第十七章能源与可持续发展
题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题
1．下列能源在利用时对环境污染最厉害的是
A．太阳能 B．风能C．煤 D．电能
2．下列能源中，属于不可再生能源的是
A．水能B．风能C．太阳能D．核能
3．门窗紧闭的厨房内一旦发生煤气大量泄露，极容易发生爆炸，当您从室外进入厨房嗅到极浓的煤气异味时，在下列操作中，你认为最合适的是
A．立即开启抽油烟机排出煤气，关闭煤气源B．立即打开门和窗，关闭煤气源
C．立即打开电灯，寻找泄漏处D．立即打电话求救
4．太阳是人类的“能源之母”．下列地球上的能源中，来自于太阳的是
A．地热能????B．煤、石油、天然气????C．潮汐能????D．核能
5．下列有关能源的说法正确的是
A．化石能源在地球上蕴藏量丰富，因此人类可以不必开发新能源
B．柴薪属可再生能源
C．核能属可再生能源
D．一次能源都属可再生能源
6．下列哪种现象不属于失控的能量释放
A．爆破拆除建筑物B．山洪暴发C．汶川大地震D．锅炉爆炸
7．永久性地解决人类对能源需求的根本方法是
A．充分利用地球上化石燃料资源B．改进工艺，提高能源利用率
C．依靠科学技术进步，不断开发新能源D．尽可能地少用能源
8．自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源．在下列几组能源中，其中属于可再生能源的一组是
A．水能、石油、核燃料B．风能、煤炭、天然气
C．煤炭、石油、天然气D．风能、水能、太阳能
9．“能源危机”是全世界各国共同面临的问题．对此，以下措施可行的是
A．人人都要自觉做到节约用水，节约用电，不浪费和人为毁坏物品
B．关闭现有的火力发电站
C．各地都要新建水利和风力发电站
D．停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代
10．为改善我市生态环境，下列措施切实可行的是：①控制工业“三废”和生活污水的任意排放；②努力完成燃煤区的改造，提高空气质量；③植树造林，增大绿化面积；④将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
11．2006年“六·五”世界环境日，我国的主题见图1．下列措施不符合这一主题的是
A．开发和利用太阳能水能等能源B．合理利用不可再生源
．D．18．小明通过学习了解到火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中，能量转化的情况如下，请你帮她在方框中填入相应的能量形式：
19．核电站利用能发电，它的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控反应释放能量的．
20．目前人们直接利用太阳能的方式有两种：其一是把太阳能转化为内能如：．其二是把太阳能转化为电能，如．
21．前不久，在某展览中心展出了一些能源应用产品，如“能发电的小风车、琳琅满目的太阳能小家电”，它们所利用的能源均属于能源(选填“可再生”或“不可再生”)，使用这种能源的优点是．(只写一条)
22．如何解决当前面临的“能源危机”，实现可持续发展，已是当务之急．
（1）生物能源是一种可再生的新能源，其能量是绿色植物通过作用由太阳能转化而来的；（2）沼气是农村推广使用的一种新能源，它的主要成分是甲烷（CH4）．沼气发电是把沼气中的能转化为电能．
23．天然气、风能、煤炭中属于可再生资源的是____________；目前核电站是通过控制____________（选填“核裂变”或“核聚变”）获得核能．
24．请你列举一个核能利用的实例：；再举一个核能给人类带来不利的实例：．
25．生活中有许多浪费能的现象，值得我们思考，如白炽灯泡既发光又发热，但我们需要它的光，不需要它的热，热能是被浪费的．请你举出两个相似的实例．
（1）；（2）．
三、实验探究题
26．回顾你在家务劳动的过程需要消耗哪些能源？请说出两个场景，分别说明每一场景所消耗能源的种类．
（1）场景：；能源种类：．
（2）场景：；能源种类：．
27．我们都有这样的感受：夏天的晴天比秋天热．小明猜想：可能是夏天的太阳辐射比秋天强．请你设计一个实验，验证这一猜想．要求写出实验器材和实验步骤．
28．在学习太阳能的利用时，某实验小组想通过实验探究“黑色物体与白色物体对太阳能的吸收本领哪个大”？
（1）请你对上述问题作出合理的猜想，并列举生活中的一个实例来支持你的猜想．
（2）请你设计一个实验方案来证明你的猜想，要求写出实验器材和实验步骤．
29．不同物体吸收太阳辐射的能力不同．请你从下列物质中选取几种，设计一个简单实验，比较不同物质对于太阳辐射能的吸收能力．供选择的物质：沥清，大小和厚度相同的红瓦、青瓦、木材，大小和厚度相同（且较薄）的镀锌铁板、生锈铁板、铝板．要求：写出所选的器材、实验方法和预期观察到的现象及对应的结论．
30．许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体．我市某中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢．
（1）活动步骤：①选两只（相同／不同）的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔；②在化学实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体；③用如图2所示的方法把集气瓶中的二氧化碳气体慢慢倒人广口玻璃瓶．用这种方法倾倒二氧化碳气体所应用的物理知识是：；④将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入；⑤将两只广口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的相同；⑥从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方；⑦每隔3min观察并记录数据（持续观察30min）．
（2）请你设计一个供记录实验数据的表格．
31．某科技活动小组对我市一农场进行调研时发现：西瓜在不同季节上市价格差别很大，他们通过查阅资料和实地考察知道：我市早春土壤的平均温度较低，不适宜西瓜的生长，瓜农们采用覆盖透明塑料薄膜的方法来提高土壤的温度．请你设计实验方案来验证这种做法的有效性．
（1）你选用的器材，除了足够的泥土外，还需___________．
（2）简述实验步骤．
（3）请你用物理知识说明透明塑料薄膜能提高土壤温度的道理（两点即可）．
四、应用与实践题
32．在我们的生活能源消耗中，烧水做饭的能耗占有相当的比例，我市城乡有许多家庭仍然将煤作为主要的加热手段，如图3是一种较为典型的蜂窝煤炉，其中使用的是一种多孔的蜂窝煤．请你就平时观察、研究蜂窝煤炉的情况，完成下列探究：
（1）煤炉里煤燃烧释放出的内能有相当一部分损失掉了，从煤炉
的使用情况来看，损失的主要途径是什么？
（2）与烧煤球相比，蜂窝煤在燃烧时的好处是什么？
（3）煤炉在使用过程中，炉壁总是热的，这一部分热能其实被损
失了．请你想出一种办法来有效地利用这部分热．
33．开展物理实践活动能使我们将课内学习和课外学习相结合，更好地培养我们的创新精神和实践能力．请根据你开展物理实践活动的情况，回答下列问题：
（1）人类的一些活动可以形成城镇中的热岛效应，请你举出三个实例．
（2）请你写出家里使用的主要两种能源的名称，并提出两条相应的节能措施．
34．在我市，太阳能热水器愈来愈受人们青睐．有资料表明，晴天地面附近垂直于太阳的表面接受到的太阳能量平均为1.0×103Ｊ/（ｍ２·ｓ），即在1s内每平方米的面积上接受到的太阳能是1.0×103Ｊ．
（1）某品牌太阳能热水器可以将接受到的太阳能的40%用来给水加热，其集热器接受阳光垂直照射的有效面积为2m2,现向贮水箱中注入100kg20℃的水，则晴天曝晒在阳光下8h，贮水箱中的水的温度可升高到多少℃？（水的质量保持不变）
（2）从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义．
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图1
图2
蜂
窝
煤
空
气
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