女儿是美国加州大学戴维斯分校博士。她1997年高考,进入上海复旦大学生命科学院。2001年7月毕业,因考CRE(英语)成绩2250分,(TOEFC)托福623分,被美国加州大学戴维 斯分校录取,8月28日赴美加州大学攻读植物基因专业硕士学位。由于她的两项英语成绩较好,学校给奖学金每年18000美元(人民币约14.4万元),校 方表示如果你愿意的,可连续在该大学享受这样待遇,读到博士学位。她成绩优秀;在实验室里也有了收获,受到了教授的赞扬。我的女儿去 美国读书,除了一张飞机票3810元外,她到美国后就自力更生了。下面谈谈我们的教育女儿体会:家庭教育中,我们为孩子做些什么? 第一、从建立成长档案做起。从女儿进入幼儿园起,我开始把在幼儿园吃五角星的幼儿在园情况汇报本、学校读书成绩报告单、获奖证书,专门存放一个 包里。每当女儿升入高一年纪,我就拿出已建立起的“档案”与她一起分析,使她懂得如何扬长避短,更加针对性地投入到学习中去。在小学三年纪开始写作文时, 我陪她去游览网师园、动物园,叫她用心观察,并写了游园侧记,在苏州日报刊用,提高了她学好语文的兴趣。1997年她高三毕业,高考录取上海复旦大学生命 科学院,她在填学生登记表时,有些内容一时填不完全,我把替她保存十二年成绩报告单、获奖证书拿给她,她一挥而就填好了登记表,脸上绽出笑容,叫了我一声 “好爸爸”。 第二、身教重于言教。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂,要孩子做到的,自己首先要做到,俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”。我 与妻子根据工作需要,用业余时间自修经理管理、行政管理专业,这段时间,一到晚上,三个都各自读自己的书,做自己的作业,经过两年半的努力,当女儿看到我 俩手捧函授大专红色证书时,她也高兴叫我们“好妈妈、好爸爸”。至于我孩子在苏州日报、省级、全国性杂志上发表文章,有时她也凑热闹翻阅,做父母身体力行 的勤奋学习,努力工作,她看在眼里、记在心里。所以,她学习更加自觉、勤奋了。 (资料图) 第三、常与学校、老师保持联系。学校是孩子获得知识的殿堂,所以,从女儿进入小学第一年起,我们就开始与学校班主任老师与我们建立了感情,老师 有家长配合,对孩子教育比较重视。另一方面,孩子知道我们与班主任保持联系,对老师也非常尊重,为她创造了学校学习的良好条件。更重要的是,我们及时掌握 了孩子的学习情况。了解孩子的期中、期末考试时间,在这段时间里,我们减少社会活动,在家多陪伴她,餐迎多换花样,有足够的热量和各种营养保证,当她晚上 复习至11时,送上一份她喜欢吃的点心,对她提高复习效果也很有帮助。 第四、为孩子买书。为孩子买书不是完全听孩子的话,她要什么就买什么的,而是根据她年龄增长,识字多少,有针对性地选择。 1、在小学三年纪之 前,一般以图画的为主,如连环画(三国志、水浒、西游记等)。 2、三至六年级,有画有文字,如上下五千年、历史典故书,看了了解历史知识,扩大知识面,对 提高阅读能力和表达能力都有益的。 3、上初中后,语文词汇比较丰富了,买唐诗三百首、末词——李清照的,中国名著:红楼梦、三国演义、西游记、水浒传;外 国名著:英国小说《简爱》、法国《茶花女》、俄国《钢铁是怎样炼成的》、金庸武侠《射雕英雄传》、神探福尔摩斯等。 4、复习资料,主要是语文,有北京、上 海、广东各地出版的。 5、让她收听苏州评弹,因为评弹的语言丰富,对她演讲、语言表达很有帮助。我们为她专设书橱,分类陈列,方便她寻找。 第五、营造宽松的考前氛围。孩子一生中有两次考试是很重要的,一次注重考高中(中考),还有一次是高考,在考前家长做些什么呢? 有四件事: 1、调整好心态。尤其高考,因为让孩子上大学读书,是梦寐以求的目标,所以调整好心态,通过多种形式给孩子关心、关怀,营造家庭的宽松环境很重 要,因为考前最怕困扰和情绪不宁,这是影响孩子竞争能力的障碍。距离高考的日子越近,考生面临各种压力,各种身心症状纷纷出现,如紧张、失眠及头昏等,甚 至对己记牢的内容竟然一转身就形同陌路忘掉了。所以,做家长的必须调整心中的期待,摒除“考好才有出息的观念”。同时,不妨以“只要你尽了力,不论考好考 坏,你都是我们的好孩子”这样的话语来鼓励孩子,要避免“考不好没有前途,你一定要……”等类的言调。另外,要与孩子沟通,了解孩子温习功课的技巧,只要 孩子按照教师教过的内容和技巧在温习,不要轻易扰乱孩子的读书习惯。总之,全家人要生活在安宁、平静之中,充满着和蔼、和气、和善的气氛,使孩子情绪稳 定,提高学习效果。 2、做好后勤,中考、高考都是决定孩子命运前途的大事,这阶段,父母身心也要投入,如根据孩子的食欲调整饮食种类,做好孩子的后勤服务;尽量减 少社会活动,在家里陪伴孩子,使孩子心理平衡;对孩子提出的合理要求尽量满足;高考时对孩子填报志愿对所需的参考材料应不厌其烦地想方设法地收集。这样就 使孩子感到父母已与他(她)站到一条船上,同舟共济。孩子上考场前一要提醒她避免过度紧张。要知道考生对高考没有不紧张的,只是程度不同而已,这对年轻人 是很大的挑战,适度的紧张是正常的,它会刺激个人潜能的发挥。关键是不要让孩子出现烦躁。 3、要帮助孩子熟悉考场环境。陌生的环境不利考生的临场发挥,确定考场后,可陪同孩子去考场,既让他(她)心中有数,又能避免临考跑错了地方。 4、要调整作息时间,每天上午复习什么,下午复习什么,晚上复习不宜太晚,一般不超过11时,做到不过度疲劳,有利于保持长时期的较佳状态,顺利地完成高考。 |
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