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【名师简介】
李琳（江苏省特级教师。2009年由江苏人民出版社出版个人学科研究专著《为童年点灯》，主编的《力学小学习作校本教材（一套五本）》获南京市校本教材评选一等奖、南京市第十次哲学社会科学优秀成果优秀奖。多年来，她带领力学小学五十余位语文教师一起致力于“简单*快乐*开放语文”的学科特色建设，以“亲爱的同学，老师在书中等你”为主题，以“一位作家*一套丛书*一本经典”为策略建构儿童文学阅读体系，书香溢满校园，经典浸润童年。2011年，主持的《基于儿童阅读的小学语文课堂模式研究》列为江苏省“十二五”重点课题，拉开了“童年语文”的校本课程序幕。
为语文而生，为儿童而歌， 为童年点灯，让语文成为儿童存在的家，成为崭新的追寻。
写作文就是“讲故事”
“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”
——莫言《讲故事的人》
同学们，我们都可以成为讲故事的人。写作文就是讲故事。比如莫言讲了这么个故事：“我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：‘儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。’”从这样的故事里，虽然语言很朴素，但是能听出很多言外之意。
要选“特别一点”的故事写
写作文就是讲故事，但要选择有那么一点点特别的故事，新鲜、好玩、有趣的故事，或者我们要努力把一般的故事写得好看些。
莫言在《讲故事的人》演讲中，选取了自己人生经历中特别的故事，最早的、最痛苦的、最深刻的、最后悔的等，这些特别的故事铭刻记忆的最深处，丰富着生命的厚度。
写作就是我的故事讲给你听！故事是生活的海洋里泛起的浪花，浪花是水，但是跳跃起来的水，故事是生活，更准确地说是稍微特别一点点的生活，一段生活，一件事情，一个细节，一个镜头，一个人物……引起我们有那么一点瞩目、一点动容、一点感怀……
最好的办法就是“实话实说”
好作文的基本准则是讲真话。每当我们拿起笔，开始作文时，都是困难重重的，常常不知道从哪儿下笔，该怎么说。这样的时候，最好的办法就是——实话实说。小学生在写作文时，照着事情原本的样子写，按着自己平时说话的方式写，也许就是一篇好作文。
好作文的第一标准是讲真话，接下来要考究真话怎么说，我以为要做到三个有，即“有思想、有章法、有情感”。“有思想”，即要想想为什么要写这个内容，目的是什么，作文的文字都要时刻指向着这个目的。“有章法”和“有情感”都属于话怎么说的范畴，“有章法”指的是，文章有条理，言之有序，把要写的内容排排队，遵循一定的顺序，安排好先说后说的内容，这里面还要处理好有所选择地说，哪些要说，哪些不说，哪些多说，哪些少说，都要好好考虑，不可莽撞盲目。“有情感”，指的是话语的温度，“有情感”的话读起来是真切的、温暖的，再反过来说，什么话没有情感——假话、大话、空话、套话最没有情感，其次是别人的话、人云亦云的话，还有就是虚无缥缈、不着边际的话，换言之，如果你不能优美地说、生动地说、隽永地说，那你就实实在在地说，实话实说。 | 
