导学案设计
年级 八年 学科 历史 设计人 孟凡民 审核人 谢殿军 课题 第3课收复新疆 总课时 1 第1课时 课型 综合课 时间 2012年9月11日—9月11日
【学习目标】
1、知识与能力：了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民；知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏，收复新疆的史实。
2、过程与方法：思考、回答“如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复新疆？”“如何评价左宗棠”的问题，培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。
3、情感态度与价值观：使学生认识到新疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略，捍卫国家主权，都会得到人民的支持。
【重点与难点】
1、重点：：左宗棠收复新疆。
2、难点：收复伊犁的重要性。。
【知识链接】
新疆位于我国西北部，土地面积166万平方公里，占我国全部国土面积的1/6。新疆不仅物产丰富，而且战略地位非常重要，是我国的西北门户。既然这个地区这么重要，会不会引起别的国家的侵略野心呢？
【学法指导】本节课的核心思路是采用自主学习、探究学习、合作学习的方式，充分突出学生的主体地位和教师的主导作用。
五、学习内容
【学习过程】
一、自主学习：（学生带着以下问题自学。5分钟）
1、你能够结合以前学过的中国古代史知识，说说为什么新疆地区自古以来就是中国的领土吗？
2、19世纪六七十年代，我国东南沿海和西北边疆同时出现了危机。围绕“塞防”和“海防”问题，清政府内部出现了一场大争论。你知道这次争论的主要内容吗？争论的结果又怎么样呢？
3、面对边疆出现的危机，清政府采取了怎样的策略？派谁去收复新疆？他是怎样进军的呢？最终的结果又怎样？
二、典例精讲：（10分钟）
1、左宗棠收复新疆取得胜利的原因。
2、如何评价左宗棠？
三、探究学习：采用同桌→小组合作探究的形式。（15分钟）
1、你能够结合以前学过的中国古代史知识，说说为什么新疆地区自古以来就是中国的领土吗？
2、面对边疆出现的危机，清政府采取了怎样的策略？派谁去收复新疆？他是怎样进军的呢？最终的结果又怎样？
四、练习巩固：（6分钟）
1．下列哪一项最能说明新疆地区自古以来就是中国不可分割的领土？（）
A．丝绸之路的开通B．张骞通西域
C．西域各国归附汉朝D．西汉政府设立西域都护
2．19世纪70年代，清政府为什么决定收复新疆？（）
A．新疆战略地位重要B．新疆拥有广大的土地
C．新疆物产丰富D．新疆有丰富的矿产资源
3．通过艰苦的外交谈判，迫使俄国归还伊犁的清朝外交官是（）
A．李鸿章???B．左宗棠????C．奕山?????D．曾纪泽
4、左宗棠用“先北后南，缓进急战”的策略收复了：（）
?A．西藏?????????B．库页岛??????C．台湾??????D．新疆
5、下列为维护国家主权和领土完整、保卫人民生命财产安全，英勇抗击外国侵略的人物有：（?）
?①郑成功?????②戚继光??③康熙帝??④左宗棠??⑤郑和??⑥张骞
?A．①②④????????B．①②③④?????C．①②④⑤???D．①②③⑥?
6、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这两则材料都：（?）
?A．赞扬开发边疆的献身精神???????????B．盛赞同一位著名历史人物
C．哀悼战死疆场的民族英雄???????????D．歌颂抗击侵略的伟大壮举
【学习小结】（3分钟）
要求学生自行设计本节课的知识结构，感知知识的整体性。
【作业布置】
学生自主、认真完成。
【自我评价】
本课设计以课程标准为依据，以学生的认知能力和认知水平为出发点，指导学生课前课前收集历史小故事来提高学生参与的积极性以突破本课的难点：在课堂上积极开展小组讨论、互助交流、合作探究，在教学过程，采用活动教学法、小组讨论法等方法相结合，这样既能激发学生的思维积极性，有助于学生主动探索社会问题，与老师的讲授、点拨、解惑相结合，更体现了新课程“以人为本”的理念，增强学生的爱国主义情感。第3课收复新疆作业检测班级姓名时间2012.9.11
基础达标
比一比，谁是赢家：
1、下列人物中，收复新疆的是（）
A、曾纪泽B、李鸿章C、左宗棠D、林则徐
2、以下发生在19世纪70年代的事与左宗棠有关的是（）
①进军新疆，打败阿古柏侵略军②收复伊犁③收复新疆（除伊犁外④设立新疆行省
A、①②B、②④C、③④D、①③
3、19世纪六七十年代支持阿古柏入侵新疆，造成我国西北边疆危机的国家是（）
A、英法B、英俄C、美俄D、俄日
4、下列有关收复新疆的叙述，不正确的是（）
A、19世纪60至70年代的中国边疆，西北形势严峻，东南警报频传
B、直隶总督李鸿章强调东南海防的重要性，主张放弃西北塞防
C、陕甘总督左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆
D、朝廷权衡利弊，采纳了李鸿章的意见
5、19世纪80年代初，中国政府收回了被俄国占领的（）
A、乌鲁木齐B、库车C、喀什噶尔D、伊犁
6、下列历史人物为维护祖国统一，反对分裂新疆作出过巨大贡献的有（）
①林则徐②乾隆帝③李鸿章④左宗棠⑤曾纪泽
A、①②③④B、②③④⑤C、②④⑤D、①④⑤
7、清军成功收复新疆的最主要条件是（）
A、清军力量较强B、各族人民大力支持
C、英俄支持清军D、左宗棠治兵有方
8、请按时间先后顺序排列下列事件，其中正确的是（）
①阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔
②阿古柏擅自宣布建国，自立为汗
③阿古柏攻占乌鲁木齐和吐鲁番等地
④俄国直接出兵侵占了伊犁地区
A、①④②③B、①②③④C、①③④②D、④①②③
二、能力提升
更上一层楼：
1、阅读下列材料：
大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
请回答：
诗中的“大将”指谁？
（2）这首诗反映了什么历史事件？
（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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