第十六章热和能
内能
[知识要点]
1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：
机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。
内能的改变：
1、内能改变的外部表现：
物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）
2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化
B、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。
④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。
C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能区别：
☆指出下列各物理名词中“热”的含义：
热传递中的“热”是指：热量热现象中的“热”是指：温度
热膨胀中的“热”是指：温度摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）
[同步练习]
1、下列关于内能的说法正确的是（）
A.0℃的水内能为零B.机械能为零的物体，内能为零
C.温度高的物体，内能就一定大D.物体的温度升高，该物体的内能就增大
2、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）
A.物体运动的越快，物体的内能越大B.物体举得越高，物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能
D.火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能
3、两个物体相互接触，但物体间没有发生热传递现象，这是因为两物体（）
A．温度相同B．内能相同C．热量相同D．没有做功
4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）
A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能不一定大
C．0℃的冰块，内能一定为0D．任何两物体间都会发生热传递
5、关于物体内能的几种说法中，下列说法正确的是()
A.水有内能，冰没有内能
B.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C.一杯水的温度越高，它具有的内能越大
D.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能多。
6、图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（）??
8、做功和热传递在改变物体内能上是等效的。多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫，是用____的方法改变铁丝内能的；把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热，是用____的方法改变水的内能的。
9、观察图所示实验，回答以下问题：
（1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会____。
（2）现象分析：因为活塞对空气____，使空气的____增加，____升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。
（3）实验结论：________。
10、如图10-1所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞____时，内能____，温度降低，使水蒸气液化成小水珠。
兰西县长江一中/九年级物理
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