训起就给老师留下了非常美好的印象，因为那时的你，在烈日地炙烤下尽管很难受，但仍能尽自己最大的忍耐程度坚持训练；在有同学犯了错误时，你总是能很勇敢地讲出来……种种事情，都使得老师能看出你是一个很有正义感、很有爱心的孩子。所以在以后挑选组长时，老师义无反顾地选择了你，因为老师坚信你是会是一个非常称职的组长。在平时的集体活动中，你总是表现得非常积极，让老师看到了你的良好的集体荣誉感。而在语文学习上，你总是能给老师一些意外的惊喜。在数学上，你也偶尔给了老师一些惊喜。要是你能在英语学习上更加刻苦一些、在数学学习上更加细致认真一些、在课上听讲时多听、多思考、多发言、少和同学在不该交流的时候交流，你就会是一个最优秀的孩子了。

傅映雪：你真的很聪明，你的父母也真地对你充满了太多的希望并给予了你太多的支持，而你自进入中学以来，也真的曾经给老师和你的父母带来了许多惊喜。想想你在与同学交往时的热情，想想你在上课时的稳重，想想你在英语学习上的天赋，想想你在写作时表现出来的良好素质，想想你在英语课代表的岗位上的认真和投入，老师真的很为你自豪。要是你能树立一个更高的目标和更高的理想，要是你能将更多的时间和精力投入到数学和语文学习中，你一定可以成为班里最优秀的学生。在即将到来的新学期里，你会给老师和同学们带来一个全新的感觉吗？老师期待着。