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学会尊重孩子的兴趣与喜爱 人各有各自的兴趣与喜爱，不能勉强，也不应勉强。千百年来这方面，我国有许多古 训。通俗的如人们常说的萝卜白菜，各有所爱。就是说有的人喜欢吃萝卜，有的人喜欢吃白 菜，彼此不要勉强。文雅一点的古训有：“人各有志。” 对于大人，这一点大家都认识得比较明确。但是对于孩子，有的人，也就是说有的父母 在这一点上认识容易模糊了。他们多不愿承认孩子，尤其是自己的孩子也有自己独特的兴趣 与爱好。我们所讲到过的强迫坐不住的孩子弹琴，以致孩子只得砸断自己的手指来作为反 抗。不顾孩子的抗议，父母像催命一样催促着孩子写字画画。 这是学习上的不同兴趣与爱好。一个人的不同兴趣爱好还可以表现生活上的诸多方面。 在休息方面，有的人喜欢哼几句戏曲和小调；有的喜欢下棋或玩牌等等。这些都是客观上存 在的。你承认也好，不愿承认也好。在今天我们改革开放的多彩多姿的生活里，人的个性和 兴趣得到较充分的发展，在服饰等各方面，都有了较大的自由，更是五彩缤纷。这些事情我 们有些父母也逐渐开始认识，但是在对待子女上，他们则常常喜欢用一个陈腐的尺度。那就 是这只是大人的事情。小孩子不能有或不应有。 随着孩子进入中学，孩子逐渐懂得爱美和讲漂亮，孩子们在生活上的喜爱逐渐表露了出 来。在穿衣服的样式，衣服的颜色上逐渐开始表现出了自己的喜爱。甚至与父母争论。 当今录音带流行，孩子放学回来常偷偷地在自己的房间里放他们在同学中借来的录音 带。那些流行歌曲，他们可能听得入迷，认为够味，够刺激。而父母听了，则只觉得刺耳。 于是会出来干预：“哪儿弄来的这些难听的录音带？这哪是什么唱歌……”如果是小学生， 听到父母这样的指责，有的可能不敢反驳，但有的可能就会与父母争吵。而有些软弱的，听 到父母对自己的喜爱的东西评价得这么低，甚至会感到泄气或绝望。因为这个时期的孩子还 刚学会自己判断，一旦自己的爱好被父母否定了，就会失去信心。 因而，在遇到这种问题时，作父母的首先就是要承认每个人可以有个人的喜爱和兴趣； 其次就是尊重个人的喜爱和兴趣。发型、服装只要不是极为怪异，音乐不是下流低级，就应 该允许孩子自己选择，当然在承认与尊重的前提下，父母还是可以进行适当的引导，培养孩 子高尚的趣味和情操。 |
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