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智 慧 就 是 力 量
在人类文明发展的诸多因素中，也许没有什么比智慧因素更重要的了。 因此，几乎所有的人，梦寐以求的首先是那把智慧的钥匙。伊甸园里，亚当与夏娃偷吃的禁果就是结在智慧之树上的，所以人类在得到智慧的同时也得到了痛苦。《圣经》中这一故事所启示的，除了人类寻找智慧时必须支付最沉重的代价外，就是对智慧的肯定，对智慧不可抗拒的诱惑力的肯定。
智 慧 就 是 力 量，这种力量才是超乎一切的。它超乎了财富，因为所有财富是由它创造的；它超乎了学问，因为学问为其所统帅；它超乎了时空，因为只有智慧能界定无限。 那么智慧究竟是什么呢？ 它真是一种只可遇而不可求的东西吗？ 我们要怎样才能变得聪明起来呢？ 这种“天问”可以说是人类最伟大的烦恼了。 学习！于是乎学习，也就成了与人们相伴终身的最高尚和最基本的一件事情，因为学习是人类唯一能获取智慧的阶梯。 剩下的难道只有“刻苦”二字了吗？ 在很长的一段时间内，人们的认识似乎已到此为止，即使是注意到了还有一个也算是挺致命的学习方法问题，但也仅局限于所谓的技巧罢了。 巴甫洛夫最早从生理学的角度将人的大脑功能进行细分，使人类开始了科学用脑的新时代，然而可惜的是，也是很长的一段时间内，这一发现仅有医学的意义。 但历史的脚步并不会因此嘎然而止。xx教育集团先知先觉，独具慧眼，早早将诸多的专家学者云集一堂，集思广益，终得另辟蹊径，攻克了“脑潜能开发与应用” 的科学堡垒。 他们的成果，已石破天惊。 爱因斯坦说：一旦你能操纵自己的大脑，成功就只有一步之遥。xx教育集团的精英站在巨人的肩膀上，窥视到了两个极有价值的信息：一是爱因斯坦因为能操纵自己的大脑而成为了20世纪全球最伟大的科学家，二是人的大脑是可以操纵的。 于是乎，一个大胆的设想，一个伟大的创举：“用思维操纵大脑”诞生了。 今天我们欣慰的告诉大家：xx教育集团已为求知者找到那把智慧的钥匙———用思维操纵大脑，最大限度的去发挥自己大脑的能量。 xx教育集团拟把成果洒向人间。 |
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