我是_________________；我是_________________；我是_________________；我是_
________________；我是_________________；……第五课自我新期待第一框日新又新我常新
第1课时（小小的我）(点击图标播放音乐)导入新课天地间走来了小小的我哦小小的我不要问我姓什么哦叫什么我是山间一滴
水也有生命浪波我是地上一棵小草也有生命的颜色小小的我小小的我分不清就是那歌小小的我小小的我拥抱大地就是春之歌小小的
我小小的我分不清就是那歌小小的我小小的我拥抱大地就是春之歌……（点击图片播放动画）（动画：吹破肚皮的青蛙）思考：青
蛙可怜吗？为什么？新课教学一、自我新认识既要注重自己的外在形象，又要注重自己的内在素质。每个人
的外在形象和内在素质都各不相同，有时甚至在同一个人身上出现外在形象和内在素质的矛盾。你认为一个人的外在形象和内在素质哪个更重要？他
们之间是否存在一定的联系呢？（点击图片播放动画）（动画：她美吗？）从这个故事中你学到了什么？一个人的美应是外在美
与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。既要认识自己的优点，又要认识自己的不足。正所
谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。（点击图片播放动画）（动画：孔雀和朱娜
）橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵狂风刮来，无花果因为落尽了叶子而安然无恙；而橄榄树满树都是叶，所以风刮断了它的
枝桠，夺去了它的美丽和生命。橄榄树和无花果树拓展资料发展地看待自己：更新自己,完善自我。小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成，
还和同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一，
我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真上课，不按时完成作业等等，还和同学们相处得很好，我的
学习成绩也进步了。我好开心啊!可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现，所以现在同学们又
开始疏远我了。难道，一个人以前犯了错误，就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?课堂活动：小刚的烦恼可见
，日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 |
|
